該書入選四川大學(xué)精品立項教材，是一本大學(xué)新聞類的核心教材，這是第二版。書稿分三個部分，即新聞評論的原理、新聞評論的方法和新聞評論的應(yīng)用。該教材的突出特點與創(chuàng)新為案例豐富，注重經(jīng)典和動態(tài)，寫作詳盡、生動、深入，注重過程還原和寫作規(guī)律的演繹，結(jié)構(gòu)嚴謹，注重研究性教學(xué)和前瞻性實訓(xùn)的有機結(jié)合。

用機器給孩子閱讀好嗎？晚上讀還是白天讀？孩子喜歡看電視（電腦），不喜歡看書，怎么辦？怎樣理解幼兒讀物的教育性與藝術(shù)性？本書由知名兒童文學(xué)、兒童閱讀專家趙霞和方衛(wèi)平共同創(chuàng)作，針對家長、幼兒園教師及各類早教機構(gòu)在06歲兒童早期閱讀中存在的常見困惑予以專業(yè)、細致的解答。全書分為01歲、12歲、23歲、34歲、45歲、56歲六

本書系統(tǒng)介紹了會展?fàn)I銷與策劃的方法，包括會展?fàn)I銷概述、會展產(chǎn)品營銷、會展分銷渠道營銷、會展促銷活動營銷、會展新型營銷、會展主題營銷等內(nèi)容，并通過具體案例，分析了相關(guān)理論。本書系統(tǒng)性強，語言流暢，結(jié)構(gòu)清晰。本次第四版修訂，對相關(guān)案例，數(shù)據(jù)等等做了大幅度的更新，與時俱進地跟上時代發(fā)展潮流，在新時代在會展業(yè)發(fā)展上爭取新氣象，

本書基于氣候報道中他者如何被再現(xiàn)問題的現(xiàn)實性與緊迫性，以《紐約時報》19902018年的氣候報道作為研究樣本，經(jīng)過兩級篩選，運用框架分析、話語分析與LDA主題模型分析等三種研究方法，對141篇文本進行了量化與質(zhì)化分析，既有宏觀社會環(huán)境、倫理原則的考察，也有微觀傳播媒介話語敘事的脈絡(luò)變化，為中國媒體在氣候報道中如何借由自

內(nèi)容簡介： 隨著情感計算技術(shù)的不斷成熟，共情媒體將會不斷融入我們的日常生活，它將能夠?qū)γ襟w受眾的感覺、情感、心情和意圖進行解讀與闡釋。在這樣一種新型的共情媒體生態(tài)體系中，信息交互與情感交流將不再僅僅局限于人類之間，而是人與人、人與智能媒體、智能媒體之間的混合式傳輸、交互與共享，這將極大提升媒體的智能化水平，并觸發(fā)人機共

內(nèi)容簡介： 本書由一個專題地緣政治背景下的網(wǎng)絡(luò)空間治理（5篇論文）和5篇一般論文組成。地緣政治背景下的網(wǎng)絡(luò)空間治理專題包括5篇文章，從國際關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)安全、傳播、法學(xué)等不同視角，從網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施安全、跨境數(shù)據(jù)規(guī)制的博弈和全球規(guī)則的實現(xiàn)路徑，以及地緣沖突和競爭背景下社交輿論場的傳播議程設(shè)置和傳播效能轉(zhuǎn)向等方面，對地緣政治

2022年11月，特朗普正式宣布參加2024年美國總統(tǒng)大選，人們應(yīng)該如何認識這位地產(chǎn)大亨與脫口秀演員出身的前總統(tǒng)？如何理解他與媒體的相愛相殺？作者在特朗普執(zhí)政期間為此議題赴美訪學(xué)，對美國社會和特朗普現(xiàn)象進行了參與式田野調(diào)查，從傳播政治經(jīng)濟學(xué)、符號學(xué)、后現(xiàn)代理論的視角，采取內(nèi)容分析、訪談等研究方法，試圖找到分析特朗普行為

近年來，國際傳播能力建設(shè)被納入了頂層設(shè)計，國家比以往任何時候都更加重視國際傳播能力建設(shè)，這當(dāng)然與國際形勢的風(fēng)起云涌有關(guān)，同時，國內(nèi)外輿論場的互動也越來越活躍，爭奪國際話語權(quán)的斗爭一直都是激烈的，在這種情況下，中國記者不僅僅需要練好內(nèi)功，還要練好外功，發(fā)出中國的聲音，站穩(wěn)中國的立場，完善中國的形象。國際傳播能力在一定程度

內(nèi)容簡介 《中國新聞傳播研究：全媒體傳播體系建設(shè)》是一本關(guān)于新聞傳播研究的論文集，包括全媒體傳播體系建設(shè)理論與歷史視聽傳播國際傳播傳播與社會和青年視點六個部分，共計收錄了《西方對華話語強制的國際輿論引導(dǎo)研究》《創(chuàng)新與共融：數(shù)字化背景下北京冬奧會云端傳播的技術(shù)賦能研究》等18篇論文。 本書收錄的18篇論文總體來看視野廣闊

《中國網(wǎng)絡(luò)傳播研究：數(shù)字時代的信息失序與輿論極化》由一個專題數(shù)字時代的信息失序與輿論極化和5篇一般論文組成。專題包括5篇文章，從不同角度討論了信息失序（informationdisorder）的常態(tài)化帶來了后果：一方面，信息生態(tài)受到不實信息、謠言、惡意信息的污染，導(dǎo)致機構(gòu)媒體公信力的下滑和總體社會信任的惡化；另一方面，