創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的戰(zhàn)略支撐。本書為北京師范大學(xué)心理學(xué)部應(yīng)用心理專業(yè)碩士用戶體驗方向編寫的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)系列叢書之一。面向小學(xué)創(chuàng)新課程教師、創(chuàng)客教育從業(yè)人員、及其他設(shè)計思維教育領(lǐng)域相關(guān)人員。本書將設(shè)計思維理論與實踐相結(jié)合，基于設(shè)計思維的經(jīng)典流程與方法論的研究，呈現(xiàn)了面向中國情境下課程體系設(shè)計

本書共十個板塊，內(nèi)容包括：課程標(biāo)準(zhǔn)研讀、教材解讀、教學(xué)目標(biāo)確定、教學(xué)過程設(shè)計、英語課堂教學(xué)導(dǎo)入、講授新知、提問互動、媒體運用、作業(yè)設(shè)計、英語反思性教學(xué)。

本書內(nèi)容包括：“通往詩之深處《詩中的聲音》教學(xué)記錄”“感受獨特的表達《一起看聲音》教學(xué)記錄”“童話的意思、意味與意蘊《聲音的故事》教學(xué)記錄”“荒誕的合理與合理的荒誕《冰凍聲音》教學(xué)記錄”“傳承一種中國表達《諧音》教學(xué)記錄”“老故事就要講出來《夸父逐日》教學(xué)記錄”等。

本書根據(jù)新高考考向，選取了2023年的新高考I卷、全國卷英語試題，通過對這些高考真題進行分析，闡述當(dāng)年的高考英語怎么考，考什么，等等。針對高考動向，助力全國教師為下一年全國高三學(xué)生復(fù)習(xí)好、考好高中英語。本書約請江蘇、山東、浙江等基礎(chǔ)教育比較突出的幾個省份的名校名師來編寫，強調(diào)了出版的時效性，第一時間拿到真題信息，盡快編

本書包括科學(xué)八年級兩個學(xué)期的內(nèi)容,旨在培優(yōu)助學(xué)，幫助尖子生沖刺名校。本書內(nèi)容共分為20章，每一章由4個部分組成：（1）知識構(gòu)架：將本章主要知識建構(gòu)成思維框架；（2）好題賞析：精選五個典型的、解題技巧性強或思維層次高的例題進行解析，重在解題思路的指引和解題方法的指導(dǎo)。（3）決勝名校：精選不同知識內(nèi)容和解題思路的25個考題

本描紅字帖為義務(wù)教學(xué)書英語六年級上冊學(xué)生用書配套教輔，與教材完全同步，分為5個單元，對教材主課文出現(xiàn)的重點單詞、詞組及句子進行描紅和仿寫。主要包括教材中出現(xiàn)的師生、月份、興趣愛好、交通方式、假期計劃等及相關(guān)的動詞、形容詞、詞組、句子，詞匯均為《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011版）要求小學(xué)生能夠聽、說、讀、寫的四會詞匯。

本書為《哦，他們是這樣的——探秘課文作者的故事與手跡》一至四冊的套裝版。這套叢書講述了語文課文作者的故事，是一套語文課本的延伸讀本，梁啟超、茅盾、豐子愷、巴金、老舍、郭沫若、沈從文、冰心、鐵凝、雨果、托爾斯泰、安徒生……讀者可以輕松的與課文里的作者相遇，走進課文描述的那個年代，傾聽他們或幽默風(fēng)趣，或奮發(fā)勵志，或耐人尋味

本書是重慶市初中學(xué)生的信息科技課程教材，共分4個單元，分別是認識物聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)的探索、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實例、物聯(lián)網(wǎng)安全，主要內(nèi)容包括物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)原理、物聯(lián)網(wǎng)的通信、物聯(lián)網(wǎng)的智能運用、物聯(lián)網(wǎng)面臨的安全問題、物聯(lián)網(wǎng)的操作系統(tǒng)等。本書針對國家最新出臺的課程標(biāo)準(zhǔn)重新編寫，質(zhì)量較好。本書采用彩色印刷，圖文并茂，文字簡練，內(nèi)容以活動為主

本書分為“做有生命情懷的教育”“做有理性思辨的教育”“做有詩意追求的教育”三篇，收錄了《足與不足》《教師要學(xué)會“彈鋼琴”》《貴在聽者心悟》等文章。

優(yōu)等生數(shù)學(xué)習(xí)題集（高中第四冊）