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本書根據(jù)高職教學特點,聯(lián)合軟件研發(fā)公司項目團隊,把實際項目轉(zhuǎn)換為教學案例,圍繞著ASP.NETWeb開發(fā)的關(guān)鍵技術(shù)展開,以實際應(yīng)用為主線進行講解,主要包括多層系統(tǒng)架構(gòu)、ASP.NET入門、頁面技術(shù)、內(nèi)置對象、母版技術(shù)、服務(wù)器控件、ADO.NET數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)、身份驗證與授權(quán)、樣式與主題、站點導航、系統(tǒng)部署等。在完成技術(shù)
《網(wǎng)頁設(shè)計與制作/電子商務(wù)專業(yè)課程改革成果教材》是浙江省中等職業(yè)學校電子商務(wù)專業(yè)課程改革成果,是浙江省教育廳職成教教研室組織全省骨干教師,按照“浙江省職業(yè)教育六項行動計劃”的有關(guān)精神,根據(jù)當?shù)亟虒W需求,結(jié)合課程改革成果編寫的教材。《網(wǎng)頁設(shè)計與制作/電子商務(wù)專業(yè)課程改革成果教材》內(nèi)容共分八個項目:項目1認識網(wǎng)站與網(wǎng)頁、項
本書是一本實例教程類圖書,共分9章,內(nèi)容包括PhotoshopCC2015的基礎(chǔ)知識、工具與繪圖、文字處理、圖層、通道和蒙版、圖像色彩和色調(diào)調(diào)整、路徑和矢量圖形、濾鏡等內(nèi)容。本書定位準確,完全按照教學大綱編寫,適合實際教學。本書編寫層次分明、語言流暢、圖文并茂,融入了大量的實際教學經(jīng)驗,理論與實踐相結(jié)合,具有很強的實用
《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(第二版)/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》從教學實際需求出發(fā),合理安排知識結(jié)構(gòu),由淺入深、循序漸進地講解計算機的基礎(chǔ)知識和基本技能。全書共分7章,內(nèi)容包括計算機相關(guān)的基本知識、操作系統(tǒng)Windows7及其應(yīng)用、字處理軟件Word應(yīng)用、電子表格軟件Excel應(yīng)用、演示文稿PowerPoint應(yīng)用、動畫制
3DsMax軟件是目前應(yīng)用為廣泛的環(huán)境藝術(shù)與建筑裝飾設(shè)計軟件之一。《3DsMax項目化實用教程》采用3DsMax2017軟件,共包括24個基礎(chǔ)項目和1個綜合項目,涵蓋了從建模、燈光、材質(zhì)、攝影機到渲染器等內(nèi)容,通過項目化案例的方式,對3DsMax軟件基礎(chǔ)知識進行系統(tǒng)的講解,針對性強、結(jié)構(gòu)清晰、由淺入深、通俗易懂,重點難
本書以江蘇城市職業(yè)學院五年制高等職業(yè)教育計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案為依據(jù),在編寫體例上采用項目教學形式,在逐步實現(xiàn)項目任務(wù)要求的同時學習項目中涉及到的知識點。全書共有6個項目,每個項目由若干具體工作任務(wù)組成,主要包括認識計算機網(wǎng)絡(luò)、組網(wǎng)準備、組建SOHO網(wǎng)絡(luò)、組建無線網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)維護等內(nèi)容。
隨著藏文信息技術(shù)的快速發(fā)展,在探索藏文自然語言處理問題,如藏文字處理、詞處理、短語處理和語句處理等領(lǐng)域取得了許多研究成果,但也存在很多尚未解決的問題。本書從目前需要亟待解決的幾個關(guān)鍵問題出發(fā),研究其解決方案和相應(yīng)的實現(xiàn)算法,是藏文信息處理技術(shù)研究的相關(guān)成果的總結(jié)。全書共分3個部分,靠前部分以藏文字處理為研究對象,討論了
目前,AutoCAD幾乎是所有高校工科類學生的必修課。本教材包含部分理論知識,又不同于純理論教材,同時有別于上機練習冊,將兩者結(jié)合起來,以理論為引導,以繪圖分析為切入點,力求通過典型例題,分析繪圖方法,講解命令的使用,由易到難,由簡單到復(fù)雜的練習,進而使學生掌握AutoCAD的使用。通過對本教程的學習和使用,學生可以熟
《術(shù)語計算與知識組織研究》按照理論、方法、技術(shù)和應(yīng)用這4個邏輯角度依次推進。首先,闡述了術(shù)語學基本理論和知識表示框架,為術(shù)語計算和知識組織奠定共同的理論基石;其次,以術(shù)語庫、敘詞表、百科等知識組織工具為例,重點從用戶角度剖析知識組織的特點與需求;再次,講述術(shù)語計算在知識組織中的相關(guān)方法與技術(shù),并以實驗驗證技術(shù)的可行性;