本書(shū)針對(duì)職場(chǎng)、學(xué)習(xí)、生活、藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域常見(jiàn)的40余種寫(xiě)作應(yīng)用場(chǎng)景,遵循“場(chǎng)景+方法+總結(jié)”的框架,詳細(xì)介紹了如何正確利用AI完成多種寫(xiě)作任務(wù),并歸納出使用AI寫(xiě)作的方法和技巧。全書(shū)分為6章。第1章通過(guò)5個(gè)步驟、6大場(chǎng)景介紹了如何駕馭AI完成多種類型的寫(xiě)作任務(wù);第2章至第6章分別詳細(xì)介紹了在職場(chǎng)應(yīng)用文寫(xiě)作、商業(yè)營(yíng)銷文案寫(xiě)

本書(shū)總結(jié)了大量表達(dá)、溝通、演講等口才變現(xiàn)相關(guān)的方法。從修煉迷人嗓音到利用幽默表達(dá)得到關(guān)注與青睞,再到如何通過(guò)演講、主持、直播等形式實(shí)現(xiàn)口才變現(xiàn)。三大板塊層層遞進(jìn),讓你出口成金,讓口才在不同應(yīng)用場(chǎng)景變現(xiàn)。埋頭苦干,努力奮斗是基礎(chǔ),但擁有好的口才技巧則會(huì)讓你的生活與事業(yè)事半功倍,更上一層樓。

學(xué)會(huì)說(shuō)話和溝通，是每個(gè)人的必修課。本書(shū)內(nèi)容圍繞說(shuō)話與溝通的邏輯、意識(shí)和方法展開(kāi)，詳細(xì)講解了說(shuō)話與溝通的所需要的知識(shí)與技巧。全書(shū)共5章，分別介紹了如何贊美他人、如何正確地拒絕、如何把握溝通時(shí)的分寸、如何控制溝通的節(jié)奏，以及如何表達(dá)自己的意見(jiàn)。 書(shū)中沒(méi)有關(guān)于理論知識(shí)的贅述，而是通過(guò)對(duì)方法與例子的講解，告訴讀者如何正確地說(shuō)話

語(yǔ)言文字是人類獲取知識(shí)、傳承文明的重要途徑，語(yǔ)言文字的使用也是人類最獨(dú)特、最復(fù)雜的認(rèn)知活動(dòng)。國(guó)際上近年來(lái)陸續(xù)將語(yǔ)言的腦機(jī)制、“語(yǔ)言腦”的發(fā)育、語(yǔ)言障礙的診斷與矯治等課題列為重大腦科學(xué)計(jì)劃的重點(diǎn)。語(yǔ)言研究又是一個(gè)高度學(xué)科交叉的領(lǐng)域，尤其需要社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的交叉與融合。本書(shū)集理論構(gòu)建和實(shí)證研究于一體，結(jié)合中文獨(dú)特的語(yǔ)言

生態(tài)語(yǔ)言學(xué)自20世紀(jì)70年代提出以來(lái)，一直熱度不減，這是一門(mén)有別于傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)的新興語(yǔ)言學(xué)科，研究環(huán)境與語(yǔ)言的相互作用。本書(shū)分為緒論、正文、結(jié)語(yǔ)3個(gè)部分，其中正文分為5章，分別闡述了“什么是語(yǔ)言生態(tài)學(xué)”“想象力退化下的語(yǔ)言生態(tài)”“語(yǔ)言生態(tài)學(xué)和語(yǔ)言教育”“培養(yǎng)生態(tài)素養(yǎng)的挑戰(zhàn)和解決方法”“生態(tài)素養(yǎng)培育”。原作者是日語(yǔ)教育界的

隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)和國(guó)家通用語(yǔ)的全面推廣、普及，不同地域的社會(huì)生活正發(fā)生著不同程度的變化，而語(yǔ)言生活是社會(huì)生活的重要方面。甘南地區(qū)語(yǔ)言生活研究是推進(jìn)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言規(guī)劃、語(yǔ)言扶貧、語(yǔ)言服務(wù)工作，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和滿足人們語(yǔ)言生活發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求。本書(shū)共分為七章內(nèi)容。第一、二章介紹了研究背景及目的、研究意義、對(duì)象、方法，述評(píng)了語(yǔ)

本書(shū)從外語(yǔ)教學(xué)與語(yǔ)言文化概述介紹入手，針對(duì)語(yǔ)言的本質(zhì)和思維、英語(yǔ)教學(xué)的原則、技能與策略進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)英語(yǔ)教學(xué)中的思維模式、微時(shí)代背景下英語(yǔ)教學(xué)模式、英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)教學(xué)藝術(shù)做了一定的介紹；還剖析了語(yǔ)言藝術(shù)與外語(yǔ)教學(xué)等相關(guān)內(nèi)容。

幾分鐘說(shuō)完一個(gè)故事，不難。幾分鐘說(shuō)一個(gè)讓人印象深刻，為之感動(dòng)的故事，很不容易，但兩位TEDTaipei，China的演講者做到了！他們說(shuō)過(guò)上百場(chǎng)演講，兩位重量級(jí)演講者攜手合作，教你學(xué)會(huì)故事力！作者通過(guò)故事主題力、故事結(jié)構(gòu)力、故事畫(huà)面力、故事吸引力、故事實(shí)戰(zhàn)力五個(gè)方面培養(yǎng)你的故事思維，訓(xùn)練你的表達(dá)能力，發(fā)掘你自己的故事力

“會(huì)說(shuō)話”是成功的關(guān)鍵，然而沒(méi)有人天生就會(huì)“會(huì)說(shuō)話”。那些優(yōu)秀的、擁有極強(qiáng)表達(dá)能力的人，都是通過(guò)后天努力才學(xué)會(huì)說(shuō)話的。本書(shū)從工作、學(xué)習(xí)、生活等多種表達(dá)應(yīng)用場(chǎng)景提出了針對(duì)性的表達(dá)應(yīng)用，并通過(guò)豐富的場(chǎng)景案例加以全面解讀。《我可太會(huì)說(shuō)話了！》是一套“能說(shuō)會(huì)道”的神奇指導(dǎo)書(shū)，適合非常青少年閱讀的、輕松幽默的沉浸式解決“說(shuō)話難題

本書(shū)分為寫(xiě)作研究、寫(xiě)作教學(xué)與測(cè)評(píng)、研究述評(píng)、新秀論壇、新作評(píng)介五部分，收錄了《二語(yǔ)水平及閱讀水平對(duì)概要寫(xiě)作成績(jī)影響的實(shí)證研究》《大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作同伴互評(píng)信任度研究》等文章。