本教材結(jié)合作者多年教學(xué)與實(shí)踐，參考國內(nèi)外相關(guān)資料，在知識體系上采取了科學(xué)、融合、拓展、創(chuàng)新的理念，編著而成。全書共分八章，具體內(nèi)容包括：服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)緒論；服裝結(jié)構(gòu)與人體；裙裝結(jié)構(gòu)原理與應(yīng)用；褲裝結(jié)構(gòu)原理與應(yīng)用；衣身、衣領(lǐng)、衣袖結(jié)構(gòu)原理與應(yīng)用；女裝紙樣綜合應(yīng)用、男裝紙樣綜合應(yīng)用等。

本書是面向全國高等院校服裝類各專業(yè)的教材，是根據(jù)高等院校服裝專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)，由工作在教育第一線的教師集體編撰完成。在本書的編寫過程中，我們不但考慮了理論的系統(tǒng)性、科學(xué)性和完整性，而且兼顧了專業(yè)的技術(shù)性、實(shí)用性和可操作性。主要內(nèi)容包括服裝制作工藝基礎(chǔ)知識，服裝基礎(chǔ)縫制藝，服裝零部件縫制工藝，襯衫、裙子、褲子、西服等成衣的

本書共五章，以呈現(xiàn)中國傳統(tǒng)服飾“禮俗觀念性”文化、“地域多樣性”文化、“哲學(xué)符號性”文化為核心，從服飾文化的傳承與發(fā)揚(yáng)角度切入，展現(xiàn)我國傳統(tǒng)服飾文化歷經(jīng)千百年的光輝發(fā)展歷程和豐富文化內(nèi)涵，探討現(xiàn)代服飾文化遺產(chǎn)保護(hù)的新手段、新技術(shù)、新方法。書中結(jié)合團(tuán)隊(duì)承擔(dān)的2018國家藝術(shù)基金傳播推廣項(xiàng)目“中國傳統(tǒng)服飾文化創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品美

服裝搭配與色彩設(shè)計(jì)

本書精心挑選了90例經(jīng)典、時(shí)尚男童裝款式，每個(gè)款式均提供了款式說明、正背面款式圖、面輔料介紹、規(guī)格尺寸表、裁剪圖及部分工藝示意圖等。全書結(jié)構(gòu)圖清晰、規(guī)范，涵蓋男童裝的T恤、襯衫、背心及馬甲、夾克、衛(wèi)衣、西裝及外套、棉服及羽絨服和各類褲裝、連身裝及套裝等類別，加入大量男童裝成品裁剪實(shí)例，方便讀者閱讀和參考。本書是一本易學(xué)

本書精心挑選了90例經(jīng)典、時(shí)尚女童裝款式，每個(gè)款式均提供了款式說明、正背面款式圖、面輔料介紹、規(guī)格尺寸表、裁剪圖及部分工藝示意圖等。全書結(jié)構(gòu)圖清晰、規(guī)范，涵蓋女童裝的裙裝（連衣裙、吊帶裙、背帶裙、短裙）、褲裝、T恤、襯衫、外套、夾克、羽絨服、大衣、馬甲、旗袍、肚兜等類別，加入大量女童裝成品裁剪實(shí)例，方便讀者閱讀和參考。

這是一本手繪時(shí)裝畫專業(yè)教程。全書將時(shí)裝畫的相關(guān)知識和表現(xiàn)技法分為33天的課程，每天所需的學(xué)習(xí)時(shí)間為2~3小時(shí)。本書主要講解了時(shí)裝畫的演變過程，所需的手繪工具和使用方法，人體結(jié)構(gòu)相關(guān)的知識及各個(gè)部分的表現(xiàn)技法，時(shí)裝畫線稿、平面款式圖的表現(xiàn)技法，服裝配飾的表現(xiàn)技法，以及不同面料時(shí)裝的表現(xiàn)技法。為了便于讀者學(xué)習(xí)，本書還附贈了

本書詳細(xì)展示了進(jìn)行女裝款式設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)思路與運(yùn)用，并配有大量的運(yùn)用方法及單品款式設(shè)計(jì)案例。無論是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，還是服裝設(shè)計(jì)從業(yè)人員，或者是任何希冀從事與服裝設(shè)計(jì)有關(guān)的人士，本書都是一本實(shí)用性較強(qiáng)的參考資料。讀者可以按照閱讀需求來進(jìn)行選擇。無論讀者選擇于何處展開閱讀，都可以獲得女裝款式設(shè)計(jì)領(lǐng)域的大量信息。

本書從女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論入手，系統(tǒng)闡述女裝設(shè)計(jì)要素及女性人體工程學(xué)特征，創(chuàng)新結(jié)構(gòu)制圖方法，結(jié)合典型女裝款式實(shí)例，分別對裙裝、褲裝、襯衫、套裝、大衣等女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法、制圖步驟等作詳細(xì)說明。本書內(nèi)容豐富、易學(xué)易懂，結(jié)構(gòu)制圖清晰并具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、理論性、知識性、實(shí)用性，既可為服裝制板師提供參考，又可作為高等院校的專業(yè)教

本書以孩童生長發(fā)育的階段為序，結(jié)合不同年齡階段孩子生理、心理的特征，闡述了嬰兒、幼童、小童、中童、大童服裝設(shè)計(jì)的基本規(guī)律，并對童裝的圖案設(shè)計(jì)、面料與服裝的風(fēng)格表現(xiàn)、一些特殊品類的童裝設(shè)計(jì)及童裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)思路等進(jìn)行了細(xì)致的分析。童裝設(shè)計(jì)師服務(wù)于相關(guān)品牌，設(shè)計(jì)的產(chǎn)品需符合品牌的定位，書中的一些案例分析可以給童裝設(shè)計(jì)師、相關(guān)專