讀者工作/中小學(xué)圖書(shū)館員基本素養(yǎng)和基本技能系列叢書(shū)

圖書(shū)館歷來(lái)是收集保存各類文獻(xiàn)資源與提供借閱服務(wù)的場(chǎng)所。圖書(shū)館與信息技術(shù)的關(guān)系源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文獻(xiàn)的搜集、保存、使用、傳播無(wú)不體現(xiàn)了信息技術(shù)的含義。20世紀(jì)80年代以來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、多媒體技術(shù)、光盤(pán)技術(shù)等信息技術(shù)的迅速發(fā)展，出現(xiàn)了電子圖書(shū)館、數(shù)字圖書(shū)館、智慧圖書(shū)館等許多新名詞、新概念，它們具有信息資源數(shù)字化、

本書(shū)是為滿足中小學(xué)圖書(shū)館員進(jìn)行信息素養(yǎng)教育的廣泛需求而編寫(xiě)的一本通識(shí)教程，既可供中小學(xué)圖書(shū)館員開(kāi)設(shè)信息檢索課使用，也可作為中小學(xué)校有志成為信息檢索高手的教師、學(xué)生的參考資料。全書(shū)共八章。第一章介紹信息及信息資源相關(guān)概念、信息資源類型（包括印刷型及網(wǎng)絡(luò)型）。第二章概述信息檢索概念、檢索原理、檢索方法等。第三章介紹數(shù)十個(gè)常

本書(shū)共七章，內(nèi)容包括：緒論、相關(guān)基礎(chǔ)理論、基于壓縮實(shí)體摘要圖的RDF數(shù)據(jù)關(guān)鍵字查詢方法、基于實(shí)體類型關(guān)系摘要的RDF數(shù)據(jù)關(guān)鍵字查詢方法、多索引的RDF數(shù)據(jù)關(guān)鍵字查詢方法、兩階段SPARQL查詢優(yōu)化處理、總結(jié)。

本書(shū)共八章，第一章為工具書(shū)概述，第二至七章分別介紹字典和詞典，目錄、索引和文摘，百科全書(shū)和百科詞典，類書(shū)、政書(shū)和叢集匯要，年鑒、手冊(cè)和名錄，表譜、圖錄和地圖，是對(duì)工具書(shū)體系的全面介紹。第八章探究如何更有效地利用工具書(shū)。

《中歐兒童繪本與教育論壇：童書(shū)的跨界與創(chuàng)新論文集》集選了中歐國(guó)際兒童繪本中的部分優(yōu)秀圖片以及相關(guān)的論文多篇，反映了中歐兒童繪本圖書(shū)跨界和創(chuàng)新的發(fā)展現(xiàn)狀，適合作為藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生、藝術(shù)家及從事相關(guān)職業(yè)的人員的參考用書(shū)。

《少數(shù)民族地區(qū)圖書(shū)館特色資源建設(shè)》通過(guò)介紹少數(shù)民族地區(qū)圖書(shū)館特色資源建設(shè)以及我國(guó)在文獻(xiàn)研究與信息處理技術(shù)水平上有所成就的6個(gè)少數(shù)民族（包括蒙古族、藏族、維吾爾族、壯族、朝鮮族、彝族）的圖書(shū)館特色資源建設(shè)現(xiàn)狀，分別討論了在智庫(kù)服務(wù)模式、大數(shù)據(jù)時(shí)代背景、社會(huì)化服務(wù)體系、共建共享模式等4個(gè)特殊背景下少數(shù)民族地區(qū)圖書(shū)館特色資源

本書(shū)分六章，內(nèi)容包括：遠(yuǎn)古尋根文明曙光——史前時(shí)期的渭南；先秦記憶戰(zhàn)爭(zhēng)交往——夏商周時(shí)期的渭南；戰(zhàn)亂融合王興龍起——魏晉南北朝時(shí)期的渭南等。

本書(shū)為“走進(jìn)博物館叢書(shū)”中的一本，主要以西安博物院藏品為紐帶，以史前、周、秦、漢、唐、近現(xiàn)代的時(shí)間線為編寫(xiě)邏輯，圍繞西安這座城市建成前后的發(fā)展歷史，以物說(shuō)史，以物證史，以物串史，深入挖掘文物藏品的內(nèi)涵價(jià)值，從專業(yè)的角度講好歷史文化故事。該書(shū)共三章，分別為文武勝地：古代長(zhǎng)安的史地概況；千年奇塔：小雁塔的前世今生；華夏故都

《中國(guó)廣播電視編年史》，是國(guó)家廣電總局的重點(diǎn)項(xiàng)目，歷時(shí)十年完成，凝聚了全行業(yè)的智慧和心血，是全國(guó)獨(dú)一無(wú)二、填補(bǔ)空白的史學(xué)著作。全書(shū)分三卷出版。縱觀近百年廣電發(fā)展歷程，可分為三個(gè)歷史階段：萌發(fā)初建階段（20世紀(jì)20～40年代）、持續(xù)發(fā)展階段（20世紀(jì)50～90年代）和融合發(fā)展階段（21世紀(jì)至今）。這是第三卷，講述了199