本書共兩篇。第一篇為道路工程概論,第二篇為橋梁工程概論。 道路工程概論主要介紹了交通運輸與道路工程的基本知識,幾部分扼要地闡述了道路路線設(shè)計、路線交叉與道路交通設(shè)施、路基路面工程與高速公路的基本概念與組成、設(shè)計理論與方法及其施工技術(shù)方法。橋梁工程概論主要介紹了橋梁工程的發(fā)展、分類組成以及規(guī)劃設(shè)計程序,分梁式橋、拱橋
本書根據(jù)高等學(xué)校應(yīng)用型本科的教學(xué)要求,詳細(xì)闡述了公路養(yǎng)護(hù)與維修的基本理論及其構(gòu)成應(yīng)用,在內(nèi)容上力求符合國家現(xiàn)行規(guī)范的要求,反映現(xiàn)代公路養(yǎng)護(hù)技術(shù)水平,以滿足教學(xué)和工程實踐的需要。本書共分14章,內(nèi)容包括緒論、公路技術(shù)狀況評定、路基的養(yǎng)護(hù)與維修、瀝青路面養(yǎng)護(hù)與維修、水泥混凝土路面養(yǎng)護(hù)與維修、公路沿線設(shè)施養(yǎng)護(hù)、公路防災(zāi)與冬季
本指南共九章,主要內(nèi)容包括:概述、高速公路養(yǎng)護(hù)規(guī)劃指標(biāo)體系的構(gòu)建、高速公路技術(shù)狀況分析、高速公路路面性能預(yù)測與分析、高速公路橋梁技術(shù)狀況預(yù)測與分析、高速公路交通量預(yù)測與分析、高速公路養(yǎng)護(hù)規(guī)劃、高速公路瀝青路面養(yǎng)護(hù)技術(shù)和橋涵養(yǎng)護(hù)維修技術(shù)。
本書涵蓋中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院室內(nèi)專業(yè)設(shè)計的課程教學(xué)實踐成果。在當(dāng)代快速變化的社會條件下,不斷涌現(xiàn)出的新的人居環(huán)境問題要求室內(nèi)設(shè)計教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生掌握專業(yè)知識和空間創(chuàng)造力的同時,更需要理解當(dāng)代社會環(huán)境、生活方式、技術(shù)觀念的改變。因此課題在實踐之中要求學(xué)生根據(jù)現(xiàn)存的建筑與場地條件,進(jìn)行建筑與室內(nèi)的一體化設(shè)計,提出了“系統(tǒng)性設(shè)
本書根據(jù)我國公路工程現(xiàn)行技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)編寫而成,詳細(xì)介紹了道路的分類和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),全書從道路分部分項工程施工與質(zhì)量驗收過程展開,系統(tǒng)地闡述了道路工程施工準(zhǔn)備、施工技術(shù)和工藝要求,并明確了其質(zhì)量驗收的流程、步驟、方法和標(biāo)準(zhǔn)。針對高等職業(yè)教育的特點,以實際工程為載體,輔以全套的施工圖紙,通過任務(wù)引領(lǐng)的方式,以施工過程為主線,
《公路工程機(jī)械化施工組織》以公路工程建設(shè)為主線,圍繞公路機(jī)械化施工過程的技術(shù)要求和施工組織,按照公路工程機(jī)械化施工組織概論、路基工程機(jī)械化施工組織、路面基層機(jī)械化施工組織、路面工程機(jī)械化施工組織、橋梁工程機(jī)械化施工組織、公路養(yǎng)護(hù)工程機(jī)械化施工組織展開編寫,全面地介紹了公路路基、路面、橋梁以及公路養(yǎng)護(hù)工程機(jī)械化施工基本作
為改變涉路行為交通安全評價工作實施過程中無章可循的現(xiàn)狀,本書對各類涉路行為交通安全評價展開研究,書中涉及跨越、穿越、平交、并列和公路構(gòu)筑物五種不同類型的涉路行為,針對不同涉路行為,給出了不同涉路行為的特點、評價內(nèi)容和案例,同時提出了涉路行為安全評價可以付諸實踐的評價流程和評價標(biāo)準(zhǔn),不論對公路管理機(jī)構(gòu),還是設(shè)計單位、施工
本書依托全國監(jiān)理工程師(交通運輸工程專業(yè))職業(yè)資格考試《建設(shè)工程監(jiān)理案例分析》科目考試大綱,系統(tǒng)總結(jié)了各部分考試內(nèi)容的知識要點,并給出了典型案例分析例題和參考答案。本書配有數(shù)字資源,讀者可刮開封面增值貼,掃描二維碼,關(guān)注注考大師微信公眾號兌換使用。本書可供參加2021年全國監(jiān)理工程師(交通運輸工程專業(yè))職業(yè)資格考試公路
全國測繪地理信息職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會十三五推薦教材
本書貫徹教育部?關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見?中“加大課程建設(shè)與改革的力度?增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力”的精神?內(nèi)容上緊緊抓住高技能人才所要求的“以能力培養(yǎng)為目標(biāo)?工學(xué)結(jié)合”的主線?構(gòu)建了道路與橋梁工程、市政工程、鐵道工程技術(shù)等相關(guān)專業(yè)對于道路工程測量技術(shù)的實際應(yīng)用需要的教學(xué)內(nèi)容和體系?結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?知識點先后順序合