本書涵蓋信息可視化設計的基礎知識,圖表的歷史發(fā)展脈絡,圖表的分類和大數(shù)據(jù)時代下信息可視化設計的國內(nèi)外案例。增加大量的大數(shù)據(jù)5V時代的交互數(shù)據(jù)實現(xiàn)的教學案例,介紹了當下適用的構(gòu)思方法和實現(xiàn)設計工具。本書加入“生成設計”計算方法在信息可視化作品的產(chǎn)出形式。教材課業(yè)重點開展針對中國“十四五”期間“核心技術”的信息可視化設計,

本書介紹了一種易學、易懂、易記、易用的方法來繪畫人體。這種方法是建立在一個真實的課程教案(6周時間、60課時的學習計劃表)之上，其中有為讀者規(guī)劃好每一天要學習的內(nèi)容，介紹如何一步步、逐漸深入地繪畫人體。

本書共有五章:第一章:色彩感覺,第二章:色彩認知,第三章:色彩表現(xiàn),第四章:色彩設計,第五章:色彩文化。整體架構(gòu)邏輯清晰,知識點全面完整。摒棄了以往同類教材中千篇一律、只注重手工而忽略創(chuàng)意、只強調(diào)色彩構(gòu)成的理性原則和概念灌輸而忽視色彩創(chuàng)造中的感性引導和色彩表現(xiàn)中的個性發(fā)揮的弊端。在“色彩設計”部分,創(chuàng)造性地提出了一種通

本教材的編寫理念在于幫助和引導學生注重生活中那些充滿結(jié)構(gòu)性的視覺形式,并思考“結(jié)構(gòu)”及其所產(chǎn)生的視覺形式之間的關聯(lián),重視“安排、組織、協(xié)調(diào)、謀劃、提煉、分析、推敲、審視、辨識、構(gòu)造、架構(gòu)、營造、羅列、編織、建構(gòu)、構(gòu)成……”的系列行為,講究“縱橫于全局與宏觀、考究于細節(jié)與微觀”的思維建設,做到“能夠鋪開、可以深入、勤于斟

本書以多角度的作品展示了人體骨骼、肌肉、皮膚的結(jié)構(gòu)組織；以人體體塊的形式展示相關人體結(jié)構(gòu)的特征、人體的比例，以及不同姿勢時人體的結(jié)構(gòu)變化；分析了大量經(jīng)典藝術品中人體結(jié)構(gòu)、人體體塊的變化，使讀者可以擺脫其他藝用人體解剖學圖書中單調(diào)術語的描述，在頭腦中建立清晰的人體結(jié)構(gòu)圖。

《二維設計基礎平面構(gòu)成》一書內(nèi)容主要由八大部分構(gòu)成。分別為設計與構(gòu)成；設計的方法及構(gòu)成元素；黑白灰的哲學含義及設計上的應用；設計心理與視覺審美；設計思維；骨骼組織的種類及應用；組織形式。書稿強調(diào)設計在構(gòu)成中的作用，圖形設計的方法與構(gòu)成元素的關聯(lián)性；黑白灰對于設計視覺的重要性；心理學與視覺審美的關系；設計思維在構(gòu)成上的應

《設計透視學》全書內(nèi)容暫定八章，具體包括設計透視的基本概念平行透視成角透視傾斜透視曲線透視陰影透視鏡面透視和軸測投影透視。首先，從設計透視的概念、特點以及常用術語等方面，讓讀者對設計透視有一個直觀的認識；其次，對設計透視中涉及的平行成角傾斜曲線陰影鏡面軸測投影透視這七個重點進行解析，主要從它們的概念、特點、原理、繪制過

本書以作者多年從事藝術管理教育教學的經(jīng)驗為基礎組織內(nèi)容,總共分為四個章節(jié),從藝術管理概念的認與知,到藝術管理教育的教與學,從藝術管理的教學實踐輻射到藝術管理的文化產(chǎn)業(yè)市場,這樣脈絡的梳理與總結(jié),不僅是為了闡述藝術管理學科本身的含義,也是為了勾連出藝術管理專業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)市場之間的聯(lián)系,特別是在不斷滿足人民精神生活追求的指

本書講述了藝術設計的概念、新媒體技術對藝術設計的影響、新媒體藝術設計語言、藝術設計思維的基本方法、藝術設計的類型等內(nèi)容。

《藝術與設計透視學（微課版）》是工業(yè)設計、藝術設計、建筑設計、城市規(guī)劃等學科專業(yè)的基礎課程之一，是表現(xiàn)設計思想的理論基礎。它作為一門專業(yè)基礎課，主要作用是輔助設計、表現(xiàn)設計、表達設計構(gòu)思，使學生掌握透視原理和透視畫法，客觀、準確地表達設計方案，協(xié)助設計工作順利開展�！端囆g與設計透視學（微課版）》編寫由淺入深，層層遞進。