這本著作作為喬治·華盛頓大學(xué)研究生課程的教學(xué)參考書(shū)，其開(kāi)頭部分闡述了運(yùn)用經(jīng)濟(jì)分析方法研究犯罪的一些基本原理，包括一種行為為什么被認(rèn)為是犯罪、如何用成本——收益分析方法研究犯罪、如何測(cè)量犯罪的成本，等等。為了顯示經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于研究犯罪問(wèn)題的強(qiáng)大效能，作者接下來(lái)探討了廣泛的犯罪話題：監(jiān)禁、執(zhí)法博弈、青少年犯罪、私人執(zhí)行、三振出

《中國(guó)事業(yè)單位發(fā)展報(bào)告(2023）》從事業(yè)單位改革試點(diǎn)、不同行業(yè)事業(yè)單位改革、人事制度改革等方面總結(jié)了我國(guó)事業(yè)單位改革的基本狀況、最新進(jìn)展和發(fā)展趨勢(shì)，系統(tǒng)分析了教育、科研、文化、衛(wèi)生等行業(yè)事業(yè)單位發(fā)展?fàn)顩r。本書(shū)還對(duì)部分地區(qū)事業(yè)單位改革探索以及多家事業(yè)單位內(nèi)部管理創(chuàng)新實(shí)踐進(jìn)行了分析，力圖為政策制定者、事業(yè)單位管理者和理論

本書(shū)內(nèi)容包括：夏商西周春秋戰(zhàn)國(guó)法律制度、秦漢三國(guó)兩晉南北朝法律制度、隋唐宋法律制度、元明清法律制度、清末民初法律制度、南京國(guó)民政府及中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命根據(jù)地法律制度。

本書(shū)以角色理論為基礎(chǔ)，采用文獻(xiàn)研究法、問(wèn)卷調(diào)查法、深度訪談法和個(gè)案研究法，按照“提出問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題”的研究思路，探討司法公信力的形成與現(xiàn)實(shí)困境、法治傳播的傳媒生態(tài)環(huán)境、司法公信力建設(shè)中記錄者、宣傳者、監(jiān)督者等多種角色采擇、角色扮演、角色沖突和角色建構(gòu)問(wèn)題。為彌補(bǔ)已有角色無(wú)法滿(mǎn)足全媒體時(shí)代我國(guó)司法公信力建設(shè)需要

本書(shū)選取十七位具有代表性的撫州先賢，依托文獻(xiàn)史料對(duì)他們的行跡、仕途、著述等進(jìn)行整合，從中歸納總結(jié)他們的廉潔思想和廉潔實(shí)踐，力圖完滿(mǎn)地展現(xiàn)他們的廉潔觀，如宰相晏殊的“廉白守分”“奉養(yǎng)清儉”廉潔觀，思想家陸九淵的“君子喻于義”廉潔觀，哲學(xué)家李覯的經(jīng)世致用廉潔觀，禁煙第一人黃爵滋的“防腐肅貪”廉潔觀等，以期讀者有所裨益。本書(shū)

本書(shū)以馬克思主義為指導(dǎo)，立足中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，從萬(wàn)邦時(shí)代的遠(yuǎn)古，到家族與邦國(guó)遞進(jìn)的夏商時(shí)代，到周朝的宗法政治，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的整合，秦帝國(guó)的建立，一直寫(xiě)到清朝，其間民本思想歷經(jīng)數(shù)千年演進(jìn)、嬗變、吸納、揚(yáng)棄、提升，形成了豐富的歷史元素和精神內(nèi)涵。本書(shū)充分展示了民本思想在歷史發(fā)展過(guò)程的長(zhǎng)期合理性，以及整體社會(huì)重新構(gòu)造過(guò)程中的

本書(shū)內(nèi)容包括：數(shù)據(jù)安全標(biāo)準(zhǔn)治理的法治化檢視

本書(shū)根據(jù)教材的內(nèi)容按章編寫(xiě)，突出對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)，配以大量的經(jīng)典練習(xí)題，題目全面覆蓋知識(shí)點(diǎn)，每道題目均配有答案和詳細(xì)解析，對(duì)易混淆、難理解的題目進(jìn)行思維拓展，幫助考生全面高效鞏固所學(xué)知識(shí)，順利刷題通關(guān)。本書(shū)內(nèi)容包括：總論

本書(shū)以攜帶方便為特點(diǎn)，進(jìn)一步將教材中重要、易考、難以記憶的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，以表格形式展現(xiàn)，幫助考生隨時(shí)隨地加深記憶。內(nèi)容包括：總論

本書(shū)包括八套試題，其題型、題量及難易程度均依照2023年度全國(guó)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)初級(jí)資格考試真題設(shè)計(jì)，每套試題附有參考答案及解析，幫助考生增強(qiáng)應(yīng)考沖刺能力。