本書采用案例教學,以拋磚引玉的方式介紹TRIZ、頭腦風暴法等經(jīng)典發(fā)明、創(chuàng)新的理論和方法。以案例方式介紹歷史上創(chuàng)新巨人的經(jīng)典創(chuàng)新故事,論述興趣和好奇心、靈感、勤奮、嚴謹、堅持對創(chuàng)新意識培養(yǎng)的意義。書中歸納了創(chuàng)新能力涉及的知識、團隊協(xié)作、試驗觀察和思考等,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力涉及的應用需求、市場需求和創(chuàng)造需求;并結(jié)合作者多年來指導
本書是《國際公共政策叢書》的一部分,對經(jīng)合組織國家的高技能移民政策進行了比較分析,從高技能移民開放性角度闡明政策之間的差異。這些國家面臨著生產(chǎn)力下降、人口老齡化和勞動力短缺等方面的經(jīng)濟和社會壓力。為應對這些相互關(guān)聯(lián)的挑戰(zhàn),需要利用全球勞動力市場的潛力。為此,各國都在加緊努力,吸引最優(yōu)秀和最聰明的人才。但有些國家政策效果
人才作為經(jīng)濟社會發(fā)展的資源、動能,是國家治理體系中需要優(yōu)先關(guān)注的重點領(lǐng)域。本書把人才發(fā)展治理放到推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的高度,從優(yōu)化黨政人才結(jié)構(gòu)、優(yōu)化科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)、構(gòu)建中國特色哲學社會科學人才隊伍、提升基層社會治理水平和能力、更加注重發(fā)揮現(xiàn)代服務業(yè)人才引領(lǐng)作用、區(qū)域高水平推進人才強市建設研究等方面統(tǒng)籌
本書從創(chuàng)新型人才的內(nèi)涵及特征、國際創(chuàng)新型人才與產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展模式及啟示、科技人才與產(chǎn)業(yè)發(fā)展互動關(guān)系分析幾個方面分析討論了人才發(fā)展與產(chǎn)業(yè)提升之間的互動關(guān)系,又從河北省及周邊地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、河北省產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位、河北省工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及結(jié)構(gòu)優(yōu)化、河北省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展現(xiàn)狀及促進措施、河北省服務業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及提升策略分析了河北省產(chǎn)業(yè)發(fā)
本書輯錄了侯建國、孫慶聚等專家學者談中國人才發(fā)展戰(zhàn)略研究的文章,由先知先覺理論文章拓展閱讀一線觀察等部分構(gòu)成。作者闡述了我國加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地的重要意義,深度解讀了我國人才事業(yè)發(fā)展的頂層設計和戰(zhàn)略謀劃,具體內(nèi)容有:加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地;堅持人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位;充分發(fā)揮基礎研究人才培養(yǎng)主
本書是北京大學政府管理學院蕭鳴政教授主持的地方人才調(diào)研項目成果。本書基于對廣東省21地市人才系統(tǒng)的問卷調(diào)查、座談與研討,收集了有關(guān)人才開發(fā)與管理的大量一手數(shù)據(jù),結(jié)合統(tǒng)計年鑒數(shù)據(jù)、從區(qū)域人才發(fā)展的視角,全面揭示了廣東省人才發(fā)展的現(xiàn)狀、優(yōu)勢、不足與問題,并且結(jié)合中央人才工作會議的精神,對于廣東省人才隊伍建設與發(fā)展,提出了系
本書是《中國人才政策環(huán)境比較分析》姊妹篇中市域人才政策部分,從全國300余個地級市及以上城市中精選出73個具有區(qū)域代表性的城市,著重對其核心、引領(lǐng)性人才政策進行系統(tǒng)分析,內(nèi)容涉及聚焦對象、人才引進、激勵獎勵、平臺載體、服務保障等,并在此基礎上對各城市人才政策關(guān)鍵亮點予以小結(jié),以期為各地在新時代創(chuàng)造性開展人才工作、進行人
本書通過綜合運用政策文本網(wǎng)絡檢索與定點收集、文本編碼分析與比較研究、實地調(diào)研與個案訪談、專家咨詢與會議研討等方法,全面梳理我國31個省(區(qū)、市)的綱領(lǐng)性、代表性人才政策,從人才引進、激勵獎勵、平臺載體、服務保障等方面進行系統(tǒng)分析,總結(jié)提煉各地人才工作的亮點及其在促進本地人才生態(tài)系統(tǒng)建設、優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境等方面取得的積極
目前社會各界對大灣區(qū)人才開發(fā)與政策創(chuàng)新高度重視與廣泛關(guān)注,中國人力資源開發(fā)研究會人才測評專業(yè)委員會組織相關(guān)機構(gòu),2021年3月27-28日在廣東財經(jīng)大學共同舉辦了“粵港澳大灣區(qū)人才戰(zhàn)略與創(chuàng)新發(fā)展”高層次論壇。本次論壇旨在為政府人才管理政策提供決策參考意見,為企事業(yè)單位在大灣區(qū)吸納和開發(fā)人才提供嶄新思路,為學界研究灣區(qū)人
ATD為當今的人才發(fā)展專業(yè)人士提供了全新的人才發(fā)展能力模型。人才發(fā)展知識體系(TDBoK)通過結(jié)構(gòu)化方式來體現(xiàn)該模型,包含三個部分,每個部分代表模型中的一個領(lǐng)域,三個部分共涵蓋23種能力。每種能力都隨附一句描述性的話,以確定為了達到能力模型定義的績效標準、人才發(fā)展專業(yè)人士需要了解的知識和掌握的技能。在每種能力下,人才發(fā)