本書包括申論寫作和專業(yè)碩士寫作兩部分，共4篇12章。第一篇為寫作精講概論；第二篇申論考試能力培養(yǎng)；第三篇專業(yè)碩士寫作能力培養(yǎng)；第四篇為申論考試和專業(yè)碩士考試真題詳解。本書從提高應(yīng)試者的能力入手，編寫中遵循結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容翔實(shí)、捕捉考點(diǎn)、重點(diǎn)突出、緊貼考試大綱的原則，內(nèi)容全面，針對(duì)性強(qiáng)，點(diǎn)撥準(zhǔn)確，真題講解詳細(xì)。

《歷史的鏡像》是一部匯編作品，內(nèi)含61篇作者曾經(jīng)發(fā)表過的文章，講述了中國(guó)古代廉吏斷案的61個(gè)真實(shí)歷史事例。作者在講述故事中，談了自己的理解和分析。這些深藏于中華典籍中的古代廉吏斷案故事個(gè)個(gè)都很經(jīng)典，而且富含哲理，啟人心智，又影響久遠(yuǎn)，它們是中華民族歷史發(fā)展進(jìn)程中司法與法治文化的重要組成部分。智慧往往是超越時(shí)代的。時(shí)至今

本書收錄兩部中國(guó)中古史的傳世杰作，也是陳寅恪先生的史學(xué)代表作。兩書均撰寫于抗戰(zhàn)之時(shí)，亦為憂患之書。前書從禮儀、職官、刑律、音樂、兵制、財(cái)政諸方面闡說隋唐二代制度之全體因革要點(diǎn)與局部發(fā)展歷程。后書是前書的姊妹篇，極為精辟地論述了唐朝統(tǒng)治階級(jí)的氏族升降、黨派分野、內(nèi)政外交等專題。有唐一代政治史之綱要，悉在此書之中。

本書站在國(guó)家治理現(xiàn)代化背景下，以提升我國(guó)基層鄉(xiāng)村治理績(jī)效能力為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合我國(guó)基層民主技術(shù)創(chuàng)新，通過研究鄉(xiāng)村治理中民主技術(shù)創(chuàng)新的價(jià)值維度以及對(duì)鄉(xiāng)村治理績(jī)效各因素與民主技術(shù)創(chuàng)新之間相互關(guān)系，構(gòu)建鄉(xiāng)村治理績(jī)效的評(píng)估指標(biāo)體系，提出了民主技術(shù)創(chuàng)新視域下的鄉(xiāng)村治理運(yùn)行機(jī)制理論范式。并且選取浙江省三地市11個(gè)村作為調(diào)查對(duì)象，分別考

中國(guó)改革開放以來40年的發(fā)展，人們的生活水平和生活方式發(fā)生了很大的變化。社會(huì)轉(zhuǎn)型期也是歷史與現(xiàn)代、中國(guó)和世界的各種文化交織、碰撞期，生活的變化面臨著文化的選擇問題。本書稿力圖通過對(duì)改革開放以來人們生活方式變化和文化變遷，以及當(dāng)代中國(guó)的文化構(gòu)成和價(jià)值選擇進(jìn)行分析，提出當(dāng)代中國(guó)文化選擇的標(biāo)準(zhǔn)和構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義文化的原則

本書與以往關(guān)于治理現(xiàn)代化的論著不同，不是以西方的治理現(xiàn)代化理論多元多中心主義作為理論論證的工具，而是以完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度為研究起點(diǎn)，探討在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)治理現(xiàn)代化的理論與實(shí)踐邏輯。完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度是實(shí)現(xiàn)治理現(xiàn)代化基礎(chǔ)和前提，提升制度執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)治理現(xiàn)代化的關(guān)鍵，而培養(yǎng)和造就一大批高績(jī)效的執(zhí)行者和人才隊(duì)伍是實(shí)

《“馬克思主義中國(guó)化”主題教育系列叢書插圖版1馬克思主義的產(chǎn)生、實(shí)踐與發(fā)展》以歷史發(fā)展脈絡(luò)為線索，縱覽世界社會(huì)主義和馬克思主義思想的傳播與發(fā)展，通過總結(jié)、梳理馬克思的一生，圖文并茂地闡述了馬克思主義產(chǎn)生的時(shí)代背景、歷史淵源和理論基礎(chǔ)，以及馬克思主義的傳播與發(fā)展，用歷史唯物主義和辯證法的方式，深入研究中國(guó)共產(chǎn)黨選擇中國(guó)特

在百年大黨的發(fā)展歷程中，千百萬共產(chǎn)黨員用鮮血和生命寫就的家書，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的有力抓手，也是進(jìn)行理想信念教育最生動(dòng)、最有說服力的教材。本書稿收錄百年的家書資料，分為為了民族的解放（1921—1949）；黨指向哪里，就奔向哪里（1949—1978）；永遠(yuǎn)聽黨話，跟黨走（1978—2020）三章，從不同側(cè)面反映了黨史上的各

通過瀏覽我國(guó)眾多政府門戶網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)，政務(wù)公開和政府信息公開欄目存在并存和交叉的現(xiàn)象，二者含義模糊不清，在實(shí)踐中給人們信息的獲取帶來了極大的不便，基于此，筆者從政務(wù)公開的演變、發(fā)展及兩者的內(nèi)涵，以及從公開性質(zhì)、理論基礎(chǔ)和內(nèi)容范圍的等方面對(duì)二者進(jìn)行比較與分析，進(jìn)而希望在實(shí)踐中區(qū)分兩者的不同之處，更好地推動(dòng)政府透明度進(jìn)程。

本書嘗試從行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)命題人的角度去探究命題思維，針對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的測(cè)查對(duì)象、考試類型，分析命題的意圖，系統(tǒng)總結(jié)了題目的類型、特點(diǎn)。本書可幫助考生把握解答題目的思維，按照各模塊題目的具體特點(diǎn)，學(xué)習(xí)解題方法與技巧，從而更好地進(jìn)行備考。本書共4冊(cè)。第一冊(cè)為公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中的言語理解與表達(dá)模塊。第二冊(cè)為公