根據(jù)第1版教材的使用和調(diào)研意見，對第2版教材進行了整合，增加了品種，共包括2個系列17個品種，即口腔基礎(chǔ)課系列3種，口腔臨床課系列14種。數(shù)字版教材出版將在紙質(zhì)版出版同時同步上線銷售，上線后作者可通過人衛(wèi)社在線編輯平臺實現(xiàn)對數(shù)字教材陳舊內(nèi)容的隨時修改和補充，購買數(shù)字版教材讀者可隨時在線更新。臨床課系列：以臨床診療的回顧

書中特色內(nèi)容主要有以下幾點：①耳鼻咽喉頭頸外科患者困難氣道發(fā)生率高，部分手術(shù)中麻醉與外科共用氣道，書中將闡述的氣道管理要義是所有麻醉醫(yī)生共同關(guān)注的核心技能；②高風(fēng)險急診手術(shù)的麻醉，如兒童氣道異物、喉乳頭狀瘤、喉梗阻氣切等；編者所在醫(yī)院擁有一批頂尖的手術(shù)團隊，如鼻顱底腫瘤手術(shù)團隊、兒童耳郭整復(fù)手術(shù)團隊、頭頸外科機器人手術(shù)

本書共分為5章，從我國醫(yī)療器械臨床使用管理的發(fā)展歷程、醫(yī)療器械質(zhì)量管理控制中心總體回顧、醫(yī)療器械管理現(xiàn)狀、醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)用耗材臨床使用管理等多個角度出發(fā)，講述了我國醫(yī)療器械臨床使用管理的發(fā)展進程和研究現(xiàn)狀，對比了幾個主要發(fā)達國家正在應(yīng)用的醫(yī)療器械臨床使用管理體系和標準，同時列舉現(xiàn)有高發(fā)醫(yī)療器械不良事件；回顧我國多地醫(yī)療器

《非精神科常見精神心理問題識別與處置》的編寫采用案例結(jié)合知識點的方式，全書分為三章：第一章為臨床實踐中與患者溝通的基本心理技能，第二章為非精神科醫(yī)生開展精神心理工作的基本原則，第三章為臨床常見精神心理問題的識別和處置。每一部分通過豐富、生動的實際案例串聯(lián)起來，對常見臨床接診的情況予以闡述和說明，對案例進行分析，對應(yīng)對措

【一】上編閱讀文選，分為六個單元：醫(yī)家傳記、醫(yī)籍序跋、醫(yī)德典范、中醫(yī)經(jīng)典、醫(yī)藥針灸和提要雜記，共計34篇文選。【二】下編基礎(chǔ)知識，共設(shè)十章：工具書與網(wǎng)絡(luò)資源、漢字、詞匯、語法、修辭、注釋、標點與今譯、文意理解、古代文化知識、中醫(yī)藥詞語選釋。在注重傳承歷版教材中有助于提高閱讀理解水平的基本理論、基本知識和基本技能外，又發(fā)

考試達人系列經(jīng)過十余年的打磨，已經(jīng)形成了獨特的品牌和較好的市場影響力。本書以表格、思維導(dǎo)圖和歸納總結(jié)的形式對主管護師涉及的考點進行總結(jié)。全書以理論知識加章節(jié)練習(xí)為框架，共分為內(nèi)科護理、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、護理健康教育學(xué)、醫(yī)院感染護理學(xué)、護理管理學(xué)、中醫(yī)護理學(xué)，九篇，每篇下有若干章節(jié)，章節(jié)分

中醫(yī)藏象經(jīng)脈理論的發(fā)展經(jīng)歷了四臟、六經(jīng)、十一脈、十二經(jīng)脈等幾個階段。本書探賾歷史事件，梳理人文脈絡(luò)，揭示了許多隱藏千年的重要信息：四臟陰陽、六氣感人、王者應(yīng)天、脈氣生長、動脈歸經(jīng)、快然為俞、穴在陽經(jīng)、五輸逆行、腧與脈互不隸屬、五行勝克禁忌、四街乃側(cè)支循環(huán)、營衛(wèi)氣行十一脈、十二經(jīng)別的防御作用、十四經(jīng)脈和二十八脈循環(huán)等，使

第一部通過多學(xué)科全程管理的視角對肝癌診療進行整理和提供解決方案的書籍，從各學(xué)科的研究進展到臨床醫(yī)生最關(guān)心的實際問題，編者希望通過/循證整理，幫助更多醫(yī)生提高診療技能。本書引言部分由主編樊嘉院士撰寫，重點闡述肝癌診療多學(xué)科及全程管理的重要意義和本書所提供給讀者的重要學(xué)術(shù)參考價值。正文部分由4章23節(jié)和后記構(gòu)成。需要指出的

《慢性腎臟病自我管理叢書》，從中醫(yī)治未病思想出發(fā)，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)慢性疾病管理的理念，從飲食營養(yǎng)、健康運動、穴位保健、情志調(diào)理、合理用藥、規(guī)范監(jiān)測等角度，介紹慢性腎臟病自我管理常識和技巧，解答患者調(diào)理養(yǎng)病過程中的常見疑惑和問題。本書作為其中一個分冊，本書嘗試將中醫(yī)對慢性腎臟病飲食調(diào)養(yǎng)和運動調(diào)養(yǎng)的理論、經(jīng)驗和方法與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、

為了更好地貫徹落實《國家衛(wèi)生健康委國家中醫(yī)藥管理局關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進一步推動中醫(yī)藥教育改革與高質(zhì)量發(fā)展的實施意見》《十四五中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》和全國中醫(yī)藥人才工作會議精神，人民衛(wèi)生出版社在國家衛(wèi)生健康委員會、國家中醫(yī)藥管理局的領(lǐng)導(dǎo)下，在上一輪教材建設(shè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過深入調(diào)研和充分論證，啟動第四輪全國高等學(xué)校中醫(yī)藥教育規(guī)劃教材