博士生培養(yǎng)肩負著國家創(chuàng)新體系的構(gòu)建及國民整體素質(zhì)提升的重任，始終是世界各國關(guān)注的焦點。本書運用文獻計量法、比較研究法、系統(tǒng)仿真法等，從協(xié)同學(xué)視閾考察德國、美國、日本、中國博士生培養(yǎng)模式演變的動因，發(fā)現(xiàn)博士生培養(yǎng)的基本行為模式，建構(gòu)博士生培養(yǎng)模式的協(xié)同學(xué)話語體系，繪制博士生培養(yǎng)模式系統(tǒng)動力學(xué)模型，使用VensimPLE軟

高校人事檔案是高校最為重要的人才信息源，是高校人才選拔任用、教學(xué)科研水平提升和實施長遠發(fā)展戰(zhàn)略的重要依據(jù)和載體。圍繞高校人事檔案管理工作進行研究，是從人事檔案管理現(xiàn)狀、人事檔案信息化建設(shè)、人事檔案服務(wù)目的以及人事檔案管理體制與運行機制等幾個方面進行的。要實現(xiàn)現(xiàn)有研究現(xiàn)狀突破，必須從理論、方法、路徑和渠道幾個方面進行創(chuàng)新

本書分為上、下兩篇，上篇“外語外貿(mào)院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃篇”，從職業(yè)生涯規(guī)劃概述、自我認知與職業(yè)環(huán)境認知、職業(yè)生涯抉擇、職業(yè)生涯規(guī)劃的制定與實施這幾個方面理論聯(lián)系實際，對外語外貿(mào)院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃進行指導(dǎo)。下篇“外語外貿(mào)院校大學(xué)生就業(yè)與發(fā)展篇”，從就業(yè)程序與就業(yè)政策、就業(yè)心理與求職準備、筆試面試與應(yīng)試準備、職業(yè)適應(yīng)

本書依據(jù)“著重提升大學(xué)生就業(yè)實踐能力”的課程設(shè)計理念,結(jié)合我國高校畢業(yè)生目前所面臨的就業(yè)實際情況進行編寫。在嚴峻的就業(yè)大環(huán)境下,幫助學(xué)生們樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀,力求解決求職過程中的實際問題,以培養(yǎng)學(xué)生解決求職過程中遇到的實際問題的能力為主要目標。本書共分為職業(yè)認知、職業(yè)規(guī)劃、求職技能三大部分,以8個教學(xué)單元、22個

圍繞青年學(xué)生成長，談讀書尤其是讀名著，對青年學(xué)生成長的作用；學(xué)習(xí)是促使青年學(xué)生成長的最重要的途徑，而學(xué)習(xí)又是有苦有樂的過程，在人的成長中，只有學(xué)習(xí)的堅持和有韌性的堅持，才能達到更好的成長。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中，需要一代又一代的人艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新奮斗。廣大青年學(xué)生要在時代潮流中勇于擔(dān)當(dāng)、不辱使命，在新時代為黨和人

本書以館藏檔案為基礎(chǔ)，以時間為線，系統(tǒng)地梳理了山東大學(xué)辦學(xué)歷史上的重要事件，全景式地展現(xiàn)了山東大學(xué)的歷史風(fēng)貌。1.在書寫形式上，以紀事本末體的書寫方式，力圖比較完整地呈現(xiàn)學(xué)校歷史上的重要事件；同時考慮到山東大學(xué)辦學(xué)過程的曲折和分合，紀事的完整性及編寫的方便，對齊魯大學(xué)、山東醫(yī)科大學(xué)、山東工業(yè)大學(xué)分別

本書由唯尋國際教育兩位創(chuàng)始人共同編寫，既是兩位創(chuàng)始人及唯尋培養(yǎng)出的眾多名校學(xué)生的成長、學(xué)習(xí)、進階的經(jīng)驗分享，也是一本走進牛津、劍橋等英國名校的升學(xué)指南。在書中，兩位作者宏觀分析了留學(xué)低齡化時代留學(xué)英國的利好趨勢，通過自身成功留學(xué)英國牛津、劍橋的經(jīng)歷，以及一些教師名校就讀體驗，提供了牛津、劍橋的選學(xué)院指南、筆面試介紹、備

本書是由上海財經(jīng)大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)和北京大學(xué)等高校聯(lián)合打造的適用于普通高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)用書，也可供社會上的創(chuàng)業(yè)者以及有意于創(chuàng)業(yè)的人員參考使用。全書基于數(shù)智時代背景，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)理論、思維和能力三個層面展開，不僅涵蓋了創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、創(chuàng)新基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)者、精益創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)機會、可行性分析、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)融資

本教材是高職高專醫(yī)藥院校創(chuàng)新教材之一，采用案例引導(dǎo)的編寫模式，將工作情景與專業(yè)理論相結(jié)合，力爭突出職業(yè)教育特色，有利于學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標、提高解決實際問題的能力。對學(xué)生初涉職場的心態(tài)調(diào)整、角色定位、合理規(guī)劃、價值實現(xiàn)等方面進行指導(dǎo)。讓學(xué)生了解自我、認知社會，用科學(xué)的決策方法，確立職業(yè)生涯目標、了解職場與職位、掌握簡歷寫作

本書主要介紹了山西、河南、陜西、甘肅、寧夏5個省、市、自治區(qū)100余所高校最新院校錄取規(guī)則、獎助學(xué)金制度、收費標準、分省分專業(yè)招生計劃、學(xué)校聯(lián)系方式、校園網(wǎng)及招生網(wǎng)網(wǎng)址等內(nèi)容，大部分內(nèi)容由各高校招辦提供并嚴格審核，保證了信息的權(quán)威性和準確性。本書的主要亮點是在內(nèi)容布局上打破了傳統(tǒng)的編著方式（僅對院校的歷史沿革、辦學(xué)實力