《設計表現(xiàn)與技法（基礎表現(xiàn)）》是在2006年《室內(nèi)外效果圖表現(xiàn)技法》的基礎上，結(jié)合當前國內(nèi)外較常見的畫材及設計軟件改編而成的。從設計表現(xiàn)的角度強調(diào)設計與空間、材料、功能的連續(xù)性、趣味性和層次感。主要內(nèi)容是室內(nèi)外效果圖表現(xiàn)技法的各項分類技法，既保留了原書中分類的部分，更有針對性地介紹各項技法。，使讀者可以根據(jù)自己的需要選

《傳統(tǒng)民居價值與傳承》內(nèi)容介紹：“傳統(tǒng)民居”從空間上是一個范圍廣泛的概念，它既指我們?nèi)粘Ｋ�見，特別是農(nóng)村常見的老百姓的傳統(tǒng)住居，也指一些深宅大院及特別的居所（如名人故居及歷史上的住所遺存等）�！皞鹘y(tǒng)民居”從時間上更是一個發(fā)展的概念，它既不是指最原始的住居，也不是指某一特別時段的住居，而是指發(fā)展到今天之前所存在的、已形成

過好我們的小日子，這應該是每個人的最大生活理想�？蛇^日子是有訣竅的，要有心，有熱情，還要有生活智慧。《小日子：巧布置玩轉(zhuǎn)小空間》立志做好您的生活高參。玄關(guān)、陽臺、轉(zhuǎn)角、飄窗，巧布置，小空間也有大效果，本書和您一起分享生活中最細碎的幸福。

建筑是一個不同物質(zhì)積累的過程，它成為空間容納城市復雜動力系統(tǒng)的場所，通過一個選擇的過程，可以從中分析出不同的空間主題，同時，創(chuàng)新性的研究成果也在這個批評性的過程中產(chǎn)生。 建筑學是一種空間衍生現(xiàn)象在時間連續(xù)性中的轉(zhuǎn)換過程，它塑造著未來。 建筑是景觀不可或缺的一部分，但并不是以一種**自然主義的方式存在。這個領域是一個

Vincent Callebaut總是從新異和好奇的視角提出問題，他將建筑視為有生命的整體，并將其引入個人和社會的發(fā)展過程中。他將個人的愿望傳遞給全世界，同時嘗試展開一扇通向未來的門。 Vincent的方案中最為普遍的策略就是將建筑固有的特性全部組合到生態(tài)系統(tǒng)當中，去創(chuàng)造一種新的具有生態(tài)兼容性的、混血的、可升級的、多

《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：建筑構(gòu)造》主要針對應用型本科專業(yè)，如城市規(guī)劃、建筑學等專業(yè)的學生。在內(nèi)容組織上以必需、夠用為原則，取材注意反映基本概念和基本理論；編寫時力求對各種構(gòu)造形式進行系統(tǒng)歸納，盡可能做到理論與工程實際的緊密結(jié)合�！镀胀ǜ叩冉逃�“十一五”國家

本習題集是根據(jù)教育部高等學校工程圖學教學指導委員會2010年制訂的“普通高等學校工程圖學課程教學基本要求”和國家近期頒布的有關(guān)新標準，結(jié)合近幾年教學改革經(jīng)驗編寫而成的�！镀胀ǜ叩冉逃�“十一五”國家級規(guī)劃教材：畫法幾何與土木工程制圖習題集》可作為高等學校土木工程專業(yè)的教材，也可供繼續(xù)教育同類專業(yè)選用。

《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：畫法幾何與土木工程制圖》是根據(jù)教育部高等學校工程圖學教學指導委員會2010年制訂的“普通高等學校工程圖學課程教學基本要求”和國家近期頒布的有關(guān)新標準，結(jié)合近幾年教學改革經(jīng)驗編寫而成的，是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材�！镀胀ǜ叩冉逃�“十一五”國家級規(guī)劃教材：畫法幾何與土木工

以專業(yè)化的視角放眼全球，深度剖析建筑設計經(jīng)典案例�！缎率兰o建筑地圖》精選全球6大洲50多個國家建筑設計的精品之作250個，以其不同的角度展現(xiàn)了設計師對其當?shù)貧v史文化在建筑設計中的創(chuàng)新性應用。\\n《新世紀建筑地圖》為讀者提供了全球最為經(jīng)典的建筑設計視覺盛宴。內(nèi)容涉及文化建筑、商業(yè)建筑、醫(yī)療建筑、教育建筑、辦公建筑、居住

本書是普通高等教育室內(nèi)與家具設計專業(yè)規(guī)劃教材之一，本書系統(tǒng)全面介紹了室內(nèi)與家具設計及人體工程學相關(guān)知識，本書適合于室內(nèi)設計、家具設計、建筑環(huán)境設計、工業(yè)設計等專業(yè)院校的學生作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考書閱讀使用。