本書共包含九章，內(nèi)容包括：我國高校外語教學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀、我國高校英語教學(xué)面臨的問題、高校外語教學(xué)改革的必要性、高校外語教學(xué)模式探索、教師角色的改變對教學(xué)改革的作用、從教育價值觀看髙校外語教學(xué)改革等。

本教材以現(xiàn)代日語的語法、句法以及常用的表達法為主,對常用詞的用法、表達方式的區(qū)別和對助詞、助動詞、動詞句型進行了重點講解,還將詞匯與修辭結(jié)合,從詞匯、語法中看修辭規(guī)律。不僅提供了大量的例句,而且講述了各類句型結(jié)構(gòu)及其特點。學(xué)習(xí)者可以通過該書大大地提高學(xué)習(xí)能力,提升日語整體水平。

《劍橋雅思真題解析15》（學(xué)術(shù)類）經(jīng)中加雅思核心教學(xué)團隊精心編寫，旨在透析雅思學(xué)術(shù)類考試出題規(guī)律，輔助考生破題解惑。本書針對中國考生的特點及需求，對《劍15》中的4套雅思學(xué)術(shù)類題目進行了詳細(xì)的剖析和講解，以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、簡明直觀的思路為考生梳理雅思考試知識點及解題技巧，力求做到有的放矢、對癥下藥。

本研究旨在通過定性多案例研究方法,調(diào)查中國南方兩所大學(xué)(師范大學(xué)和金融大學(xué))六名在職教師(丁、鄧、楊、魏、謝、劉)教學(xué)學(xué)院英語的PCK。為了了解學(xué)員教師PCK的特點,為中國大陸在職高校英語教師教育與發(fā)展建言獻策,在建議的理論框架中,進行了三輪數(shù)據(jù)采集(課前、課內(nèi)、課后教學(xué)觀察),并將接地理論方法應(yīng)用于案例內(nèi)外的數(shù)據(jù)分析

本教材主要由八個單元內(nèi)容組成。每個單元選擇符合新課標(biāo)(2021版)中�？朴⒄Z課程基礎(chǔ)模塊要求的真實語料,同時注重時代性、信息性與實用性,既適用于提高語言能力,又有利于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)與技能。選材時注意結(jié)合課堂思政,加強對學(xué)生進行引導(dǎo),達到思想育人目標(biāo)。每單元內(nèi)容由為LearningObjectives,Warming

本書作為《新課標(biāo)高職高專實用英語綜合教程1》(思政版)的配套練習(xí)冊,本教材主要內(nèi)容分為兩個部分。第一部分由8個單元練習(xí)以及期中、期末模擬試題組成。單元練習(xí)與配套綜合教程的單元內(nèi)容分別對應(yīng)而展開,進一步鞏固學(xué)生每單元所學(xué)內(nèi)容。第二部分為專題訓(xùn)練,涵蓋詞匯、語法、閱讀、翻譯等,題目設(shè)計由易到難,旨在進一步提升學(xué)生英語的綜合

本書貼近生活的122個學(xué)習(xí)情境全書分成4個章節(jié)、15個主題、122個生活情境,從居家生活、校園、職場、休閑、購物,還有各種大小事件、節(jié)慶活動,通通都有。本書圖像＋文字,左右腦記憶為了讓學(xué)習(xí)者不被日語催眠,每個單元都搭配可愛插圖,圖解情境、圖解單詞,讓你左腦記文字、右腦記圖像,不學(xué)好日語也難。

本書共五章，內(nèi)容包括：我國當(dāng)代英語教學(xué)綜述、英語教學(xué)理念改革新思維、英語教學(xué)模式改革新思維、英語教學(xué)手段改革新思維、英語翻譯教學(xué)改革新思維。

本書共分七章，內(nèi)容包括：大學(xué)英語教學(xué)理論概述、多元視角下大學(xué)英語教學(xué)理念與目標(biāo)、多元視角下大學(xué)英語教學(xué)方法與模式、多元視角下大學(xué)英語聽力與口語教學(xué)、多元視角下大學(xué)英語閱讀與寫作教學(xué)、多元視角下大學(xué)英語教學(xué)評價、多元視角下大學(xué)英語教學(xué)的未來展望。

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