本書以國學(xué)名家的研究著述為立足點，通過引證舉例，以通俗易懂的方式對名家的國學(xué)思想進行深入淺出的闡釋，詮釋名人智者對人生、道德、文化、治學(xué)等問題的獨到見解，讀者在品讀大師經(jīng)典的同時，也能為自己的生活和工作帶來一種心靈上的觸動和指引。
近年來，“國學(xué)熱”方興未艾�！皣鴮W(xué)”，原本指西周時期設(shè)立于王城和諸侯國都的學(xué)校，作為中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的稱謂，始于清末。顧名思義，“國學(xué)”就是中國之學(xué)、中華之學(xué)，也就是中國傳統(tǒng)的文化與學(xué)術(shù)。國學(xué)依《四庫全書》分為經(jīng)、史、子、集四部。國學(xué)大師章太炎《國學(xué)講演錄》將國學(xué)分為小學(xué)、經(jīng)學(xué)、史學(xué)、諸子和文學(xué)。其中，文學(xué)相當(dāng)于“集”部。
本書為《新核心綜合學(xué)術(shù)英語教程》的修訂版，做了以下調(diào)整：優(yōu)化排版；對部分文章進行替換；對教程結(jié)構(gòu)進行調(diào)整，使其更有邏輯性；全面勘誤。本書適合水平較高的大學(xué)本科生使用。本書有以下特點：1）文章的長度和真實性。2）文章注意學(xué)術(shù)性。3）文章注意批判性思維能力培養(yǎng)。本教材是在仔細研讀傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典的基礎(chǔ)上，選取知名度很高的傳統(tǒng)國
《城市國學(xué)講壇》是廣州城市職業(yè)學(xué)院貫徹文化塑校辦學(xué)理念，弘揚國學(xué)，培育師生本土文化自覺而建造的平臺，以國學(xué)所傳遞出的人生智慧為主線，同時注重與高職院校的實際情況相結(jié)合，堅持理論性與普及性的統(tǒng)一，希望有益于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的普及和推廣。全書共收錄文章14篇，涉及周易、儒道佛思想、吟誦等方面，具有專門性、通俗性、趣味性的特
本書敘述自孔子始，經(jīng)學(xué)發(fā)展的歷史。記述西漢以來的經(jīng)學(xué)三大派、研究經(jīng)學(xué)的重要性，以及經(jīng)學(xué)史著述的分類，書末附周予同對《經(jīng)學(xué)歷史》一書的訂正和補遺。據(jù)思賢書局原刻本、商務(wù)印書館影印本及群益書局鉛印本參互�？�，并加標點、注釋:分經(jīng)學(xué)的開辟、流傳、昌明、極盛、中衰、分立、統(tǒng)一、變古、積衰、復(fù)盛等時期。是一部經(jīng)學(xué)入門書籍。
劉錦藻于同治元年生于上海，自幼便接受的是傳統(tǒng)教育，其父劉鏞聘名儒陳其炯至家塾課子，“督錦藻等讀書綦嚴”。[1]劉鏞還購得朱氏掛瓢居，錦藻與長兄讀書之余散步其間。劉錦藻自云：“同治十二年，先光祿府君購得之。錦藻讀書余暇，時偕伯兄虞衡君散步其間，荒池叢簿，足音跫然，耽其幽寂，輒思結(jié)廬，以資習(xí)靜，卒卒未遑。”[2]并告誡子孫
本書所選明人文集均來自日本的公立圖書館，如日本國立公文書館、國會圖書館、日本東京都立中央圖書館等。本叢書所收文獻，計有12種，如明初刊本《覆瓿集》(明劉基撰)、明嘉靖刊本《朽庵存稿》(明戴時宗撰)、明稿本《黃忠端遺稿》(明黃道周撰)等文獻。這些文獻除了為中華文明存續(xù)文化遺產(chǎn)之外，還可以從中發(fā)現(xiàn)古代日本對中國古典文獻的受
李敖主編國學(xué)精要5選錄了劉安的《淮南子》、揚雄的《太玄》、桓譚的《新論》、王充的《論衡》、王符的《潛夫論》、仲長統(tǒng)的《昌言》和柳宗元的《柳宗元集》。劉安是漢高祖劉邦的孫子，是個學(xué)問很好的人，為人好讀書鼓琴，不喜弋獵狗馬馳騁；他和他的門客著了一部包羅萬象的大書，就是《淮南鴻烈》，就是后來的《淮南子》�！短肥枪糯鷿h族哲
李敖主編國學(xué)精要2選錄了劉知幾的《史通（通釋）》和章學(xué)誠的《文史通義》。中國一部開山的史學(xué)專書就是《史通》。全書共五十二篇，除《體統(tǒng)》《紕繆》《弛張》三篇已亡佚外，尚存四十九篇�！段氖吠x》出版于1832年（道光十二年），分《內(nèi)篇》五卷，《外篇》三卷。內(nèi)容包括易教、書教、詩教、經(jīng)解、言公、史德、方志等。
李敖主編國學(xué)精要8選錄了陳獻章的《白沙子全集》、王守仁的《王文成公全書》和王廷相的《王氏家藏集》。陳獻章一生致力于授徒講學(xué)，弟子遍天下。為表彰其在學(xué)術(shù)上的重大貢獻，1585年（明朝于萬歷十三年）將陳從祀孔廟，追謚文恭。其平生著述，后編為《白沙子全集》傳世�！锻蹶柮骷诽岢泻弦徽J為知行不可分作兩事，凡是不行的，不足謂
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