本書針對青少年學生開展品德教育,目標讀者明確;以漢字為載體展開德育教學,形式新穎獨特;蘊含了大量青少年學生應該知道并踐行的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,文化內涵豐富。在編寫過程中始終貫徹“立德樹人”目標,更融合文化和語文教育的部分內容,具有其獨特的編寫理念。
《小學一年級同步生字卡·下冊》選取人教版小學一年級下冊的400個生字,并配以拼音、組詞、造句、部首、筆順等,幫助孩子識字的同時,系統(tǒng)地掌握漢字基礎知識。此外,每張卡片都添加了二維碼,掃一掃,便可鏈接到相應字、詞、句的發(fā)聲,以幫助孩子規(guī)范讀音。本套卡片適合小學低年級學生使用,也適合即將上小學的學齡前兒童使用,還可作為教學
根據(jù)部編教材總主編溫儒敏講話，整理出一至六年級指定的129篇古詩文，古詩文指的是古詩詞和文言文的綜合，本書129篇涵蓋一至六年級所有古詩文。
本書為數(shù)學興趣培養(yǎng)及思維拓展類圖書，編者將小學教育階段學生必須掌握的數(shù)學內容劃分為若干小專題，根據(jù)學生認知水平精心設計專題內容，螺旋上升地培養(yǎng)學生的數(shù)學核心素養(yǎng)。特別地，本書精心設置數(shù)學好玩欄目，除了幽默的數(shù)學故事，引人入勝數(shù)學思考，還有神奇的數(shù)學發(fā)展歷程，無處不在的數(shù)學應用，若隱若現(xiàn)的數(shù)學之美呈現(xiàn)在孩子面前，形式多樣
本書是河南數(shù)學名師、小學數(shù)學學科帶頭人范葦老師的*力作。她根據(jù)多年一線教學經驗，將小學階段應該掌握的學習習慣和數(shù)學學習方法，非常巧妙地融入到一個個有趣的小故事當中，讓小讀者們愛不釋手，受益匪淺。全書以一群可愛的小學一年級學生為主人公，展現(xiàn)了他們在學習生活中遇到的各種困難和趣事，讓小讀者在閱讀故事的同時，潛移默化地注意到
運用生動的詞語、精彩的句子、優(yōu)美的段落能為文章增色。本書精選小學生�？汲Ｓ玫暮迷~好句好段，并按照寫人、記事、寫景、狀物、想象等分門別類，利于學生積累素材，便于學生查找。此外，書中還教給學生作文技巧，名師先講解，再舉例并給出點評，可謂深入淺出、舉例精當、點評精辟，為學生輕松寫出精彩作文提供幫助。書中的小插件輕松活潑又給人
本書理論部分通俗易懂，深入淺出地教會學生如何打開思路，如何積累素材，如何寫出高分作文，讓學生一目了然。書中所選范文涵蓋了小學生常寫、常考的作文題材，多角度地為學生提供學習和模仿的范本。同時運用夾批和總評等形式對范文精心點評，使學生的學習與模仿更有針對性，更容易提高作文成績。所選范文集經典和時尚性為一體，既注重選文的質量
本書為奉化市實驗小學數(shù)學特級教師劉善娜老師2012年到2018年六年的教學經歷及教學反思日志精選。以年份為界線，作者通過日記的形式記錄了一名小學數(shù)學教師的日常。2012年9月到2018年8月，這六年，劉善娜老師從一名尚未評上教壇新秀的教師成長為浙江省年輕的小學數(shù)學特級教師�！秲A聽與反思》里，一個字一個字流淌著的都是教師
本書以新課標為基礎，旨在全面提高小學生日記寫作技巧，全書包括寫人篇、記事篇、狀物篇、寫景篇、想象篇，應用文篇等類別，在內容上力求全面，有代表性，貼近學生生活。本書理論講解生動，體裁多樣，形式靈活；精心挑選各類優(yōu)秀范文，為學生寫作提供了豐富的素材；點評精辟，為學生提供可借鑒的寫作技巧，使廣大學生在賞析佳作的同時學到更多知
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