《東方神話美術教育系列叢書：彩筆畫課堂·風景篇》適合兒童的心理特點和認知需求，技法淺顯易懂，容易掌握，極大地激發(fā)了兒童對色彩的興趣，鼓勵學生大膽用色，盡情揮灑，在想象和創(chuàng)造的天地里馳騁飛翔，達到隨心所欲表達思想感情的繪畫狀態(tài)，為他們將來真正步入專業(yè)美術學習打下了堅實的基礎。

《東方神話美術教育系列叢書：彩筆畫課堂·花卉篇》適合兒童的心理特點和認知需求，技法淺顯易懂，容易掌握，極大地激發(fā)了兒童對色彩的興趣，鼓勵學生大膽用色，盡情揮灑，在想象和創(chuàng)造的天地里馳騁飛翔，達到隨心所欲表達思想感情的繪畫狀態(tài)，為他們將來真正步入專業(yè)美術學習打下了堅實的基礎。

《東方神畫美術教育系列叢書：彩筆畫課堂·靜物篇》適合兒童的心理特點和認知需求，技法淺顯易懂，容易掌握，極大地激發(fā)了兒童對色彩的興趣，鼓勵學生大膽用色，盡情揮灑，在想象和創(chuàng)造的天地里馳騁飛翔，達到隨心所欲表達思想感情的繪畫狀態(tài)，為他們將來真正步入專業(yè)美術學習打下了堅實的基礎。

目前，東方神畫·極地美術學校在沈陽擁有八所校區(qū)，美術教師百余人，學生上萬人。校長劉芯芯以及“神畫”的員工們正在用“大膽、大氣、大智慧”鑄就“大美”的“神畫”！

用線條來描繪事物是繪畫中最基本最常用的表現(xiàn)形式。線條最能概括提煉事物的外形輪廓，既很抽象又特別具體。不同個性的線條可以傳達出繪者對世間萬物不同的認識及豐富的情感，對少年兒童而言，更是一種必須掌握的繪畫語言。《東方神話美術教育系列叢書：線描畫課堂·靜物篇（1）》為靜物篇，可作為美術學校、少年宮和廣大學生學習線描畫的最佳臨

《東方神話美術教育系列叢書：線描畫課堂·靜物篇（二）》適合兒童的心理特點和認知需求，技法淺顯易懂，容易掌握，極大地激發(fā)了兒童對色彩的興趣，鼓勵學生大膽用色，盡情揮灑，在想象和創(chuàng)造的天地里馳騁飛翔，達到隨心所欲表達思想感情的繪畫狀態(tài)，為他們將來真正步入專業(yè)美術學習打下了堅實的基礎。

《東方神話美術教育系列叢書：線描畫課堂·人物篇（一）》適合兒童的心理特點和認知需求，技法淺顯易懂，容易掌握，極大地激發(fā)了兒童對色彩的興趣，鼓勵學生大膽用色，盡情揮灑，在想象和創(chuàng)造的天地里馳騁飛翔，達到隨心所欲表達思想感情的繪畫狀態(tài)，為他們將來真正步入專業(yè)美術學習打下了堅實的基礎。

《東方神話美術教育系列叢書：線描畫課堂·人物篇（二）》適合兒童的心理特點和認知需求，技法淺顯易懂，容易掌握，極大地激發(fā)了兒童對色彩的興趣，鼓勵學生大膽用色，盡情揮灑，在想象和創(chuàng)造的天地里馳騁飛翔，達到隨心所欲表達思想感情的繪畫狀態(tài)，為他們將來真正步入專業(yè)美術學習打下了堅實的基礎。

神筆訓練營--少兒彩筆畫大班

《神筆訓練營：少兒彩筆畫（中班）》由易到難，由簡到繁，循序漸進。目的是開闊孩子思路，有意識地培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。相信喜愛繪畫的孩子們和關注孩子繪畫的家長和教師們，一定會有所啟迪和收獲。