教師如何提升人文素養(yǎng)

本書主要內容包括:你離心理健康有多遠、教師如何保持心理健康、教師身體保健、聚沙成塔、教海泛舟、課堂教學藝術等。

本書共10章，主要內容包括：現代教育技術基礎理論、教育系統(tǒng)技術、教學系統(tǒng)設計、教育傳播技術、教學媒體技術、計算機的教育應用、互聯網環(huán)境下的遠程教育、基于WEB的網絡學習平臺技術、網絡學習平臺Web前端的設計技術、網絡學習平臺Web后端設計技術。

本書結合中小學生的身心發(fā)展特點，從心理學角度入手，深入分析中小學生成長過程中存在的心理問題，涵蓋了中小學生心理健康教育的眾多內容，行文凝練，通俗易懂，同時具有很強的操作性。希望此書能幫助中小學生樹立心理健康的意識，掌握心理調適方法，積極面對成長過程中的困擾，健康快樂地成長。

本書主要圍繞高職高專學生的身心發(fā)展特點與學習生活實際編寫而成。本教材將心理劇作為一個突破點和創(chuàng)新點，把大學生心理健康教育的核心內容逐一按照學習規(guī)律串聯起來，形成整體。

本書是對《K-12年級科學教育框架：實踐、科學課概念和核心概念》內容的補充和細化。書中每一條內容都包含三個維度：學科核心概念、科學與工程實踐以及跨學科概念。

《現代德育教育問題研究》共七章，主要內容為相關概念界定、道德教育的必要性、道德教育的理論基礎、道德教育與人和社會的關系、傳統(tǒng)道德教育的歷史演進、現代道德教育的現狀分析、現代道德教育的路徑選擇�！冬F代德育教育問題研究》注重理論與實踐的結合，從道德教育的必要性、道德教育與人與社會的關系入手，梳理道德教育的理論基礎，探究道德

隨著信息時代的到來，以及我國教育教學改革的不斷深入，現代教育技術已紛紛進入了各個高職院校。如今的高職教育正肩負著培養(yǎng)高素質現代化和信息化的實用型技術人才的重任，現代教育技術的推廣與普及，為高職人才的培養(yǎng)提供了新的契機。以計算機多媒體技術和網絡技術為核心的現代教育技術在教學中的運用是時代發(fā)展的必然趨勢，也是改變目前高職語

《現代教育技術與數據挖掘》順應時代潮流和我國教育改革的發(fā)展趨勢，全面介紹了信息技術教育教學環(huán)境下各種教學資源的獲取和制作技術，重點介紹了多媒體課件、網絡課件和流媒體課件以及數字化教育電視教材的設計與應用等實用教學技術。具體來說，首先，介紹了現代教育技術的相關概念、理論、應用及發(fā)展等，緊接著介紹了大數據分析與處理的相關理

新班主任如何進行心理調適，盡快進入角色？如何應對班級里的各種突發(fā)狀況和日常管理工作？如何調動班級所有學生的積極性？如何和家長互動更有效？……班主任工作千頭萬緒，十分繁雜，許多班主任感到困惑和糾結。本書的作者不僅高效完成班級管理工作，而且做得風生水起。本書圍繞班級管理模式、班級文化、班級活動、家校共育、專業(yè)成長等內容展開