本書(shū)按照汽車維修職場(chǎng)工作流程，主要介紹了職場(chǎng)健康安全；職場(chǎng)交流；手動(dòng)工具及測(cè)量?jī)x器；確認(rèn)汽車總成；車輛電氣部件/附件；怎樣檢測(cè)和調(diào)整柴油噴油嘴；車輛細(xì)部處理與清潔等車輛維修工作場(chǎng)所常用的、基本的英語(yǔ)詞匯、句型、術(shù)語(yǔ)和行話。通過(guò)讀、聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)的編排方式使學(xué)習(xí)者能在具體工作場(chǎng)所進(jìn)行基本的、有效的英語(yǔ)交流，滿足學(xué)習(xí)者未來(lái)工作

《高職高專系列教材：生物技術(shù)導(dǎo)論》旨在使學(xué)生對(duì)現(xiàn)代生物技術(shù)的基本原理及實(shí)施要點(diǎn)有深刻的了解，而不在于對(duì)諸分支領(lǐng)域作面面俱到的闡述。為此，《高職高專系列教材：生物技術(shù)導(dǎo)論》以“導(dǎo)論”的形式將內(nèi)容分為兩大部分，前一部分簡(jiǎn)要介紹生物技術(shù)五大工程（基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、酶工程、蛋白質(zhì)工程）的基本

《高職高專建筑工程系列教材：建筑工程定額與工程量清單計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)教程》依據(jù)建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范所規(guī)定的原則、條款、計(jì)價(jià)格式和地區(qū)消耗定額及地區(qū)特點(diǎn)的計(jì)價(jià)方式編寫(xiě)。全書(shū)從原來(lái)以定額計(jì)價(jià)模式計(jì)算單位建筑工程的工程造價(jià)，跳躍到以清單計(jì)價(jià)模式下計(jì)算工程造價(jià)作為主要討論對(duì)象，拓展了工程量清單編制和現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范在計(jì)算工程量

本書(shū)通過(guò)精選的例題和大量的練習(xí)，全面介紹了AutoCAD的高級(jí)功能。涉及的內(nèi)容包括：三維圖形的繪制，三維實(shí)體建模及編輯工程圖，軟件定制及二次開(kāi)發(fā)技術(shù)。本書(shū)在結(jié)構(gòu)上以命令操作為主，操作過(guò)程既有詳細(xì)的指導(dǎo)又有精練的提示，既有經(jīng)驗(yàn)忠告又有技巧傳授。重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，深人淺出，使讀者既能學(xué)會(huì)AutoCAD的高級(jí)操作，又能根據(jù)

《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》將《機(jī)械工程力學(xué)》、《機(jī)械基礎(chǔ)設(shè)計(jì)》和《機(jī)械工程材料》合并為一門課程。將課程按模塊式布局，以機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)為主體，以工程力學(xué)為基礎(chǔ)，輔助以機(jī)械工程材料，既減少教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)交叉，將各知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地銜接起來(lái)，同時(shí)又為不同專業(yè)方向和要求的學(xué)習(xí)者提供了可供選擇的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》分機(jī)械設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、

《英漢翻譯教程》是一本通過(guò)對(duì)中西文化差異的比較來(lái)講解積譯技巧的中高職教材。其內(nèi)容難度適中，且實(shí)例較多，方便學(xué)生更好更直接地揣摩學(xué)習(xí)。從旅游到美食，從演講到節(jié)日，該書(shū)翻譯內(nèi)容涉及到現(xiàn)實(shí)生活的方方面面。讀者在感受文化差異的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了兩種語(yǔ)言的表達(dá)之法。另一方面，書(shū)中內(nèi)容還極大地提高了讀者學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

本書(shū)根據(jù)教育部*頒布的高等學(xué)校本科“工程制圖基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”，結(jié)合教學(xué)的具體情況編寫(xiě)而成，全書(shū)共10章。主要內(nèi)容包括制圖的基礎(chǔ)知識(shí)，點(diǎn)、直線和平面的投影，立體的投影，組合體，表示機(jī)件的各種方法，標(biāo)準(zhǔn)件和常用件，零件圖，裝配圖，其他工程圖樣以及AutocAD2004簡(jiǎn)介。 本書(shū)主要作為高等院校理工科類平臺(tái)課（30

本書(shū)從農(nóng)業(yè)問(wèn)題入手，探討了農(nóng)業(yè)與生物的關(guān)系，構(gòu)建農(nóng)與“非農(nóng)”共生共榮、協(xié)調(diào)發(fā)展的概念框架，即與生物經(jīng)濟(jì)時(shí)代相適應(yīng)的新型農(nóng)業(yè)體系。

《高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)課系列教材：道路與橋梁工程試驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)》全書(shū)分為兩篇，第一篇介紹道路工程試驗(yàn)檢測(cè)，第二篇分章敘述了橋梁結(jié)構(gòu)試驗(yàn)、橋梁上部結(jié)構(gòu)檢測(cè)、橋梁荷載試驗(yàn)以及橋梁基礎(chǔ)檢測(cè)的基本原理和方法，每章附有一定數(shù)量的思考題和習(xí)題。 《高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)課系列教材：道路與橋梁工程試驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)》內(nèi)容精煉實(shí)用，重點(diǎn)突出路橋工程試驗(yàn)檢測(cè)能

《生物反應(yīng)工程》對(duì)酶與細(xì)胞參與的生物反應(yīng)的速率及相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了充分的討論，并始終結(jié)合生物催化劑的特點(diǎn)�！渡�物反應(yīng)工程》力圖反映生物工程是生物科學(xué)、化學(xué)和工程科學(xué)的交叉學(xué)科的特點(diǎn)，在建立描述生物反應(yīng)速率的數(shù)學(xué)模型時(shí)，盡可能地結(jié)合生物學(xué)和化學(xué)原理，使學(xué)生能將這三方面的知識(shí)融會(huì)貫通�！渡�物反應(yīng)工程》可作為大學(xué)生物工程酶專業(yè)學(xué)