本書內(nèi)容包括:吳良鏞論繪畫、人如其畫－印象中的田宇高老師、苗家樹皮屋、西部民居、水鄉(xiāng)初雪、陽光下的石寨、山村臘月、侗鄉(xiāng)銀裝、石城早市、傍水人家、小寨秋色、榕江街上、水鄉(xiāng)周莊、香紙溝之晨、靜物、布衣小院、灶臺上等內(nèi)容.

《“十二五”動畫專業(yè)重點規(guī)劃教材·21世紀(jì)動畫專業(yè)核心教材：動畫原理與技法》從動畫片實際制作的技術(shù)要求出發(fā)，強調(diào)動畫設(shè)計中的藝術(shù)性、趣味性、觀賞性，系統(tǒng)介紹了動畫的造型、動態(tài)表現(xiàn)、動作設(shè)計、時間掌握、鏡頭設(shè)計，以及自然現(xiàn)象的表現(xiàn)手法等等原畫設(shè)計技法。

《歸合自然：我的同學(xué)盛壽考》詳細介紹了盛壽考的藝術(shù)道路，其中有艱辛，有喜悅。高超的藝術(shù)能給人美的享受，能震憾人的心靈，但是要想具有精湛的藝術(shù)，需付出很大的代價，要有濃厚的興趣，堅強的毅力，不懈的追求。盛壽考有很高的藝術(shù)造詣，他的作品廣受好評。

本書共分11章，首先從歷史性角度揭示動畫創(chuàng)作的本質(zhì)與類別，明確概論學(xué)習(xí)在動畫創(chuàng)作中的主導(dǎo)作用。其次以動畫創(chuàng)作為重點，通過大量的實例分析，系統(tǒng)論述了動畫的起源、發(fā)展，以及動畫創(chuàng)作流程中劇本、造型、場景、制作、聲音、整合和特效等諸多環(huán)節(jié)的重要問題，并對原、動畫制作環(huán)節(jié)進行分解示范。最后在動畫產(chǎn)業(yè)論部分將動畫產(chǎn)品作為傳播要素

美術(shù)教學(xué)是學(xué)前教育專業(yè)中不可或缺的一門學(xué)科，美術(shù)活動在幼兒園教學(xué)環(huán)節(jié)中具有十分重要的地位。李莉等編著的《國畫(美術(shù)學(xué)前教育專業(yè)系列教材)》根據(jù)歷年來幼師院校美術(shù)教學(xué)的實踐經(jīng)驗編寫。本教材密切結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和特點，力求提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)及審美能力，以強化未來幼兒園教師職前基本技能訓(xùn)練為目標(biāo)。教材力圖在知識上求廣、技能上

《書畫鑒考與美術(shù)史研究》收錄朱萬章先生有關(guān)書畫鑒藏與美術(shù)史論研究文章26篇。 《書畫鑒考與美術(shù)史研究》作者以長期在博物館從事書畫鑒藏工作的經(jīng)歷，探研書畫鑒藏中的款識、鑒藏源流，并解析陳洪綬、丁云鵬、潘恭壽、華嵒、任熊、王云、居巢、黃君璧等人作品，對啟功、蘇庚春、梁江等人的書畫鑒定與美術(shù)鑒藏史學(xué)展開深入研究，史實清晰，考

《禽鳥工筆花鳥畫法》是學(xué)畫工筆畫的范本，也是進行國畫創(chuàng)作的參考。這本書的主題是花鳥，除了一些局部的畫法要點示范以外，還有著色的畫法步驟及創(chuàng)作的作品示范。作者李秀云有著深厚的傳統(tǒng)技法功底，在創(chuàng)作時又結(jié)合現(xiàn)代大眾偏愛的題材，靈活地運用所學(xué)，畫出自我風(fēng)格，值得熱愛書畫的朋友學(xué)習(xí)、參考。

朱玲編繪的《學(xué)畫<竹鶴圖>》是針對《竹鶴圖》進行臨摹的全記錄，從做舊、勾線、渲染到最后完成幾個環(huán)節(jié)都進行了細致地講解和示范。邊景昭是明代宮廷花鳥畫家，他所流傳下來的畫作雖不多，但都相當(dāng)精彩，這幅畫是邊景昭的傳世名作，相信本書的解析可成為讀者們學(xué)習(xí)和臨摹古畫的參考。

王健編繪的《學(xué)畫<三友百禽圖>》是針對《三友百禽圖》進行臨摹的全記錄，從做舊、勾線、渲染到最后完成幾個環(huán)節(jié)都進行了細致地講解和示范。邊景昭是明代宮廷花鳥畫家，他所流傳下來的畫作雖不多，但都相當(dāng)精彩，非常值得我們學(xué)習(xí)。這幅畫是邊景昭的傳世的又一名作，相信本書的解析可成為讀者們學(xué)習(xí)和臨摹古畫的參考。

《大學(xué)動漫英語》是一套英語與動畫專業(yè)相融合的新型高職公共英語教材。該教材以動畫職業(yè)崗位所需的英語為基本目標(biāo)，注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)，進而培養(yǎng)學(xué)生借助英語完成目標(biāo)崗位的工作能力。 該教材從藝術(shù)院校學(xué)生的英語基礎(chǔ)實際出發(fā)，注重教材中語言基礎(chǔ)知識的權(quán)重。通過對通用詞匯、基本語法、聽力與口語等語言基本功的訓(xùn)練與專業(yè)