本書主要是探討了鄉(xiāng)村教育思潮對(duì)南京國(guó)民政府的影響，研究了南京國(guó)民政府關(guān)于鄉(xiāng)村學(xué)校教育的法規(guī)和政策，考察了鄉(xiāng)村學(xué)校教育的實(shí)際狀況，指出鄉(xiāng)村教育發(fā)展過程中存在的問題并分析原因。一方面，通過研究南京國(guó)民政府時(shí)期的鄉(xiāng)村學(xué)校教育政策和這一時(shí)期鄉(xiāng)村教育發(fā)展的實(shí)際，認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校教育的重要性；另一方面，探討鄉(xiāng)村學(xué)校教育的特點(diǎn)，總結(jié)鄉(xiāng)村

《廣東省普通高等學(xué)校成人教育研究論文集（第5輯）》為廣東成人高等教育研究論文集，共收錄論文72篇，分“理論縱橫”、“管理探索”、“教學(xué)研究”、“調(diào)查研究”、“經(jīng)驗(yàn)交流”五部分，對(duì)成人教育的創(chuàng)新和改革提供了一些思路，為廣大成人教育工作者提供了實(shí)踐上的借鑒和參考，有一定的實(shí)用價(jià)值。

有研究的工作，工作才會(huì)胸有成竹；有工作的研究，研究才會(huì)有的放矢。這是在大學(xué)工作的人員始終應(yīng)該秉持的基本態(tài)度。無(wú)論是從事教學(xué)與研究的老師，還是從事行政管理工作的職員，如果缺少這樣的工作立場(chǎng)，要做好自己所從事的工作幾乎沒有可能。在當(dāng)今這樣一個(gè)紛繁的時(shí)代，唯一不變的東西就是變化。要適應(yīng)變革并設(shè)計(jì)、推動(dòng)合理的變革，工作與研究相

《農(nóng)村教育問題研究--基于供求行為的視角》始終貫穿農(nóng)戶在農(nóng)村教育中的主體性地位，農(nóng)戶需求是農(nóng)村教育的出發(fā)點(diǎn)(了解農(nóng)戶教育需求)和終點(diǎn)(滿足農(nóng)戶的教育需求)的思想觀念。運(yùn)用社會(huì)學(xué)的理論分析微觀的農(nóng)戶教育需求行為與我國(guó)目前的農(nóng)村教育組織行為。在此基礎(chǔ)上，探討我國(guó)農(nóng)村教育問題產(chǎn)生的原因，教育的發(fā)展方向、途徑、模式。《農(nóng)村教育

企業(yè)大學(xué)是人力資源開發(fā)領(lǐng)域一個(gè)新的研究點(diǎn)，目前在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展非常迅速。普遍觀點(diǎn)認(rèn)為，企業(yè)大學(xué)是企業(yè)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新，為了深入探究其創(chuàng)新具體內(nèi)容，本書從創(chuàng)新理論的四個(gè)維度出發(fā)，分析研究了企業(yè)大學(xué)在理念、管理、知識(shí)與方法、技術(shù)四個(gè)方面呈現(xiàn)的新內(nèi)涵、新內(nèi)容，研究結(jié)論也進(jìn)一步支持了學(xué)習(xí)創(chuàng)新這個(gè)觀點(diǎn)。本研究建立在大量的實(shí)證數(shù)據(jù)之上。為

本書主要介紹了現(xiàn)代社會(huì)中終身學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯發(fā)展的知識(shí)，引導(dǎo)讀者找到切合自身職業(yè)發(fā)展的方向和路徑，切實(shí)地幫助讀者在終身學(xué)習(xí)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)格局中有所成長(zhǎng)。本書主要內(nèi)容包括現(xiàn)代社會(huì)與人的發(fā)展、職業(yè)發(fā)展的能力和素質(zhì)、終身學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展、終身學(xué)習(xí)：需要來(lái)自外界的力量、職業(yè)教育：如何面對(duì)職業(yè)變化的挑戰(zhàn)、規(guī)劃自己的人生：未雨綢繆等。本書

南海美食南海特產(chǎn)南海傳說(shuō)(共3冊(cè))

《成人高考語(yǔ)文考前沖刺》主要適用于成人高考（高中起點(diǎn)）語(yǔ)文考試的考前沖刺，共收錄5套全真模擬題、5套歷年真題，供考生全面了解成人高考語(yǔ)文考試形式、題型、難度之余，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，積累解題的技巧和經(jīng)驗(yàn)�！冻扇烁呖颊Z(yǔ)文考前沖刺》還收錄了成人高考考試大綱、常讀錯(cuò)的字、易寫錯(cuò)的字、常用成語(yǔ)、現(xiàn)代文閱讀常識(shí)、古文常識(shí)、作文寫作技巧

《成人學(xué)習(xí)論》非常適合學(xué)習(xí)學(xué)、教育心理學(xué)、教育學(xué)及教學(xué)論、人才學(xué)等領(lǐng)域的專業(yè)研究人士閱讀。又由于作者善于以通俗易懂、引人入勝的寫作風(fēng)格講述深刻思想，注重對(duì)成人學(xué)習(xí)者關(guān)心的問題以及學(xué)習(xí)中的常見問題給予理論回答，因此《成人學(xué)習(xí)論》也較適合有志于提升自身學(xué)習(xí)水平的成人學(xué)習(xí)者閱讀。

《終身學(xué)習(xí)體系學(xué)分銀行的原理與技術(shù)》以終身學(xué)習(xí)的基本理論為基礎(chǔ)，以學(xué)分銀行建設(shè)管理為重點(diǎn)，著眼于提高數(shù)字化學(xué)習(xí)管理者的實(shí)際應(yīng)用技能，努力滿足城鄉(xiāng)社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)管理的運(yùn)維需求。在本書的編寫過程中，作者汲取了當(dāng)代國(guó)內(nèi)外終身教育與終身學(xué)習(xí)的最新學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，并結(jié)合我國(guó)部分城鄉(xiāng)社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)能力建設(shè)的案例，借鑒開發(fā)、運(yùn)行市民學(xué)分銀