這是一本適合3—6歲小朋友的圖畫書。小狼伯納德并不像其他狼那樣敏捷可怕，它行動(dòng)遲緩，甚至有一點(diǎn)杞人憂天。它戴著大大的眼鏡，但實(shí)際上沒(méi)有什么幫助。幸運(yùn)的是，它有很多朋友躲藏在書中，這些朋友能夠幫助它。這次伯納德的探險(xiǎn)之旅是遙遠(yuǎn)的太空。伯納德將要去往澳大利亞，旅途中他將經(jīng)歷各種有意思的冒險(xiǎn)，還有一只知更鳥(niǎo)小伙伴，期間它將遇

這是一本引自意大利的專注力訓(xùn)練圖畫書，適合3—6歲小朋友。在本書的每一頁(yè)中，都有許多挑戰(zhàn)在等待著小朋友。這本書將考驗(yàn)小朋友的觀察能力、專注力、手眼協(xié)調(diào)能力、數(shù)學(xué)計(jì)算能力以及方向感。小朋友們將被召喚去克服復(fù)雜而難以預(yù)測(cè)的迷宮，在那里有國(guó)王、王子、騎士、龍、公主、衛(wèi)士、小動(dòng)物……小朋友的任務(wù)就是找出他們，然后數(shù)一數(shù)，并計(jì)算

《陳鶴琴幼兒教育文集》是一本影響了幾代中國(guó)幼兒教師的經(jīng)典著作，是幼兒教師成長(zhǎng)的指南。 作為中國(guó)的幼兒教育之父，陳鶴琴先生以科學(xué)測(cè)量方法為基礎(chǔ)，以教育學(xué)和兒童心理學(xué)的理論為方向，系統(tǒng)建構(gòu)了中國(guó)原創(chuàng)幼兒教育理論學(xué)說(shuō)。全書分別從為什么要?jiǎng)?chuàng)辦幼兒園、幼兒園的功能與目的、幼兒教育的課程原則與方法、幼兒教學(xué)的課程論、目的論和方法論

《中公版·2025國(guó)家教師資格考試輔導(dǎo)教材：主觀題備考寶典（幼兒園）》分為兩篇，第一篇為保教知識(shí)與能力，根據(jù)題型分為四章，分別為簡(jiǎn)答題、論述題、材料分析題、活動(dòng)設(shè)計(jì)題。每一章下分為題型介紹、考查特點(diǎn)、作答策略、答題要點(diǎn)、代表性習(xí)題及解析。題型介紹主要介紹該題型考什么、考幾道、考多少分�？疾樘攸c(diǎn)主要從考查形

《五六優(yōu)學(xué)（全8冊(cè)）》是一套精心策劃、體系完備的智力開(kāi)發(fā)讀物，專為幼小銜接階段5~6歲的孩子量身打造。它深入融合了幼兒園和小學(xué)的課程目標(biāo)與要求，同時(shí)緊密結(jié)合兒童認(rèn)知發(fā)展的自然規(guī)律以及小學(xué)階段所需的學(xué)習(xí)品質(zhì)。這套叢書由淺入深，循序漸進(jìn)地引領(lǐng)孩子們踏上學(xué)習(xí)的旅程。叢書包含四本主體圖書《視覺(jué)能力》《聽(tīng)覺(jué)能力》《數(shù)學(xué)能力》和《

小笨熊 全腦思維升級(jí)訓(xùn)練 3-6歲邏輯思維能力 趣味階梯數(shù)學(xué)訓(xùn)練

小笨熊 全腦思維升級(jí)訓(xùn)練 3-6歲記憶力與觀察力 趣味階梯數(shù)學(xué)訓(xùn)練

小笨熊 全腦思維升級(jí)訓(xùn)練 3-6歲空間知覺(jué)能力 趣味階梯數(shù)學(xué)訓(xùn)練

學(xué)前兒童正處于zui佳學(xué)習(xí)和發(fā)展期。本書透視了學(xué)前兒童的發(fā)展特點(diǎn)，解析了幼兒教師常問(wèn)的幾十個(gè)問(wèn)題，并通過(guò)豐富的實(shí)例，為讀者提供了寶貴的建議。 《透視學(xué)前兒童的發(fā)展：解析幼兒教師常問(wèn)的那些問(wèn)題》探討的主要問(wèn)題包括： 兒童在智力、運(yùn)動(dòng)、情感和社會(huì)性四個(gè)方面的發(fā)展是怎樣的？ 兒童發(fā)展的四個(gè)方面是否同樣重要，以及它們是如何相

幼兒的游戲卷入水平直接反映了幼兒的游戲過(guò)程體驗(yàn)，也反映了幼兒園教育過(guò)程的質(zhì)量。本書以《魯汶卷入量表幼兒版》為基礎(chǔ)，聚焦幼兒的游戲過(guò)程體驗(yàn)，圍繞為什么關(guān)注幼兒的游戲卷入水平？幼兒卷入游戲的狀態(tài)是什么？怎樣觀察和評(píng)價(jià)幼兒的游戲卷入水平？以及怎樣基于對(duì)幼兒游戲卷入水平的觀察、評(píng)價(jià)和反思來(lái)改進(jìn)幼兒園保教過(guò)程及管理質(zhì)量？四個(gè)問(wèn)題