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本書詳細介紹了意大利那不勒斯菲里德里克第二大學(xué)MassimoAria和CorradoCuccurullo基于R語言開發(fā)的BIBLIOMETRIX工具包。該R工具包基本上涵蓋了進行科學(xué)計量和知識可視化的功能，可以滿足愛好R軟件，并試圖使用R進行科學(xué)計量和知識圖譜分析的讀者。在此基礎(chǔ)上，本書對于科學(xué)計量與知識圖譜相關(guān)的一些

本書對2020年青�？萍及l(fā)展、科技體制改革和科技創(chuàng)新體系建設(shè)等舉措和成就進行了客觀總結(jié)，并對2021年的科技工作進行了展望；對農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技發(fā)展、科技支撐社會發(fā)展、科技合作與交流、大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新、科技企業(yè)發(fā)展、農(nóng)業(yè)科技園區(qū)發(fā)展等六個方面的整體運行情況進行了回顧和分析，提出了進一步推動創(chuàng)新發(fā)展的思路和建議；圍繞科技計劃與

育網(wǎng)聚智：北京房山蘇莊三里黨建引領(lǐng)社區(qū)社會治理探索與實踐

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本書從歷史和現(xiàn)狀對科學(xué)現(xiàn)代性進行譜系學(xué)的考察,主要涵蓋其概念闡釋、起源發(fā)展、歷史建構(gòu)、圖景展現(xiàn)及反思展望五個分支,側(cè)重于對現(xiàn)代科學(xué)的形而上學(xué)基礎(chǔ)、價值功效和方法論原則的哲學(xué)反思。它將科學(xué)與現(xiàn)代性緊密聯(lián)系加以考察,從科學(xué)的視角審視現(xiàn)代性,同時從現(xiàn)代性的視角解析現(xiàn)代科學(xué)。古希臘文化遺產(chǎn)為科學(xué)現(xiàn)代性的起源奠定了深刻的形上基礎(chǔ)

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本書在理論指導(dǎo)上以認(rèn)知科學(xué)作為研究標(biāo)準(zhǔn)的指南，就像進化論與生物學(xué)。利用認(rèn)知科學(xué)對標(biāo)準(zhǔn)的歷史、理論以及環(huán)境科學(xué)、環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)進行研究。使得標(biāo)準(zhǔn)研究突破了標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)研究的陳舊范式；在標(biāo)準(zhǔn)歷史研究中，利用認(rèn)知科學(xué)的基本特點和社會學(xué)等性質(zhì)，將標(biāo)準(zhǔn)歷史劃分為四個歷史時期：認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)時期、符號標(biāo)準(zhǔn)時期、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)時期和數(shù)字標(biāo)準(zhǔn)時期；在標(biāo)準(zhǔn)理

去太空旅行需要帶什么？在太空里吃什么？超人能在黑洞里活下來嗎？時間旅行什么時候能實現(xiàn)？這些奇妙的腦洞都能在書里找到答案！孩子們一邊讀，一邊對宇宙、地球、人類充滿思考，《宇宙大發(fā)現(xiàn)》站在著名物理學(xué)家的肩膀上，啟蒙物理，奠定對宇宙的基本認(rèn)識，培養(yǎng)孩子科學(xué)思維，展望人類和宇宙的未來。 回溯人類的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀，展望意想不到的