本書精心設(shè)計14個專項練習(xí)，搭配4套全真模擬真題，附贈完整版答題PDF文件。

《兒童英語故事閱讀與綜合練習(xí)叢書》由中國·加拿大·美國教育合作英語浸入式教學(xué)與課程研究課題組編寫。該套書根據(jù)英語浸入式實驗的基本原理及我國“英語新課程標(biāo)準(zhǔn)”,選編國內(nèi)外的文化、習(xí)俗、民族風(fēng)情、自然、動物、基本科學(xué)常識及兒童日常生活等各個方面的內(nèi)容,不僅能夠滿足兒童閱讀方面的興趣與需求,而且根據(jù)語言教學(xué)心理學(xué)、語言學(xué)習(xí)的

大學(xué)英語是我國高校中的一門基本課程,是我國高等教育體系中的重要構(gòu)成要素,它在培養(yǎng)學(xué)生的英語能力提高全民的英語素質(zhì)、向社會輸出英語人才等方面發(fā)揮著重要的作用。受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響,大學(xué)英語教學(xué)面臨很多問題,自主學(xué)習(xí)英語的能力未得到充分培養(yǎng)、教師的知識結(jié)構(gòu)單一,不能很好地滿足復(fù)合型人才的培養(yǎng)需要。該書主要闡述的是在進(jìn)入電子

《日語聽說教程(Ⅱ)》的第1課至第13課是基礎(chǔ)聽說訓(xùn)練，第14課是模擬聽力考試。本書配備電子版“教師用書”，內(nèi)容與“學(xué)生用書”匹配，包含“學(xué)生用書”練習(xí)題的答案、聽力練習(xí)語音材料原文、對學(xué)習(xí)者的指導(dǎo)及對教師教學(xué)的建議。

《大學(xué)英語寫作教學(xué)研究》共六章。第一章為緒論，主要闡述了英語的重要地位、大學(xué)英語課程的定位、大學(xué)英語寫作的影響因素以及大學(xué)生英語寫作能力的差異等內(nèi)容；第二章為大學(xué)英語寫作教學(xué)的現(xiàn)狀，主要闡述了大學(xué)生英語寫作課程現(xiàn)狀和大學(xué)英語寫作教學(xué)的現(xiàn)狀分析等內(nèi)容；第三章為大學(xué)英語寫作教學(xué)的理論基礎(chǔ)，主要闡述了語用學(xué)寫作理論、系統(tǒng)功能

本書與《綜合教程》4相對應(yīng)。每個單元詞匯、語法、翻譯、寫作的操練重點都和教科書里每個單元的練習(xí)重點相對應(yīng)。

本書共8個單元，每個單元由TextA、TextB和相關(guān)的練習(xí)構(gòu)成。內(nèi)容涉及改變世界、奮斗、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、藝術(shù)熏陶、文學(xué)、生活、志愿者等主題。

英語閱讀1-3參考答案

本書共分18課，前2課為語音課，后16課包括日常用語、課文、單詞、語法及句型解說、練習(xí)、文化點滴等板塊，涵蓋日語初級階段需要習(xí)得的大部分語言知識。

本書涵蓋豐富的視聽練習(xí)和口頭語言交際活動，話題和難度從通用英語過渡到學(xué)術(shù)英語，注重讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和項目式學(xué)習(xí)提高聽說能力，培養(yǎng)批判性思維，獲得聽懂專業(yè)課程、參與學(xué)術(shù)交流的能力。