本書共分為六章：“第一章緒論”闡述了物理實驗課的目的和任務以及物理實驗課的基本要求；“第二章物理實驗室安全知識”重點闡述了實驗室安全知識，包括實驗室安全守則、安全標識、電氣安全防護、火災安全防護等，“第三章物理實驗的基本知識”主要闡述大學物理實驗中的誤差分析、不確定度理論、有效數(shù)字運算法則與數(shù)據(jù)處理的基本方法等：“第四

在《自然的旋律》中,伊萬·范·沃爾彭帶著我們?nèi)�尋找自然界中最小的構件。這是一場空前刺激的冒險,在這場冒險中,科學成功地深入到一個我們已經(jīng)無法用肉眼看到的神秘世界。幾年前,科學界發(fā)生了翻天覆地的變化:希格斯粒子的發(fā)現(xiàn)是一個突破,它和愛因斯坦的相對論一樣,從根本上改變了我們對宇宙的看法。但到底發(fā)現(xiàn)了什么?我們變得更聰明的是

本書共23個教學實驗。本書內(nèi)容涵蓋了醫(yī)學物理基本實驗技術和原理,又包含了學科前沿的實驗內(nèi)容。本教材體例新穎,編排合理,內(nèi)容實用,注重創(chuàng)新。

"本書是參照教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版），借鑒國內(nèi)外近年來物理實驗教學研究的成果，并結合山東科技大學工科物理實驗教學示范中心的教師們多年來取得的實驗教學研究成果和科學研究成果編寫而成的。書中實驗有機融入了案例閱讀材料，全方位培養(yǎng)學生的素質(zhì)。全書

大學物理實驗是物理學的基礎，是一門獨立的、工科專業(yè)必修的基礎實踐課程，是各工科專業(yè)后續(xù)實驗課程的基礎，它所涉及的基本實驗原理、實驗操作與數(shù)據(jù)分析是工科人才所必備的基本技能。本書不僅通過對實驗物理現(xiàn)象的觀察、分析及對物理量的測量，加深學生對物理學原理的理解，還訓練學生的動手實踐與創(chuàng)新能力。本書針科留學本科生的個體差異及學

《高等數(shù)學物理方法》內(nèi)容包含了曲線論、曲面論、張量分析、變分法和積分方程的理論和應用背景。曲線論與曲面論中介紹了微分幾何基礎知識，并對于它們?nèi)绾斡糜诠こ毯臀锢韺W研究做了一定的分析。張量分析中，針對專業(yè)特點，討論了笛卡兒張量和一般張量。為了讓讀者深刻了解場論知識，作者詳細地介紹了張量場的理論和計算方法，這些內(nèi)容拓展了場論

"本書是依據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》（2010年版），結合應用型本科、職業(yè)本科的教學實際編寫而成的。本書分為上、下兩冊，上冊包括力學、機械振動與機械波、熱學三篇，共八章。力學篇的主要內(nèi)容有質(zhì)點運動學、質(zhì)點動力學、剛體的定軸轉(zhuǎn)動以及狹義相對論基礎等；機械振動與機

全書分5章以及附錄。第一章主要介紹了測量誤差、不確定度的基本概念，以及有效數(shù)字的概念和實驗數(shù)據(jù)的處理方法等；第二章主要對物理實驗常用的基本方法、實驗儀器操作技術進行了歸納介紹；第三章為基礎實驗；第四章為綜合提高性實驗；第五章為設計性實驗。全書內(nèi)容由淺入深，層次清晰，有利于組織教學。附錄包括一些物理常數(shù)以及物理大事年表等

計算物理學基礎

《給青少年講物質(zhì)科學》講述了一段始于物質(zhì)什么，終于物質(zhì)是什么的物質(zhì)世界探索之旅。清華大學孫亞飛博士從宇宙大爆炸講起，從原子開始，用中學物理和化學的底層基礎知識，一點一滴帶領讀者體驗物質(zhì)世界被搭建的過程，理解其中知識和原理，理順物質(zhì)、能量和生命的關系，讓我們在重新認識物質(zhì)世界的同時，也重新認識自己。