《遙有一星似我源蓮芳的詩與畫》從自然感悟、生活點滴、人生思考和成語典故四個主題將蓮芳的詩歌呈現(xiàn)給讀者：從一粒沙中看世界，須臾間見永恒的心靈世界。作為一名平凡的英語教育工作者，蓮芳在日常生活中養(yǎng)成了用英語寫作的習慣。一次偶然的機會，她感悟到除了閱讀與欣賞英語詩歌之外，親筆創(chuàng)作、譜寫心靈的詩歌更有趣味。但凡有感動、有

本書聚焦學術文章閱讀分析和學術寫作技能提升兩條主線，融通讀寫，注重產(chǎn)出，融合學術英語和專門用途英語的內(nèi)涵。本書共分為8個單元，每單元3篇閱讀文章，前兩篇文章圍繞單元主題，突出學科特色和**出處，從不同角度選取高質(zhì)量的閱讀素材；第3篇文章以學術倫理、學術精神及學術生活指南為核心，對初入學術道路的讀者具有明確的方向?qū)б�作�?/p>

《英語閱讀》是新世紀高等院校英語專業(yè)本科生系列教材《泛讀教程》的第3版修訂，共1-3冊，本書為第3冊。編者整合了《泛讀教程》第3冊和第4冊的內(nèi)容，又增加了一些新話題。不論從選文的時效性和練習的多樣性來看，新版教材較老版教材有了較大提升。值得一提的是，作者將有關中國的話題納入新版教材，有效滿足了對大學教材的時代性要求。

來稿為我社策劃教材，參考《英語類專業(yè)教學指南》和《高等學校課程思政建設指導綱要》編寫，注重立德樹人，供基礎階段英語專業(yè)教學使用。教材包含三篇選文，各有側(cè)重，在打牢語言基本功的同時，讓學生關注語篇、文體、話語、中西文化對比，培養(yǎng)學生批判性思維能力和對外溝通交流中講述中國故的能力。

本課程包含圖書和數(shù)字課程兩個部分，共15個單元。書中包括每章講義和知識要點，方便翻閱和考前復習；數(shù)字課程涵蓋更詳細的視頻教學，并配有豐富的練習題供同學們課后操練。本課程大多數(shù)單元包含深度正音、腔調(diào)進階、話題寶典和口試秘籍四個板塊。其中，深度正音和腔調(diào)進階重在糾正語音語調(diào)的問題，而話題寶典和口試秘籍重在交際能力的培養(yǎng)以及

《國際大學英語綜合教程》針對僑生編寫，以建構(gòu)主義理論為指導思想，以任務驅(qū)動為主要編寫原則。圍繞一個主話題設計形式多樣的任務，包括看圖討論、猜詞義、閱讀、詞匯練習、語法練習聽力訓練、寫作訓練、文化比較等，以期達到創(chuàng)設多模態(tài)的學習情境、促進協(xié)作學習的目的，幫助學生在已有的基礎上進行聽、說、讀、寫、譯的全面訓練。教程分初中高

《國際大學英語綜合教程》針對僑生編寫，以建構(gòu)主義理論為指導思想，以任務驅(qū)動為主要編寫原則。圍繞一個主話題設計形式多樣的任務，包括看圖討論、猜詞義、閱讀、詞匯練習、語法練習聽力訓練、寫作訓練、文化比較等，以期達到創(chuàng)設多模態(tài)的學習情境、促進協(xié)作學習的目的，幫助學生在已有的基礎上進行聽、說、讀、寫、譯的全面訓練。教程分初中高

來稿為我社策劃教材，參考《英語類專業(yè)教學指南》和《高等學校課程思政建設指導綱要》編寫，注重立德樹人，供基礎階段英語專業(yè)教學使用。教材包含三篇選文，各有側(cè)重，在打牢語言基本功的同時，讓學生關注語篇、文體、話語、中西文化對比，培養(yǎng)學生批判性思維能力和對外溝通交流中講述中國故事的能力。教師用書提供教學建議、練習答案、錄音文字

主要特色：文字平實生動，兼具思想性和易讀性；史料全面豐富，呈現(xiàn)語言的前世今生；跨學科多語種，探索文化發(fā)展的規(guī)律 ；知名學者撰寫，外語愛好者典藏之選�！巴饨躺缤庹Z小史系列”以歷史為脈絡，向讀者展示一門外語的發(fā)展歷程，通過梳理各個時期影響語言變化的內(nèi)外部因素，揭示語言背后的秘密，引發(fā)對語言變化的思考與討論。

本書為我社英專主干教材之一《泛讀教程》的第3版修訂，結(jié)合了原書第2冊和第4冊的部分話題，對幾乎全部的選文和練習都進行了替換，并使用了第3版的結(jié)構(gòu)框架，大量并自然地融入了中國話題。本書共14個單元，按閱讀方法編為三組。每一單元分三個部分，結(jié)構(gòu)如下：部分（SectionA)是為課堂教學設計的，一般不要求學生預習。詞匯測試（