本書突出以人為本的介護(hù)理念，幫助讀者認(rèn)識老化、理解老年人、掌握介護(hù)技術(shù)。全書共分九章：第一章為概述；第二章為老化帶來的變化及對死亡的理解；第三章到第八章詳細(xì)闡述介護(hù)的理念、特點、分類、職責(zé)、介護(hù)技術(shù)和人體力學(xué)、老年人常見疾病介護(hù)、老年人營養(yǎng)問題、癡呆癥患者的介護(hù)等；第九章介紹了高齡者虐待的定義及種類，梳理了介護(hù)現(xiàn)場的防

本教材緊密結(jié)合了護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及崗位需求，落實立德樹人根本任務(wù)。教材內(nèi)容分為理論知識和實訓(xùn)指導(dǎo)兩部分，理論知識部分包括17章，涵蓋了全國護(hù)士職業(yè)資格考試的疾病。實訓(xùn)指導(dǎo)部分包括兒科常見的護(hù)理操作。教材強調(diào)思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性以及實用性，在服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，注重對學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)能力的培養(yǎng)。

本教材內(nèi)容分為緒論、老年人健康保健、老年人健康評估、老年人日常生活照護(hù)、老年人心理問題照護(hù)、老年人安全防護(hù)、老年人常見疾病的護(hù)理、安寧療護(hù)等8章，體現(xiàn)老年護(hù)理�？铺厣�，注重數(shù)字化教學(xué)，減少內(nèi)科護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)等重復(fù)教學(xué)內(nèi)容，融入老年照護(hù)、失智老年人照護(hù)等1+X證書內(nèi)容，增加常用老年護(hù)理技術(shù)、老年人安全風(fēng)險防范等知識，

市民健康普及教育系列教材是面向健康中國2030推出的一套具有健康科普功能的社會教材，全套教材按照學(xué)科、科室分冊，向市民朋友們介紹常見慢性病的醫(yī)學(xué)機理以及預(yù)防與治療知識。本書作者采用通俗易懂的語言，從普通人群的角度出發(fā)去認(rèn)知、解析專業(yè)的居家護(hù)理知識，內(nèi)容涵蓋各類管路（如PICC、引流管、導(dǎo)尿管等）的觀察與護(hù)理；常見慢性病

本書稿是為認(rèn)知癥患者及其家庭編寫的自助工具手冊。手冊用彩虹的7種顏色來編排關(guān)于認(rèn)知癥照護(hù)的7大部分內(nèi)容,藍(lán)色:幫助認(rèn)知癥家庭了解認(rèn)知癥的診斷和治療方法。青色:幫助讀者了解在親人確診后需要做的重要事情。綠色:為照護(hù)者提供“好好生活”的七大策略。黃色:講解維護(hù)患者獨立與尊嚴(yán)的日常生活支持。橙色:普及蒙臺梭利認(rèn)知癥照護(hù)理念。

本套教材為第二輪高等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理(助產(chǎn))專業(yè)“十四五”創(chuàng)新教材修訂教材，在編寫過程中堅持立德樹人，適應(yīng)人才需求，遵循“三基五性”，注重傳承與創(chuàng)新，在傳承前一輪教材優(yōu)點的基礎(chǔ)上，結(jié)合調(diào)研意見，進(jìn)一步修訂和完善，緊隨學(xué)科發(fā)展，及時更新新知識和實踐發(fā)展成果，使教材更加貼近實際教學(xué)需求。本套教材為融合教材，通過掃描二維碼獲

本配套教材按主教材的章節(jié)編排，各章內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點和難點、護(hù)考知識點及解析、護(hù)考訓(xùn)練題、參考答案和部分解析�！锻饪谱o(hù)理學(xué)習(xí)指導(dǎo)》基本結(jié)構(gòu)由知識清單、難點解析、護(hù)考(課后)訓(xùn)練三部分組成。知識清單是將《外科護(hù)理》教材中每一個必須記憶的知識點總結(jié)提煉成一句話，讓學(xué)習(xí)者有重點地復(fù)習(xí)；重點的詞、句用黑體字加粗標(biāo)出。難點解

本教材是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書分為上、中、下三部分內(nèi)容：上篇介紹了對老化的理解，諸如老年、老年病的概念，老年心理、生理的改變及老年人患病特征和治療原則。中篇重點介紹了老年護(hù)理技能，如與老人心理溝通時的態(tài)度和方法、老年人常見意外的預(yù)防及急救、老年人日常生活的護(hù)理：休息護(hù)理、飲食護(hù)理、運動護(hù)理、用藥護(hù)理、排泄

本教材吸收了上一版和其他版本護(hù)理學(xué)導(dǎo)論教材的精華，增加及更新了當(dāng)前護(hù)理學(xué)中先進(jìn)的理念、技術(shù)及方法等內(nèi)容，注重理論知識和臨床實踐的雙向滋養(yǎng)、整合，體現(xiàn)多學(xué)科交叉，啟發(fā)創(chuàng)新思維。同時將課程思政元素有機、無形地融入教材，并融入預(yù)防、康養(yǎng)理念，注重“生命全周期、健康全過程”，體現(xiàn)“以人為中心”的整體護(hù)理觀，力求編寫出更貼近臨床

本書首先簡單敘述了護(hù)理學(xué)緒論與常用護(hù)理操作，然后圍繞呼吸、消化、神經(jīng)、循環(huán)、泌尿等臨床常見病的護(hù)理進(jìn)行了介紹，另外，還添加了婦產(chǎn)科常見疾病的護(hù)理。針對各疾病的病因、發(fā)病機制、輔助檢查、鑒別診斷、治療、護(hù)理措施和護(hù)理評估等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)敘述。