本書依托案例系統(tǒng)地介紹了幼兒行為觀察與分析的基礎(chǔ)知識與技能，側(cè)重幼兒行為觀察與分析在幼兒園日常保教方面的實際應(yīng)用。本書共9章，第一至三章主要介紹幼兒行為觀察與分析的基礎(chǔ)理論知識；第四至九章是實踐部分，主要內(nèi)容包括幼兒日常生活中的行為觀察分析與指導(dǎo)、幼兒情緒表現(xiàn)的觀察分析與指導(dǎo)、幼兒認知發(fā)展的觀察分析與指導(dǎo)、幼兒游戲行為

《伯克畢生發(fā)展心理學(xué)》（第7版）是美國著名發(fā)展心理學(xué)家勞拉•E.伯克的代表作，同時也是發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域引用率極高的著作，在美國乃至世界各地廣受讀者青睞。它在系統(tǒng)而全面地闡述發(fā)展心理學(xué)各種理論和研究方法的基礎(chǔ)上，以人的發(fā)展的生物基礎(chǔ)和環(huán)境基礎(chǔ)為依托，以真人真事為例，把生理學(xué)、身體發(fā)育與心理發(fā)展的知識和理

對于一名專業(yè)的幼兒教育工作者來說，應(yīng)學(xué)會客觀地觀察幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的狀況，科學(xué)地解讀和評價幼兒的表現(xiàn)與進步，并能有效地運用觀察與評價結(jié)果改進教學(xué)，為教學(xué)決策服務(wù)。本書針對當(dāng)前幼兒園教師在幼兒行為觀察中常常出現(xiàn)的“不想觀察”“不會觀察”“不會解讀”三大問題逐一講解觀察的意義、觀察的方法以及如何對觀察所得的資料進行合理分析，

本書為高職版的教師教育“課證融合”系列教材叢書之一，以落實在高職院校幼兒教育課程體系中全面、有機地融入國家教師資格考試內(nèi)容的相關(guān)要求。 本書從“學(xué)前兒童心理學(xué)概述”“學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本問題”“學(xué)前兒童的認知發(fā)展”“學(xué)前兒童語言的發(fā)展”“學(xué)前兒童情緒情感的發(fā)展”“學(xué)前兒童個性的發(fā)展”“學(xué)前兒童社會性的發(fā)展”“學(xué)前兒童

鄉(xiāng)村兒童的成長相比城市兒童，需要更多的關(guān)注和重視，特別是鄉(xiāng)村留守兒童這一特殊群體，他們的健康成長、權(quán)益保護已經(jīng)成為不容忽視的社會問題。針對小學(xué)階段的學(xué)生進行，突破了難以在低齡兒童群體開展調(diào)研的大關(guān)，同時增加對鄉(xiāng)村家長和鄉(xiāng)村老師的健康兩大維度的輔助調(diào)研，全面關(guān)注鄉(xiāng)村兒童的發(fā)展環(huán)境。本書不僅反映出這一群體現(xiàn)存的問題，同時也

本書分為10章，包括緒論、學(xué)前兒童心理發(fā)展理論、學(xué)前兒童注意的發(fā)展、學(xué)前兒童感知覺的發(fā)展、學(xué)前兒童記憶的發(fā)展、學(xué)前兒童思維的發(fā)展、學(xué)前兒童言語的發(fā)展、學(xué)前兒童情緒情感的發(fā)展、學(xué)前兒童人格的發(fā)展、學(xué)前兒童社會性的發(fā)展。

本書整理出的影響小學(xué)生鈍感力的50個主題很有普適性，并輔以生動形象的插圖，相信孩子能從中找到自己的影子，在閱讀時與書中的人物展開一場私密對話，從別人的相同遭遇中感受到自己其實并不孤單。期待孩子們在閱讀這本書后，在面對周遭環(huán)境時能夠“鈍”一點兒，擁有自洽且從容的能力。

本書在闡述老年心理健康相關(guān)概念和理論的基礎(chǔ)上，重點論述如下常見的問題：影響老年人心理健康的因素、退休綜合癥及其成因、老年抑郁、老年社會交往、家庭人際關(guān)系、空巢老人的心理健康、喪偶和再婚老人的心理調(diào)適、提升老年心理健康的具體措施和行為、老人心理疾患的預(yù)防、成功老齡化等。本書旨在從家庭和社區(qū)兩個層面，為老年人心理健康提供可

本書主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：第一章，導(dǎo)論。第二章，當(dāng)代大學(xué)生自我認同問題基本理論分析。第三章，當(dāng)代大學(xué)生自我認同問題的實證研究。第四章，當(dāng)代大學(xué)生自我認同面臨的問題與原因探析。第五章，當(dāng)代大學(xué)生自我認同的引導(dǎo)策略。大學(xué)生自我認同問題的凸顯呼喚大學(xué)教育要重視大學(xué)生自我認同問題。第六章，結(jié)語部分。

作為長期從事女性心理咨詢工作的醫(yī)生，以真摯的情感，敏銳的視角、專業(yè)的技巧，撰寫了一個個普通女性所經(jīng)歷的酸甜苦辣人生故事，本書所涉及的心理咨詢范圍廣泛：對象從青春期、育齡期、孕產(chǎn)期至更老年期；內(nèi)容從女性情緒管理、人際溝通、個人成長、職業(yè)壓力到女性孕育、親子教育；涵蓋當(dāng)前社會熱點問題：性侵、校園霸凌、高考、不孕不育、二胎三