《環(huán)境分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)/普通高等教育十三五環(huán)境工程類專業(yè)基礎(chǔ)課規(guī)劃教材·互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新教育教材》結(jié)合環(huán)境專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)，突出了環(huán)境樣品分析的實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)。《環(huán)境分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)/普通高等教育十三五環(huán)境工程類專業(yè)基礎(chǔ)課規(guī)劃教材·互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新教育教材》共9章，包括實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、滴定分析法和實(shí)驗(yàn)、重量分析法簡

銅陵市位于安徽省中南部、長江下游，北接合肥，南連池州，東鄰蕪湖，西臨安慶，是長江經(jīng)濟(jì)帶重要節(jié)點(diǎn)城市和皖中南中心城市，是長江中游與下游、中部與東部、武漢城市圈與南京城市圈、長三角經(jīng)濟(jì)圈與中四角經(jīng)濟(jì)圈的交會(huì)區(qū)。銅陵市水資源總量約為7.147億m3，人均960rri3，低于安徽省平均水平，境內(nèi)地表水主要是長江銅陵段，全長60

水是生命之源，是人類生存和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。但是，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和城市化進(jìn)程的加速，我國日趨嚴(yán)重的水環(huán)境污染問題對(duì)人類的生產(chǎn)生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的制約作用，水體污染與面積萎縮、河湖富營養(yǎng)化、生態(tài)系統(tǒng)退化等一系列突出環(huán)境問題的出現(xiàn)，使得水資源量和水環(huán)境質(zhì)量成為未來社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵限制因素。我國是世界上江河湖泊

本書結(jié)合鄉(xiāng)村文明、生態(tài)宜居理念，從水系景觀方面入手研究更有效地指導(dǎo)鄉(xiāng)村宜居環(huán)境的建設(shè)，希望能夠在對(duì)傳統(tǒng)村落水系景觀調(diào)查的基礎(chǔ)上，挖掘傳統(tǒng)村落的特色，總結(jié)和歸納其優(yōu)點(diǎn)，為傳統(tǒng)村落水系景觀特色的保護(hù)提供一手的資料和理論依據(jù)，也為現(xiàn)代美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)提供有益的參考和借鑒。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境:全彩圖本

本書共7章，包括土壤樣品的采集、處理及保存，土壤基本性質(zhì)，土壤碳分析，土壤氮分析，土壤磷、鉀、硫、鐵分析，土壤生物學(xué)性質(zhì)，土壤重金屬，內(nèi)容緊緊圍繞土壤沉積物環(huán)境監(jiān)測的教學(xué)與研究工作、人才培養(yǎng)的需要。

本書分為綜合篇、戰(zhàn)略篇、實(shí)踐篇、專題篇、附錄五部分，內(nèi)容包括：以交流增進(jìn)了解，推動(dòng)“一帶一路”綠色發(fā)展；綠色“一帶一路”帶領(lǐng)亞洲駛上“平衡包容綠色增長”的快車道等。

《普通高等院校環(huán)境科學(xué)與工程類系列規(guī)劃教材·水環(huán)境化學(xué)》一書針對(duì)水環(huán)境化學(xué)的研究方法和理論基礎(chǔ)作了較全面的闡述，注重原理和概念表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性，所用資料新穎。全書包括緒論，天然水體系的組成與性質(zhì)，水體污染，水中無機(jī)污染物的遷移轉(zhuǎn)化，水中有機(jī)污染物的遷移轉(zhuǎn)化，水中重金屬的遷移轉(zhuǎn)化，水中營養(yǎng)物質(zhì)的遷移轉(zhuǎn)化，水中污

生態(tài)修復(fù)學(xué)導(dǎo)論（英文版）Management of ecological rehabilitation projects

《普通高等院校環(huán)境科學(xué)與工程類系列規(guī)劃教材·環(huán)境微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)》一書針對(duì)環(huán)境微生物學(xué)專業(yè)較為系統(tǒng)地介紹了基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)原理和環(huán)境微生物監(jiān)測等領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)技術(shù)。全書共七章，包括２９個(gè)實(shí)驗(yàn)。主要內(nèi)容為：微生物形態(tài)觀察與測定技術(shù)、培養(yǎng)基制備和滅菌消毒技術(shù)、微生物的分離與培養(yǎng)技術(shù)、環(huán)境因素對(duì)微生物生長的影響、環(huán)境微生物