本書深入淺出地闡述考核模塊必備的知識內(nèi)容,并涵蓋電力行業(yè)最新的政策、標準、規(guī)程和規(guī)定等;在編寫模式上將“培訓(xùn)規(guī)范”中的技能考核模塊整合到電力生產(chǎn)在計算機繪圖領(lǐng)域的基本任務(wù)中,既方便教學(xué)和考核,又強調(diào)基本理論和基本技能在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用。
《村鎮(zhèn)常用建筑材料與施工便攜手冊：村鎮(zhèn)電氣安裝工程》主要介紹了常用材料及設(shè)備、架空線路及桿上配件設(shè)備安裝、電纜線路敷設(shè)及母線加工、變（配）電裝置安裝、室內(nèi)布線和接地裝置、電氣照明裝置安裝等�！洞彐�(zhèn)常用建筑材料與施工便攜手冊：村鎮(zhèn)電氣安裝工程》簡明扼要、查閱方便，具有很強的實用性，可作為村鎮(zhèn)施工現(xiàn)場技術(shù)人員的指導(dǎo)用書。
《國家職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定教材：維修電工國家職業(yè)技能鑒定指南（初級、中級／國家職業(yè)資格五極、四級）》以《國家職業(yè)標準—維修電工》為依據(jù)，對參加維修電工（國家職業(yè)資格五級、四級）鑒定考試的考生梳理知識、強化訓(xùn)練、提高應(yīng)試能力有直接的幫助和指導(dǎo)作用。體現(xiàn)了維修電工的職業(yè)特色，突出針對性、典型性、實用性，涵蓋了相應(yīng)級別考核的主
《21世紀高等院校電氣工程與自動化規(guī)劃教材：電氣CAD實例教程（AutoCAD2010中文版）》重點介紹AutoCAD2010中文版的新功能及各種基本操作方法和技巧，并添加了具體的應(yīng)用實例。其最大的特點是，在進行知識點講解的同時，不僅列舉了大量的實例，還增加了上機操作，使讀者能夠在實踐中掌握AutoCAD2010的操作
本書主要內(nèi)容包括前言和條款說明。其中條款說明包括防止人身傷亡事故,防止系統(tǒng)穩(wěn)定破壞事故,防止機網(wǎng)協(xié)調(diào)及風(fēng)電大面積脫網(wǎng)事故等內(nèi)容。結(jié)合生產(chǎn)實際中遇到的問題,對條款進行了詳細的闡述和說明。
本書以大量照片圖、線條圖、表格的形式講述初、中級維修電工應(yīng)掌握的技能知識，初級部分包括基本技能實戰(zhàn)訓(xùn)練、基本控制電路實戰(zhàn)訓(xùn)練、基本電子電路實戰(zhàn)訓(xùn)練5個單元，共20個任務(wù)；中級部分包括繼電控制電路實戰(zhàn)訓(xùn)練、自動控制電路實戰(zhàn)訓(xùn)練、電子電路實戰(zhàn)訓(xùn)練、機床電氣控制電路檢修實戰(zhàn)訓(xùn)練4個單元，共19個任務(wù)。
本書分為8個項目，分別為電氣工程圖紙的技術(shù)要求、AutoCAD軟件的操作、常用電氣元件的繪制、電力電氣工程圖的繪制、建筑電氣圖的繪制、機械電氣控制圖的繪制、繪制樓宇智能化系統(tǒng)圖、ACE繪圖。每個項目分知識訓(xùn)練和技能訓(xùn)練兩大模塊。知識訓(xùn)練部分介紹相關(guān)AutoCAD2010簡體中文版的基礎(chǔ)知識和操作方法，技能訓(xùn)練部分安排了
《維修電工國家職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定教程：初級、中級/國家職業(yè)資格五級、四級》以《國家職業(yè)標準——維修電工》為依據(jù)，按照標準、教材、題庫相銜接的原則組織編寫，對參加維修電工（國家職業(yè)資格五級、四級）鑒定考試的考生梳理知識、強化訓(xùn)練、提高應(yīng)試能力有直接的幫助和指導(dǎo)作用。本書在保證知識連貫性的基礎(chǔ)上，著
《國外數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計經(jīng)典教材系列：低功耗驗證方法學(xué)》分析歸納了多電壓低功耗設(shè)計仿真驗證技術(shù)中幾乎所有的關(guān)鍵問題，并提出了十分重要的設(shè)計驗證原則和規(guī)范。內(nèi)容包括：多電壓電源管理基礎(chǔ)、電源管理隱患、狀態(tài)保持、多電壓測試平臺的架構(gòu)、多電壓驗證、動態(tài)驗證、規(guī)則及指導(dǎo)原則等�！秶鈹�(shù)字系統(tǒng)設(shè)計經(jīng)典教材系列：低功耗驗證方法學(xué)》是任何
《維修電工》以《國家職業(yè)標準——維修電工》為依據(jù)，對參加維修電工（國家職業(yè)資格三級、二級、一級）鑒定考試的考生梳理知識、強化訓(xùn)練、提高應(yīng)試能力有直接的幫助和指導(dǎo)作用。體現(xiàn)了維修電工的職業(yè)特色，突出針對性、典型性、實用性，涵蓋了相應(yīng)級別考核的主要理論知識和操作技能。為便于考生把握相應(yīng)等級的考核要求
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