本書(shū)的以下特點(diǎn):1,出版概論教材本著“必需”“夠用”原則,介紹學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的出版專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)務(wù)知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,圖文并茂,匹配學(xué)生實(shí)踐訓(xùn)練,教材內(nèi)容豐富且具有趣味性,為學(xué)生今后學(xué)習(xí)其他專(zhuān)業(yè)課程和從事崗位工作打下基礎(chǔ)。2,本教材體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的精神,將傳統(tǒng)出版與數(shù)字出版的知識(shí)融為一體,展現(xiàn)新聞出版業(yè)最新發(fā)展態(tài)勢(shì)。3,本教

《新聞學(xué)概論課程導(dǎo)學(xué)》以《新聞學(xué)概論》為藍(lán)本，對(duì)該書(shū)中的新聞本源、新聞?wù)鎸?shí)、新聞價(jià)值、新聞出版自由、新聞法治等重點(diǎn)概念進(jìn)行了闡釋?zhuān)瑢?duì)課后習(xí)題和相關(guān)問(wèn)題的思考都給出了編者的參考答案，并配發(fā)了一些較為重要的論文和相關(guān)的參考書(shū)目以幫助學(xué)習(xí)者擴(kuò)展思路和提升解讀能力。書(shū)中還提供了歷年考研的相關(guān)真題供考研學(xué)生參考。《新聞學(xué)概論課程

《大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下的檔案管理工作研究》是作者對(duì)多年來(lái)從事檔案管理工作的總結(jié)研究。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)意味著信息高速流通、快速獲取，大量信息得到及時(shí)精準(zhǔn)快速處理、解決各種類(lèi)型的數(shù)據(jù)管理。大數(shù)據(jù)存在的價(jià)值也逐漸被人們所重視，檔案管理怎樣擺脫傳統(tǒng)模式的制約、適應(yīng)新趨勢(shì)，是檔案工作者面臨的新課題，作者結(jié)合多年的工作經(jīng)驗(yàn)，就大數(shù)據(jù)時(shí)

●作為世界閱讀創(chuàng)新引領(lǐng)者，湛廬文化遍尋全世界的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和思想，并用多元的方式將其傳遞給中國(guó)3000萬(wàn)精英讀者。2020年，湛廬文化聯(lián)合大英圖書(shū)館，推出《湛廬珍藏歷·大英圖書(shū)館》，讓你足不出戶(hù)就能享受到人類(lèi)文明的璀璨珍藏�！襁@是世界知名圖書(shū)館的首本聯(lián)名款日歷。大英圖書(shū)館擁有超過(guò)1.5億件珍貴藏品，其龐大的收

《童書(shū)出版的理想與邏輯》是李學(xué)謙擔(dān)任中少總社社長(zhǎng)兼總編輯期間，對(duì)我國(guó)少兒出版事業(yè)的探索與思考，分“立足點(diǎn)”“關(guān)鍵詞”“轉(zhuǎn)型期”三輯，既有對(duì)我國(guó)少兒出版現(xiàn)狀的剖析，更有對(duì)少兒出版事業(yè)的未來(lái)充滿(mǎn)前瞻性的展望，還有對(duì)年輕的出版編輯的諄諄教導(dǎo)和殷切期望，展現(xiàn)了作者對(duì)我國(guó)少兒出現(xiàn)事業(yè)的博大情懷。本書(shū)站位高遠(yuǎn)，對(duì)我國(guó)少兒出版工作者

《電視綜藝節(jié)目創(chuàng)新研究/<解構(gòu)中國(guó)電視>叢書(shū)》以“大綜藝”為研究對(duì)象，用系統(tǒng)發(fā)展的眼光看電視綜藝節(jié)目的創(chuàng)新，嘗試為解決現(xiàn)階段中國(guó)電視綜藝節(jié)目發(fā)展中的問(wèn)題和阻礙提供解決方案；通過(guò)不同學(xué)科的交叉、融合研究，尋找理論、方法、原則等在電視綜藝節(jié)目創(chuàng)新過(guò)程中的一般規(guī)律性特征，形成電視綜藝節(jié)目創(chuàng)

《評(píng)價(jià)電視：中國(guó)電視節(jié)目影響力評(píng)價(jià)體系研究/<解構(gòu)中國(guó)電視>叢書(shū)》是在國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“中國(guó)電視節(jié)目影響力評(píng)價(jià)體系研究”成果基礎(chǔ)上的延展和深化研究。課題組較早地提出了吸引力、品牌力、引導(dǎo)力、融合力和市場(chǎng)力的電視節(jié)目影響力結(jié)構(gòu)模型，該評(píng)價(jià)體系旨在引導(dǎo)受眾的收視意向與行為，引導(dǎo)電視從業(yè)者的創(chuàng)作與生產(chǎn)活動(dòng)，促

在媒體融合背景下，新聞傳播行業(yè)對(duì)人才的需求也已轉(zhuǎn)向?yàn)閷?duì)跨學(xué)科跨專(zhuān)業(yè)的公共傳播人才和具備多種傳播技能的全媒體復(fù)合型人才的需要。傳媒人才需求多元復(fù)雜，新式傳媒教育范式亟待構(gòu)建，新的傳播載體和方法方興未艾。本書(shū)作者于松明為資深電視新聞工作者，見(jiàn)證了媒體的急劇變化和飛速發(fā)展的過(guò)程，本書(shū)是作者基于多年工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的感悟、思

本書(shū)收錄全國(guó)圖書(shū)館界43個(gè)優(yōu)秀的科普閱讀推廣案例，主要選自*屆和第二屆科普閱讀推廣案例征集活動(dòng)的獲獎(jiǎng)作品，該征集活動(dòng)由中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)閱讀推廣委員會(huì)主辦。主要內(nèi)容涉及：科普文獻(xiàn)資源建設(shè)與管理，科普閱讀推廣的目標(biāo)人群選擇，科普閱讀推廣活動(dòng)的設(shè)計(jì)、形式和組織，圖書(shū)館與社會(huì)力量的項(xiàng)目合作等。這些案例采用講座、展覽、館藏文獻(xiàn)推薦

本書(shū)深入研究英國(guó)、美國(guó)、加拿大、北歐、日本、新加坡等發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)圖書(shū)館服務(wù)閱讀障礙癥群體的實(shí)踐情況，并調(diào)查了我國(guó)圖書(shū)館對(duì)閱讀障礙癥群體服務(wù)的認(rèn)知情況，選取我國(guó)圖書(shū)館閱讀障礙癥群體服務(wù)典型案例，對(duì)相關(guān)實(shí)踐展開(kāi)研究。在此基礎(chǔ)上，提出了我國(guó)圖書(shū)館閱讀障礙癥群體服務(wù)策略。本書(shū)可供圖書(shū)館相關(guān)服務(wù)人員、高校圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)師生閱讀參