化工制圖是化工制藥類專業(yè)的基礎(chǔ)課程。為適應(yīng)新時(shí)期工藝綠色化、制造智能化的需求，依據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)最新修訂的教學(xué)基本要求，參考最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)第一版進(jìn)行了再版修改，使本教材更具時(shí)代性、實(shí)用性和指導(dǎo)性。本次修訂首先在各章適當(dāng)位置增加了計(jì)算機(jī)制圖指導(dǎo)性內(nèi)容，以突出精確制圖在零部件圖、裝配

專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化工類專業(yè)本科教育的重要環(huán)節(jié)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)使學(xué)生能深入理解相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)。在化工原理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，將單元操作的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行組合形成具有特定目標(biāo)的化工工藝，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)研究方法，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力�！痘�工類專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)》是南京工業(yè)大學(xué)多年專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)，許多實(shí)驗(yàn)裝置均為該校教師自

本書(shū)介紹化工仿真系統(tǒng)、化工仿真培訓(xùn)系統(tǒng)、系統(tǒng)學(xué)員站的使用和操作方法，全書(shū)采用模塊化的編排結(jié)構(gòu)，以離心泵、壓縮機(jī)、鍋爐、換熱器、液位控制、釜式反應(yīng)器、固定床反應(yīng)器、流化床反應(yīng)器、精餾、吸收解吸、萃取等14個(gè)單元操作過(guò)程技能訓(xùn)練的項(xiàng)目為載體，介紹了上述單元設(shè)備的操作原理和操作要點(diǎn)，冷態(tài)開(kāi)車、正常停車和正常運(yùn)營(yíng)管理及事故設(shè)置

《化工過(guò)程模擬AspenPlus教程》緊密結(jié)合化工專業(yè)的課程體系，選擇本專業(yè)學(xué)生熟悉的實(shí)例，以AspenPlus軟件為工具介紹化工過(guò)程模擬計(jì)算。內(nèi)容包括：AspenPlus入門，物性數(shù)據(jù)及物性計(jì)算，流體輸送過(guò)程模擬，換熱過(guò)程模擬，分離過(guò)程模擬，反應(yīng)過(guò)程模擬，工藝流程模擬和換熱網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)等。本書(shū)的例題結(jié)合軟件和專業(yè)理論知識(shí)

《傳質(zhì)分離技術(shù)》借鑒了德國(guó)職業(yè)教育雙元制教學(xué)的特點(diǎn)，以模塊化教學(xué)的形式進(jìn)行編寫(xiě)。本書(shū)內(nèi)容理論與實(shí)踐相結(jié)合，共有吸收解吸、精餾、非均相物系分離、萃取等四個(gè)模塊。模塊一為吸收解吸模塊，主要闡述了吸收解吸單元在化工生產(chǎn)中的地位和作用，以及操作原理與操作要點(diǎn)；模塊二為精餾模塊，主要闡述了精餾的原理、精餾在化工生產(chǎn)中的主要應(yīng)用、

本書(shū)是高等學(xué)校教材。本教材著重介紹過(guò)程裝備研究或設(shè)計(jì)中所涉及力學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，共8章，包括緒論、彈塑性力學(xué)概論、彈性力學(xué)的基本概念及其基本方程、彈性力學(xué)的平面問(wèn)題、塑性力學(xué)基礎(chǔ)簡(jiǎn)述、旋轉(zhuǎn)薄殼的基本理論、厚壁圓筒的彈塑性力學(xué)、薄板理論。內(nèi)容主要涉及力學(xué)問(wèn)題概論、彈塑性力學(xué)、板殼理論、工程斷裂力學(xué)、高速回轉(zhuǎn)零件

本書(shū)以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，引入合作企業(yè)的工程案例和正能量素材為教學(xué)內(nèi)容，注重課程育人，有效落實(shí)“為黨育人、為國(guó)育才”的使命。本書(shū)主要介紹化工機(jī)器、設(shè)備和管路的拆卸、修理、裝配及安裝，內(nèi)容包括化工機(jī)械安裝修理基本技能訓(xùn)練、典型化工機(jī)械的維護(hù)與檢修、典型化工機(jī)械的安裝、化工管路的安裝與修理

本書(shū)分為五個(gè)部分，包括緒論，流體輸送技術(shù)，傳熱技術(shù)，蒸發(fā)技術(shù)，結(jié)晶技術(shù)。本書(shū)在充分考慮傳統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)教育弊端、職業(yè)教育的本質(zhì)內(nèi)涵、職業(yè)素質(zhì)等方面的基礎(chǔ)上，以崗位典型工作任務(wù)為基礎(chǔ)，從知識(shí)與技能這兩個(gè)角度學(xué)習(xí)生產(chǎn)設(shè)備認(rèn)知、生產(chǎn)工藝流程認(rèn)知、生產(chǎn)工藝參數(shù)選擇、生產(chǎn)原理、設(shè)備操作、故障分析與排除以及設(shè)備的維護(hù)等。具體內(nèi)容主要

本書(shū)為浙江省高職院�！笆�四五”重點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)教材，共分為流體流動(dòng)及輸送、傳熱、非均相物系分離、蒸發(fā)、蒸餾、吸收、氣液傳質(zhì)設(shè)備、干燥、萃取等內(nèi)容。課程結(jié)構(gòu)依托生產(chǎn)項(xiàng)目構(gòu)建，有機(jī)融入職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)接化工危險(xiǎn)與可操作性（HAZOP）分析、化工精餾安全控制等化工類“1X”職業(yè)資格證書(shū)，強(qiáng)化職業(yè)能力培養(yǎng)。授課教師以“雙師型”教師為主

本書(shū)系統(tǒng)探討了氮摻雜碳點(diǎn)(NCDs)作為新型環(huán)保緩蝕劑的制備、表征及其緩蝕行為。全書(shū)涵蓋了緩蝕劑的定義、分類及作用機(jī)理，介紹了碳點(diǎn)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其在緩蝕領(lǐng)域的應(yīng)用，詳細(xì)描述了碳點(diǎn)形貌、結(jié)構(gòu)、成分及表面電荷量等方面的表征技術(shù)，以及緩蝕行為的測(cè)試方法。書(shū)中通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論分析，揭示了氮摻雜對(duì)碳點(diǎn)緩蝕性能的顯著提升作用，并