從蜂巢式電話網(wǎng)絡(luò)、云計算，到互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體平臺，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)無處不在。為什么家里的無線網(wǎng)絡(luò)要比咖啡店的快？亞馬遜、網(wǎng)飛和YouTube為何要使用不同的排行和推薦方法？這么做的意義何在？Facebook的用戶真的滿足六度分隔嗎？在這些功能和其他功能的內(nèi)部運作中都隱藏著六條原則，它們會出現(xiàn)在各種各樣的網(wǎng)絡(luò)中。兩位作者將網(wǎng)絡(luò)和

本書以知識共享和個體學(xué)習(xí)為切入點，對IT服務(wù)企業(yè)項目團隊的團隊結(jié)構(gòu)和成員創(chuàng)新行為進行研究，以期在實踐上能夠為IT服務(wù)企業(yè)的管理者提供有效的參考，在理論上能夠補充相關(guān)研究。

《全球價值鏈下的廣東高端電子產(chǎn)業(yè)：價值鏈重構(gòu)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型》從全球價值鏈理論出發(fā)，剖析了2008年金融危機后全球價值鏈出現(xiàn)的重構(gòu)趨勢，并在我國構(gòu)建“一帶一路”戰(zhàn)略背景下探討了全球價值鏈理論對后發(fā)國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的影響。然后，解釋了該理論對廣東省傳統(tǒng)電子信息產(chǎn)業(yè)向高端化演進的適用性，探討了廣東省高端電子信息產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級的

[內(nèi)容簡介] ●隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，全球經(jīng)濟正在從工業(yè)時代向信息時代全面轉(zhuǎn)型，而我們每一個人，既是信息的消費者，也是信息的創(chuàng)造者。主流的經(jīng)濟學(xué)理論已遠遠落后于信息科技發(fā)展的速度，無法把光怪陸離的信息經(jīng)濟現(xiàn)象規(guī)整收編。《重塑：信息經(jīng)濟的結(jié)構(gòu)》系統(tǒng)分析了傳統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)的缺陷，首次將信息這一重要的無形產(chǎn)品真正納入經(jīng)濟解釋的分析

本年鑒全面記載了一年一度中國電子信息產(chǎn)業(yè)企業(yè)經(jīng)濟運行的綜合統(tǒng)計資料，通過對全國電子信息產(chǎn)業(yè)企業(yè)分地區(qū)、行業(yè)、產(chǎn)品門類發(fā)展數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和有關(guān)主管部門各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者的分析論述，系統(tǒng)地反映了中國電子信息產(chǎn)業(yè)企業(yè)在過去一年取得的成就、存在的問題和發(fā)展的趨勢。

本教材是2016年遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金項目專門用途英語理論在大學(xué)英語教學(xué)中的實踐與應(yīng)用基于遼寧省IT英語人才培養(yǎng)模式的研究（項目編號：L16DYY005）的階段性成果；是遼寧省教育科學(xué)十三五規(guī)劃2017年度立項課題IT專門用途英語教材體系建設(shè)研究（項目編號：JG17DB103）的階段性成果；也是2016年國家社科基金

專利導(dǎo)航是產(chǎn)業(yè)決策的新方法，是運用專利制度的信息功能和專利分析技術(shù)系統(tǒng)導(dǎo)引產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有效工具。本書通過開展地理信息產(chǎn)業(yè)專利導(dǎo)航分析，梳理地理信息產(chǎn)業(yè)核心專利技術(shù)，引導(dǎo)企業(yè)等市場主體實施專利導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)發(fā)展方案，為開展重大經(jīng)濟科技活動知識產(chǎn)權(quán)評議提供制度設(shè)計，尋求專利等知識產(chǎn)權(quán)分析與產(chǎn)業(yè)決策深度融合的方法，支撐產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，

《新工業(yè)革命之路》一書全面剖析德國工業(yè)4.0的本質(zhì)、核心、關(guān)鍵、愿景，揭示德國4.0背后的秘密，并從信息哲學(xué)角度探討人工智能、大數(shù)據(jù)對制造業(yè)的影響，描繪未來制造業(yè)與信息產(chǎn)業(yè)的新關(guān)系。同時對中國工業(yè)4.0進行探討和暢想，闡述中國工業(yè)4.0所面臨的機遇和問題。文稿以通俗易懂的語言，為讀者全面揭開工業(yè)4.0的神秘面紗。

本教材是2016年遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金項目“專門用途英語理論在大學(xué)英語教學(xué)中的實踐與應(yīng)用——基于遼寧省IT英語人才培養(yǎng)模式的研究”（項目編號：L16DYY005）的階段性成果；是遼寧省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2017年度立項課題“IT專門用途英語教材體系建設(shè)研究”（項目編號：JG17DB103）的階段性成果；也是201

本教材是2016年遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金項目“專門用途英語理論在大學(xué)英語教學(xué)中的實踐與應(yīng)用——基于遼寧省IT英語人才培養(yǎng)模式的研究”（項目編號：L16DYY005）的階段性成果；是遼寧省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2017年度立項課題“IT專門用途英語教材體系建設(shè)研究”（項目編號：JG17DB103）的階段性成果；也是201