《交響曲的聲音》是一本古典音樂入門通識讀物，旨在以通俗易懂的方式，向大眾普及交響曲的發(fā)展歷史、代表人物、樂章結(jié)構(gòu)、樂隊組成、樂器種類等基本常識，并具體提供了包括賞樂禮儀、唱片挑選等在內(nèi)的欣賞交響曲的基本路徑。 全書以樂章形式劃分為五個部分，從交響曲從聽開始不可或缺的管弦樂團(tuán)音高、音長、音強(qiáng)和音色管弦樂團(tuán)大家庭交響曲為什

民族化復(fù)調(diào)寫作

本書收錄了郁鈞劍近年來在聲樂課堂上的授課影像與學(xué)生們的信息往來。其中包含了大量的聲樂知識，輔以大量的圖片，詳實而生動，多以對話的形式展現(xiàn)。稱得上是一本歌唱專業(yè)的教科書。

本書是一本有關(guān)音樂基礎(chǔ)理論知識和唱譜練習(xí)的書籍，內(nèi)容涵蓋簡譜和五線譜。全書分為理論篇、練習(xí)篇、實戰(zhàn)篇，既有充足和便于理解的理論知識，又有對應(yīng)的唱譜練習(xí)，更有配套的樂譜、微課視頻和伴奏音頻。本書是基于互聯(lián)網(wǎng)時代，利用微課程“短小精悍”“傳播形式多樣”“可視化”的特點與優(yōu)勢，將難以理解的音樂知識簡單化和趣味化呈現(xiàn)。本書適合

合唱指揮作為高校音樂專業(yè)的基本課程之一，是音樂專業(yè)學(xué)生的必備技能。但就目前而言，高校音樂專業(yè)合唱指揮教學(xué)存在一些問題和漏洞，無法實現(xiàn)合唱指揮人才的培養(yǎng)目標(biāo)。在這樣的環(huán)境背景下，探究合唱指揮人才的培養(yǎng)具有非常重要的現(xiàn)實意義。本書主要圍繞此展開分析。本書內(nèi)容主要是對合唱指揮人才培養(yǎng)的各個方面展開分析，它包括合唱指揮人才培養(yǎng)

聲樂演唱藝術(shù)是一門實踐性比較強(qiáng)的藝術(shù)形態(tài)，它能夠?qū)θ祟惖乃枷搿⒌赖�、情操、智力以及身心的發(fā)展與提高起到陶冶作用。它通過歌唱者盡善盡美的聲音來表達(dá)和塑造詞曲作者創(chuàng)造的特定的藝術(shù)形象，使聽者產(chǎn)生心靈上的共鳴。因此，聲樂藝術(shù)一經(jīng)產(chǎn)生便受到了廣大人民群眾的喜愛，也正因為有廣泛的群眾基礎(chǔ)，聲樂藝術(shù)才能發(fā)展的如此之快。本書對聲樂藝

根據(jù)高等院校的教學(xué)要求和學(xué)生實際，本教材一改以往多年來我國音樂教育領(lǐng)域兩種唱名法之爭，堅持固定唱名法，并首創(chuàng)記憶音高固定唱名法視讀五線譜，避免初學(xué)者在選擇中躊躇、模棱兩可和浪費(fèi)時間，特色如下：1.云視聽，所描二維碼可在云端視聽，人聲范唱。2.記憶音高的方式固定唱名法，為該課程學(xué)習(xí)者找到切入點。3.依據(jù)學(xué)習(xí)音樂的規(guī)律循序

本書對我國現(xiàn)有歌劇創(chuàng)作與歌劇表演進(jìn)行了歸納和總結(jié)，以不同體裁和風(fēng)格的數(shù)百部劇目為研究重心，對歌劇創(chuàng)作與歌劇表演藝術(shù)和演出歷史、專業(yè)院團(tuán)歷史沿革和體制機(jī)制改革的現(xiàn)狀和問題等作了系統(tǒng)梳理、深入分析和全面總結(jié)。全書內(nèi)容包括：我國專業(yè)歌劇創(chuàng)作與歌劇院團(tuán)的發(fā)展歷史及其生存現(xiàn)狀、我國歌劇藝術(shù)的創(chuàng)演高地、中國歌劇的國際視野與本土情懷

本書從音樂要素分析、音樂主題構(gòu)思、音樂主題發(fā)展及歌曲創(chuàng)作入手，應(yīng)用案例實證與創(chuàng)作實踐的方法，較系統(tǒng)地對通用作曲思維與方法進(jìn)行了分析與研究。研究成果較充分地體現(xiàn)出通用作曲思維與方法的系統(tǒng)性、廣泛性和實用性，豐富了通用作曲思維與方法的理論與實踐方法。

本書主要闡述了視唱練耳的源起、視唱練耳課程教學(xué)的現(xiàn)狀、視唱練耳教學(xué)的理論基礎(chǔ)、視唱練耳教學(xué)過程與原則、視唱練耳教學(xué)的模式探討、視唱練耳教學(xué)中的聽覺訓(xùn)練、視唱練耳教學(xué)的聽覺培養(yǎng)等內(nèi)容。