張掖市博物館所藏四幅適安草堂篆刻《朱子家訓(xùn)》，是一套有極高藝術(shù)價(jià)值的文物，經(jīng)過一年來的努力，將其拍照、制版、加注說明，整理成冊。《朱子家訓(xùn)》全書僅有524個(gè)子、51句，但卻蘊(yùn)涵了中國傳統(tǒng)倫理道德、家庭美德、為人處世、正心、格物、修身治家等人生觀、世界觀、價(jià)值觀的思想精華，簡明易懂、膾炙人口。在道德約束十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹袊�古�?/p>

中國人常說“文章千古事”，這是賦予了文辭和文人極高的使命感和責(zé)任感；又說“道德文章”和“文如其人”，這又是把文辭與個(gè)人風(fēng)神、道德情操、思想境界聯(lián)系在一起�？梢娢霓o是古代士大夫文化的重要載體，是中國精神的藝術(shù)化象征。本書選取了中國文章史上著名的數(shù)十個(gè)篇章加以賞析，其中透射著儒家的剛直、道家的灑脫、史家的謹(jǐn)嚴(yán)以及各路性情中

《<通俗常言疏證>民俗語匯研究》共分五章。第一章簡要介紹了《通俗常言疏證》的作者、成書、版本、編纂體例，并對“通俗常言”進(jìn)行了初步的考辨。同時(shí)介紹了《<通俗常言疏證>民俗語匯研究》在編纂方面的一些基本特征。第二章主要對《通俗常言疏證》民俗語匯的語源及流變進(jìn)行梳理，介紹《<通俗常言疏證>民俗語匯研究》民俗語匯溯源的特征及

《HSK考試大綱-詞匯學(xué)習(xí)手冊》為HSK詞匯的自學(xué)手冊，按級別分為四個(gè)分冊。為了給學(xué)習(xí)者提供豐富的、全方位的詞匯學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，《HSK考試大綱詞匯學(xué)習(xí)手冊（四級）》主要設(shè)計(jì)如下幾個(gè)板塊：1.詞匯展示。提供詞匯的拼音、詞性和英文釋義；2.真題例句。為每一個(gè)詞語提供至少2個(gè)例句，例句大都來源于真題；3.常用搭配。每個(gè)詞語提供若

為了給學(xué)習(xí)者提供豐富的、全方位的詞匯學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，《HSK考試大綱詞匯學(xué)習(xí)手冊（一至三級）》主要設(shè)計(jì)如下幾個(gè)板塊：1.詞匯展示。提供詞匯的拼音、詞性和英文釋義；2.真題例句。為每一個(gè)詞語提供至少2個(gè)例句，例句大都來源于真題；3.常用搭配。每個(gè)詞語提供若干實(shí)用、常用的搭配；4.辨別正誤。挑選以往考生的錯(cuò)例，使學(xué)生對詞語有更加

中國漢字是世界上具詩情和畫意的文字，是象形文字的奇葩，是古老文明和厚重歷史的載體�？梢哉f，一個(gè)漢字就是一幅圖畫、一段歷史、一種情調(diào)、一個(gè)獨(dú)立的王國。本書是一部別樣的漢語言文字小史，從浩瀚的文字寶庫中，選取100個(gè)大有嚼頭的漢字，從構(gòu)造美、音韻美、典故美、文學(xué)美、演化美等多維角度，進(jìn)行生動(dòng)有趣的解讀，從一個(gè)方塊字出發(fā)，進(jìn)

《漢語圖解小詞典》是一本專為各國學(xué)漢語的中小學(xué)生設(shè)計(jì)的工具書。本詞典以兒童人物“我”為主線，以圖解方式用中文呈現(xiàn)“我”的小世界。兒童畫風(fēng)格，生動(dòng)、活潑、有趣。全書共70個(gè)主題，涵蓋兒童生活和學(xué)習(xí)方方面面。適合兒童學(xué)習(xí)特點(diǎn)，每個(gè)主題15－20個(gè)詞左右。全書共收詞1400條。除了詞表，每個(gè)主題還設(shè)計(jì)了三種小帖士，介紹常用對

本書對公安方言進(jìn)行了全面系統(tǒng)、深入細(xì)致的描寫和分析，揭示了公安方言的共時(shí)特點(diǎn)和歷時(shí)演變的規(guī)律，反映了公安方言的基本面貌。同時(shí)，該著作還收錄了豐富的公安方言語料，為深入研究公安方言提供了富有價(jià)值的資料。

《HSK等級詞匯與語法（一級）》是為初學(xué)漢語，且要參加HSK考試的泰國學(xué)生及以英語為母語的學(xué)生編寫的速成綜合教材。該書共有八課，另外有兩課復(fù)習(xí)課，包含了HSK一級考試所需掌握的150個(gè)常用詞語及相應(yīng)的語法知識。“考教結(jié)合”是該書基本的編寫原則，既重在服務(wù)于HSK等級考試，同時(shí)也非常重視學(xué)生語言能力及跨文化交際能力的培養(yǎng)

本書分為“閱讀成長”“語文研究”“教學(xué)案例”“發(fā)現(xiàn)學(xué)生”“教育尋根”“生活語文”等六個(gè)篇章,比較全面地呈現(xiàn)了劉洋老師的教育教學(xué)思想和實(shí)踐探索。劉洋老師迷醉語文課堂勇攀教學(xué)藝術(shù)的高峰,熱愛學(xué)生永不低估他們的生命力量所能達(dá)到的高度和潛能,潛心育人堅(jiān)守教師的使命。