本書是一本家庭教育類圖書,闡述了家長(zhǎng)用尊重、真誠(chéng)的方式與孩子交流,拒絕粗暴、打罵、諷刺等教育方式,用不急躁、不焦慮的態(tài)度來(lái)面對(duì)孩子,學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲,能夠站在孩子的角度考慮問題,不給孩子貼負(fù)面標(biāo)簽,采取不越界、不放任的方式來(lái)引領(lǐng)孩子,懂得調(diào)適孩子的心理等家庭教育方法,從而達(dá)到不吼不叫教育好孩子的目的。本書采用圖解的形
本書是一本幫助青春期孩子的父母和教育工作者洞悉青少年心理和行為,并對(duì)其進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)的實(shí)用手冊(cè)。本書勾勒了青春期不同年齡段男孩的行為和心理特征,將青春期常見棘手問題融入生動(dòng)的案例中,通過真實(shí)、有啟發(fā)性的故事來(lái)幫助家長(zhǎng)破譯青少年行為背后的動(dòng)因,并提供了切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)策略來(lái)與青春期孩子建立牢固的信任關(guān)系,解決他們的實(shí)際問題,
本書是一本家教類書籍。結(jié)合孩子腦力培養(yǎng)的核心特質(zhì),傳遞給了父母一把打開孩子超級(jí)腦力王國(guó)的金鑰匙,它是一本幫助孩子迅速改善和提高腦力的實(shí)用指南,也是一本幫助父母深入調(diào)整孩子大腦的行動(dòng)方案。在書中,我們針對(duì)提高腦力的方法等諸多問題進(jìn)行深入的研究和探討。并且介紹了多種有利于腦力培養(yǎng)的“武功秘籍”,它不但能夠快速的開發(fā)孩子的大
本書以自己的思考方式談家庭教育,跟讀者分享了其獨(dú)特思維下的育兒論。書中涵蓋了學(xué)習(xí)、財(cái)富、網(wǎng)絡(luò)等許多當(dāng)今家長(zhǎng)們最關(guān)心的育兒和教育方面的話題。本書嘗試以淺顯易懂的方式,對(duì)這些育兒熱點(diǎn)話題進(jìn)行認(rèn)真的探討,解決家長(zhǎng)們的焦慮,非常適合對(duì)育兒熱點(diǎn)話題抱有關(guān)注的讀者閱讀。教育,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,但作者旨在通過本書,為廣大讀者尋找到育兒的
本書闡述了父母只有了解孩子的心理發(fā)展規(guī)律,找出孩子叛逆背后的真正原因,就能理解孩子的種種行為表現(xiàn),更好地幫助孩子順利渡過叛逆期。本書將情景案例和家教方法相結(jié)合,幫助家長(zhǎng)針對(duì)孩子的不同問題和矛盾,找到恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈ椭⒆永硇詰?yīng)對(duì),從而實(shí)現(xiàn)良好的親子溝通,幫助孩子健康快樂地成長(zhǎng)。
本書中,作者示范了很多這種與孩子溝通的工具,父母將學(xué)會(huì)如何克服與青春期孩子對(duì)話時(shí)最常見的一些障礙:哪些對(duì)話最有意義;對(duì)話該如何開始才不會(huì)惹惱孩子或把孩子嚇跑;哪些話該說(shuō),哪些話不能說(shuō);怎么說(shuō)孩子才肯聽;怎么說(shuō)才能讓孩子感興趣,有進(jìn)一步交談的意愿。要想保證孩子的安全,我們必須在合適的時(shí)間,恰到好處地跟孩子對(duì)話。
本書指出父母過于強(qiáng)勢(shì),采用高壓教育容易導(dǎo)致孩子自卑、軟弱、叛逆等問題,提出了給孩子愛和自由的養(yǎng)育理念,倡導(dǎo)通過不打罵、不嬌慣,溫和而堅(jiān)定地教育孩子。書中通過大量的育兒場(chǎng)景,闡述了如何運(yùn)用溫和的語(yǔ)言與孩子對(duì)話,父母與子女之間如何建立良好的親子關(guān)系,如何輕松應(yīng)對(duì)從幼兒期到青春期的孩子,如何通過正面管教的形式讓孩子改成不良習(xí)
本書從老子的《道德經(jīng)》中獲得啟發(fā),通過自己在教養(yǎng)雙胞胎兒子的多年經(jīng)驗(yàn)積累,并結(jié)合在家庭教育領(lǐng)域20年的學(xué)習(xí)研究經(jīng)驗(yàn),開啟了“老子”的一套稱作“自然教養(yǎng)”的方法和模式,“自然教養(yǎng)”以老子的核心思想為指導(dǎo),培養(yǎng)孩子具有奉獻(xiàn)精神,克服以自我為中心的偏見,力求幫助父母?jìng)兂晒Φ貙W(xué)會(huì)自然的生命補(bǔ)償之道。真正好的家庭教養(yǎng)應(yīng)該是適宜的
青少年正處在人格成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,只有塑造優(yōu)秀的品質(zhì),未來(lái)的道路才會(huì)更寬廣、更遠(yuǎn)大。本書濃縮了名校積累的人生智慧的精華,結(jié)合古今中外大量成功者的言行、思想,系統(tǒng)總結(jié)了名校教給學(xué)生應(yīng)具備的15種優(yōu)秀品質(zhì),以幫助廣大青少年從眾多榜樣人物的人生經(jīng)歷中感悟這些品質(zhì)對(duì)整個(gè)人生的重要性,從而自覺錘煉自我。
本書分別從八個(gè)角度闡述了自驅(qū)成長(zhǎng)的特點(diǎn)、原因以及培養(yǎng)方法;在育兒知識(shí)和技巧的基礎(chǔ)上,還融合了兒童心理學(xué)的理論成果,讓父母不僅知其然還知其所以然,喚醒孩子的內(nèi)在動(dòng)力,和孩子共同成長(zhǎng)。主要內(nèi)容包括:簡(jiǎn)單又粗暴,永遠(yuǎn)培養(yǎng)不出自律的孩子、父母以愛為名的控制,正在毀掉孩子的自律等。