《中小學(xué)生勞動實踐指導(dǎo)手冊》叢書二年級下冊較之一年級上冊,內(nèi)容難度有所提升,內(nèi)容豐富度大為增加,設(shè)計了大量有價值的勞動助學(xué)板塊。編寫遵循的指導(dǎo)原則是:圍繞勞動意識的啟蒙,讓學(xué)生學(xué)習(xí)日常生活自理,感知勞動樂趣,知道人人都要勞動!吨行W(xué)生勞動實踐指導(dǎo)手冊》目的在于指導(dǎo)中小學(xué)校有計劃地、系統(tǒng)地開展勞動教育實踐課程,在實踐育
《中小學(xué)生勞動實踐指導(dǎo)手冊》目的在于指導(dǎo)中小學(xué)校有計劃地、系統(tǒng)地開展勞動教育實踐課程,在實踐育人方面取得一定成效,展現(xiàn)學(xué)生的勞動精神面貌、勞動價值取向,提升學(xué)生的勞動技能水平。一年級下冊編寫遵循的指導(dǎo)原則是:圍繞勞動意識的啟蒙,讓學(xué)生學(xué)習(xí)日常生活自理,感知勞動樂趣,知道人人都要勞動。書中設(shè)置了與勞動實踐相關(guān)的若干助學(xué)板
看圖說話一點通是針對幼小銜接至一年級的孩子,這期間教師可能會忽略孩子的作文啟蒙,缺少組詞造句的訓(xùn)練,所以在小學(xué)階段接觸作文的時候,就會出現(xiàn)詞匯不足、語句不通或者語句干澀、缺少修辭等現(xiàn)象,導(dǎo)致孩子不敢說不敢寫。本套圖書就是針對這一現(xiàn)象專門研發(fā)的讓孩子看圖想象、敢說敢寫的一門課程。在孩子接觸作文的初期,教會孩子觀察圖片、合
《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化詩詞群文閱讀與理解二年級下冊》是一本專門為二年級學(xué)生打造的詩詞讀本。全書選取了從先秦到近現(xiàn)代的經(jīng)典的詩詞,加以詳細(xì)的注釋、賞析、翻譯、作者簡介等,最大程度幫助學(xué)生理解詩詞和詩人,方便學(xué)生閱讀。本書內(nèi)容設(shè)計新穎合理,分別有“每周誦讀”“斐然成章·白話譯文”“筆落驚風(fēng)雨·作品介紹”“一語天然萬古新·詩詞賞
該書按編版六年級下冊教材編寫內(nèi)容,主要用于學(xué)生早讀課誦讀。全書設(shè)置了日積月累、日有所誦和美文欣賞三個版塊,日積月累版塊注重教材基礎(chǔ)知識,讓學(xué)生會認(rèn)字、辨字和理解字詞句;日有所誦主要誦讀經(jīng)典,選用能充分反映中華優(yōu)秀文化的古詩詞和文言文進(jìn)行誦讀;美文欣賞主要選用現(xiàn)代文和名家作品讓學(xué)生賞鑒語言美和意境美。該書借助輕松有趣的早
該書主要用于學(xué)校30分鐘早讀課,圍繞部編版四年級下冊教材編寫內(nèi)容。全書分為日積月累、日有所誦和美文欣賞三個版塊,日積月累版塊注重教材基礎(chǔ)知識,讓學(xué)生會認(rèn)字、辨字和理解字詞句;日有所誦主要誦讀經(jīng)典,選用能充分反映中華優(yōu)秀文化的古詩詞和文言文進(jìn)行誦讀;美文欣賞主要選用現(xiàn)代文、名家作品對語言美和意境美進(jìn)行賞鑒。該書借助輕松有
該書按編版五年級下冊教材編寫內(nèi)容,主要用于學(xué)生早讀課誦讀。全書設(shè)置了日積月累、日有所誦和美文欣賞三個版塊,日積月累版塊注重教材基礎(chǔ)知識,讓學(xué)生會認(rèn)字、辨字和理解字詞句;日有所誦主要誦讀經(jīng)典,選用能充分反映中華優(yōu)秀文化的古詩詞和文言文進(jìn)行誦讀;美文欣賞主要選用現(xiàn)代文和名家作品讓學(xué)生賞鑒語言美和意境美。該書借助輕松有趣的早
該書主要用于學(xué)校30分鐘早讀課,圍繞部編版三年級下冊教材編寫內(nèi)容。全書分為日積月累、日有所誦和美文欣賞三個版塊,日積月累版塊主要注重基礎(chǔ)知識,達(dá)到掌握生字,辨字組詞和新詞理解的目的;日有所誦主要誦讀經(jīng)典,選用能充分反映中華優(yōu)秀文化的古詩詞和文言文進(jìn)行誦讀;美文欣賞主要選用現(xiàn)代文、名家作品對語言美和意境美進(jìn)行賞鑒。該本書
該書圍繞部編版二年級下冊教材編寫早讀課內(nèi)容,文字采用拼音和漢字相結(jié)合的方式便于二年級學(xué)生認(rèn)讀。全書分為日積月累、日有所誦和美文欣賞三個版塊,日積月累版塊主要對拼音、生字、生詞進(jìn)行識記和理解,日有所誦主要選取簡單易記的詩歌或句段進(jìn)行朗誦,美文欣賞版塊選擇了音韻美、膾炙人口的兒歌供學(xué)生誦讀。三個版塊的結(jié)合使學(xué)生不僅能鞏固語
該書圍繞部編版一年級下冊教材編寫早讀課內(nèi)容,文字采用拼音和漢字相結(jié)合的方式便于一年級學(xué)生拼讀。全書分為日積月累、日有所誦和美文欣賞三個版塊,日積月累版塊主要對拼音、生字、生詞進(jìn)行識記和理解,日有所誦主要結(jié)合一年級學(xué)生認(rèn)知水平選取簡單易記的詩歌進(jìn)行朗誦,美文欣賞版塊選擇了音韻美、膾炙人口的兒歌供學(xué)生誦讀。三個版塊的結(jié)合使