本書是一本學(xué)術(shù)研究著作。本書主要分為五章，主要介紹了交互設(shè)計的理論基礎(chǔ)與應(yīng)用研究。首先簡述了交互設(shè)計，包括交互設(shè)計的概念、特征原則、交互設(shè)計的發(fā)展與技術(shù)的類型。其次闡述了交互設(shè)計的理論基礎(chǔ)，有交互設(shè)計的心理基礎(chǔ)、原理與方法、交互行為與形式。再次論述了創(chuàng)意交互設(shè)計的語言，介紹了創(chuàng)意交互設(shè)計的本體語言、模式、創(chuàng)意交互體驗設(shè)

本書著重進(jìn)行了開關(guān)磁阻直線電機(jī)(SRLM)非線性建模以及縱向邊端效應(yīng)的分析與補(bǔ)償方法，以期為SRLM理論體系的構(gòu)建奠定基礎(chǔ)。本書提出了一種SRLM高精度的非線性建模方法，并完成SRLM系統(tǒng)的數(shù)學(xué)建模；基于所建立的電機(jī)模型，研究SRLM的縱向邊端效應(yīng)和繞組連接方式對電機(jī)性能的影響。隨后，為了改善縱向端部效應(yīng)帶來的負(fù)面影響

本書以浙江山區(qū)鄉(xiāng)村的生產(chǎn)性景觀為研究對象，全書分上下兩篇共九章。第1章，先從政策背景與現(xiàn)實需求入手，總結(jié)當(dāng)前鄉(xiāng)村景觀面臨的嚴(yán)峻問題。第2章，通過對生產(chǎn)性景觀相關(guān)理論的梳理與國內(nèi)外案例的研究，提出可解決鄉(xiāng)村景觀問題的新型生產(chǎn)性景觀概念。第3章，通過文獻(xiàn)檢索與田野調(diào)查等方法，建立浙江山區(qū)生產(chǎn)性景觀生物數(shù)據(jù)庫，深入挖掘浙江山

這是一本適合紙藝設(shè)計者、紙藝愛好者的立體書制作教程。本書從紙張的剛性、柔韌性和彈性開始探討如何利用這些特性設(shè)計紙張，以實現(xiàn)驚人的效果。在此基礎(chǔ)上，作者將帶領(lǐng)讀者探索在立體書基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)之上如何疊加折疊和結(jié)構(gòu)，以增加紙藝結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、層次性、豐富性。書中共呈現(xiàn)了23個立體結(jié)構(gòu)，每一個結(jié)構(gòu)有詳細(xì)的示例、講解，都更復(fù)雜更繁瑣，呈

本書為《PhotoshopCC從入門到精通(多平臺超值版)》第二版，內(nèi)容詳細(xì)介紹了圖像處理的基礎(chǔ)知識，PhotoshopCC的操作方法，并增加了一些緊密貼近企業(yè)真實生產(chǎn)項目、典型工作任務(wù)等內(nèi)容。包括圖像處理基本知識、圖像處理入門、圖像“美顏”、圖像繪畫、文字藝術(shù)“加工”、“網(wǎng)紅”元素制作、海報設(shè)計與制作等項目。全書以項

Qt是軟件開發(fā)領(lǐng)域中非常著名的C++可視化開發(fā)平臺。本書以Qt5.15為平臺，系統(tǒng)介紹Qt5的各種功能，在此基礎(chǔ)上配套各種實例，然后綜合應(yīng)用各種功能開發(fā)綜合應(yīng)用實例。全書分為以下5部分。第1部分為Qt5基礎(chǔ)（第1～11章），內(nèi)容包括Qt概述，模板庫、工具類及控件，布局管理，基本對話框及實例，主窗口及實例，事件處理及實例

"本書從讀者需求出發(fā)，基于項目任務(wù)的形式編寫。同時案例豐富，內(nèi)容形象生動、直觀，滿足自主學(xué)習(xí)的需要。全書分為5個項目，計23個學(xué)習(xí)任務(wù)，以建筑裝飾裝修各部位施工環(huán)節(jié)為主線貫穿全書。全書內(nèi)容包括：緒論、施工前準(zhǔn)備與隱蔽工程、泥瓦工程施工、木工工程施工、涂飾工程施工、成品材料選購。 本書可以作為建筑施工技術(shù)、建筑裝飾等相

"表面活性劑是一類重要的精細(xì)化學(xué)品，廣泛應(yīng)用于日用化學(xué)工業(yè)、紡織、石油、涂料、農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥等領(lǐng)域，有“工業(yè)味精”之稱，在許多行業(yè)中，表面活性劑起著畫龍點(diǎn)睛的作用。 表面活性劑的應(yīng)用范圍和使用量愈來愈多。只有充分了解和掌握表面活性劑分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、生產(chǎn)方法和應(yīng)用原理，才能將表面活性劑產(chǎn)品發(fā)揮出更大的作用，也才能更好的設(shè)計

本書適應(yīng)服裝制版師崗位需要，對接制版師職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)，以真實企業(yè)項目的工作過程為設(shè)計主線，項目任務(wù)式的新型工作手冊式體例編寫。共設(shè)計三個模塊，模塊一為職業(yè)認(rèn)知通識2個項目，模塊二包括衣身、領(lǐng)、袖3個部件解構(gòu)項目，模塊三設(shè)計以襯衫、西裝、旗袍、禮服等為載體的4個服裝案例應(yīng)用項目。與線上課程同步，配套開發(fā)以2D動畫解構(gòu)、

"本教材以教育部頒布的中等職業(yè)學(xué)校非機(jī)類《機(jī)械常識與鉗工技能教學(xué)大綱》作為編寫依據(jù)，遵循中等職業(yè)教育“實際、實用、實效”的原則，力求突出中等職業(yè)教育的特色，注重弘揚(yáng)工匠精神，強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)。結(jié)合幾位編者近年來教學(xué)改革實踐經(jīng)驗，并參考有關(guān)方面的意見，融入職業(yè)院校技能大賽相關(guān)賽項成果，按新頒布的《機(jī)械制圖》《職業(yè)技能鑒定規(guī)范