本書共分為六章,從六個不同的方面對高校學生的管理工作進行了研究。第一章是高校學生管理概述;第二章主要對高校學生管理理念進行了闡述,簡述了我國高校管理理念的發(fā)展歷程,以及當前我國高校管理理念的發(fā)展趨勢和創(chuàng)新;第三章從高校學生管理模式方面進行了創(chuàng)新研究;第四章論述了高校學生的管理隊伍,提出了當前高校學生管理隊伍中存在的問題
游戲?qū)τ诤⒆,就像吃飯穿衣一樣自然。著名特級教師金曉芳老師團隊遵循學生游戲天性和游戲精神,以新實踐、新形態(tài)契合新課改、新課標,緊密結(jié)合小學語文統(tǒng)編教材,配套編寫游戲化學習課程,書中根據(jù)小學階段學生好奇、好玩、好勝的心理,以游戲化視角構(gòu)建語文學習任務群,以游戲促進課堂教學轉(zhuǎn)型,致力教學評一致性,全面推進教育轉(zhuǎn)型。
游戲?qū)τ诤⒆樱拖癯燥埓┮乱粯幼匀。著名特級教師金曉芳老師團隊遵循學生游戲天性和游戲精神,以新實踐、新形態(tài)契合新課改、新課標,緊密結(jié)合小學語文統(tǒng)編教材,配套編寫游戲化學習課程,書中根據(jù)小學階段學生好奇、好玩、好勝的心理,以游戲化視角構(gòu)建語文學習任務群,以游戲促進課堂教學轉(zhuǎn)型,致力教學評一致性,全面推進教育轉(zhuǎn)型。