本書(shū)以提高備考效率為原則，根據(jù)考生的不同情況和作者的經(jīng)驗(yàn)對(duì)大綱詞匯作出科學(xué)整理。突出重點(diǎn)，強(qiáng)化記憶，單詞的釋義經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的遴選，重點(diǎn)清晰，言簡(jiǎn)意賅，幫助考生掌握詞匯的本質(zhì)內(nèi)涵，科學(xué)記憶。幫助考生背詞的同時(shí)，了解用法，知悉語(yǔ)境。

本書(shū)基于英語(yǔ)專業(yè)碩士學(xué)位論文的自建學(xué)習(xí)者學(xué)術(shù)寫(xiě)作語(yǔ)料庫(kù)，采用定量與定性混合設(shè)計(jì)方法，探討非習(xí)語(yǔ)程式語(yǔ)的使用頻率、結(jié)構(gòu)類型和語(yǔ)篇功能對(duì)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)術(shù)寫(xiě)作語(yǔ)言產(chǎn)出的影響。本書(shū)探討了碩士生在英語(yǔ)學(xué)術(shù)寫(xiě)作中的程式語(yǔ)使用整體特征和個(gè)體特征，深入分析了程式語(yǔ)的使用與學(xué)術(shù)寫(xiě)作復(fù)雜性、準(zhǔn)確性和流利性的關(guān)系，并驗(yàn)證了寫(xiě)作的復(fù)雜性、準(zhǔn)

詞匯的多維語(yǔ)義及句法搭配能力發(fā)展，一直是中國(guó)學(xué)生二語(yǔ)詞匯習(xí)得的薄弱環(huán)節(jié)。本書(shū)以江蘇和廣東初高中、高職和大學(xué)生為觀察對(duì)象，以英語(yǔ)詞匯聯(lián)想中語(yǔ)義和句法能力的發(fā)展為研究目的，從橫截面量化對(duì)比到個(gè)案式質(zhì)性聚焦，從無(wú)語(yǔ)境支撐到多語(yǔ)境覆蓋，從觀察單個(gè)詞到解析雙字詞，將詞匯習(xí)得與加工對(duì)接，將使用的詞匯與表征的詞匯進(jìn)行對(duì)比，提出和驗(yàn)證

本書(shū)按照"音素—音節(jié)—單詞—短語(yǔ)—句子”的邏輯編排，旨在幫助雅思考生克服語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)問(wèn)題，取得理想分?jǐn)?shù)。第一章介紹每個(gè)音標(biāo)的準(zhǔn)確讀法，即音素的發(fā)音。第二章講解讀準(zhǔn)單詞的基礎(chǔ)——音節(jié)的讀法。第三章介紹由單詞組成短語(yǔ)的發(fā)音技巧，短語(yǔ)的發(fā)音并不是單詞發(fā)音的簡(jiǎn)單疊加，其中包含著大量的發(fā)音規(guī)則。第四章則講述如何流利地道說(shuō)出一個(gè)完整

本書(shū)為“‘十三五’翻譯專業(yè)本科生系列教材”中的一個(gè)分冊(cè)。全書(shū)由三個(gè)部分組成。第一部分為口譯筆記法的基本理論問(wèn)題，主要回答了為什么要口譯記筆記，筆記記什么，筆記怎么記，口譯筆記符號(hào)有什么特點(diǎn)等問(wèn)題。第二部分為短交傳段落，共有14個(gè)主題的109個(gè)段落。第三部分為長(zhǎng)交傳段落，共有8個(gè)專題的51個(gè)段落。為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)有參照和

本教材在編寫(xiě)中，既注重了大學(xué)英語(yǔ)中的各項(xiàng)教學(xué)要求，也注重國(guó)際上常見(jiàn)英語(yǔ)測(cè)試的題型特點(diǎn)，對(duì)二者做了有機(jī)的融合。以期在教學(xué)實(shí)踐中通過(guò)目標(biāo)和任務(wù)型教學(xué)，幫助學(xué)生了解國(guó)際上常見(jiàn)的英語(yǔ)測(cè)試的要求和特點(diǎn)，并將所學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用其中。每單元包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)部分，每部分先詳細(xì)介紹基本技巧，其后緊跟練習(xí)實(shí)踐，學(xué)以致用。

黃智廣，男，博士，五邑大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院講師。2010年至2011年就讀于泰國(guó)易三倉(cāng)大學(xué)英語(yǔ)研究院，獲文學(xué)碩士學(xué)位，畢業(yè)論文研究方向?yàn)榈诙�語(yǔ)言自主學(xué)習(xí)者策略的動(dòng)態(tài)性及社會(huì)文化因素影響。2012年至2017年在泰國(guó)易三倉(cāng)大學(xué)攻讀哲學(xué)博士學(xué)位，研究方向?yàn)樯鷳B(tài)視野下的第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略的動(dòng)態(tài)性及復(fù)雜性。期間數(shù)次參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議并做

本書(shū)為“華中科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)外語(yǔ)系教學(xué)反思系列”之三。本書(shū)以建構(gòu)主義理論、社會(huì)文化理論、認(rèn)知互動(dòng)理論等先進(jìn)的教學(xué)理念為依托，以反思性大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)為基調(diào)，精選華中科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)外語(yǔ)名師的教學(xué)實(shí)例，展示、剖析混合教學(xué)法、語(yǔ)篇法、兩誦法、多層次互動(dòng)教學(xué)、支架式教學(xué)、多模態(tài)教學(xué)、教材任務(wù)再處理等教學(xué)方法和理念在大

《哈佛叔叔托福30天突破：英語(yǔ)長(zhǎng)難句解密》以中英文邏輯差別為切入點(diǎn)，聚焦英文邏輯，梳理英文思維范式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)工具書(shū)，是可以幫助雅思、托福、高考等多種英語(yǔ)考試應(yīng)試者進(jìn)行分?jǐn)?shù)提升的寶典�！豆�佛叔叔托福30天突破：英語(yǔ)長(zhǎng)難句解密》以學(xué)科知識(shí)、學(xué)科詞匯和基礎(chǔ)詞匯作為突破口，以閱讀材料為媒介，融合詞匯、復(fù)雜句分析、語(yǔ)法和學(xué)科知識(shí)

本書(shū)通過(guò)熱門美劇《老爸老媽的浪漫史》來(lái)幫助讀者學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)表達(dá)。美劇《老爸老媽的浪漫史》這部情景喜劇共有9季,從2005年第1季到2013年的第9季在歡聲笑語(yǔ)中陪伴了劇迷9年的時(shí)間,劇情溫情又幽默。