本書選取具有地域特色、民族特色、結構特色的十種中國傳統(tǒng)民居：窯洞、蒙古包、傣族竹樓、北京四合院、客家土樓、江南水鄉(xiāng)民居、吊腳樓、藏族碉房、喀什民居、開平碉樓，通過全景圖、內(nèi)景圖、細節(jié)圖，全方位解剖民居建筑。同時還介紹了當?shù)仫L土人情、文化背景，用一個個圖畫細節(jié)重現(xiàn)過往生活場景，使建筑知識與自然風光、民俗風情、人文歷史交融

三個孩子懷揣對古建筑營造技法的好奇心，參加了暑期營造社活動。在學習古建筑營造技法的過程中，他們找到了曾經(jīng)居住且正在修繕中的老宅，并意外地了解到老宅幾經(jīng)變遷的歷史。在遭遇了各自的家庭危機后，孩子們感受到親情的可貴，也領悟了家的真諦。營造，對他們來說不再只是一個建筑術語，而成了一種經(jīng)營生活、創(chuàng)造未來的人生態(tài)度。 看，此刻孩

本書內(nèi)容包括：緒論，建筑制圖的基本知識，正投影基礎，立體的投影，組合體的投影圖，軸側投影圖，建筑形體的圖樣畫法，建筑施工圖，結構施工圖，給水排水施工圖，道路、橋梁、涵洞、隧道工程圖。

本書分為緒論、建筑基礎設計、民用建筑設計、工業(yè)建筑設計、建筑基礎工程施工、建筑主體工程施工、建筑防水工程施工等七章，首先介紹了建筑設計的基礎原理和方法，然后對住宅建筑、典型的公共建筑、工業(yè)建筑的設計進行了探討，最后對建筑工程的施工進行了研究。

中國傳統(tǒng)文化有著悠久的歷史，并且蘊藏著人類的智慧，其對我們現(xiàn)在的生活有著深刻的影響。本書就是通過傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代室內(nèi)設計的融合探究，為室內(nèi)設計專業(yè)或相關從業(yè)人員提供新的設計思考。本書內(nèi)容首先總體概述傳統(tǒng)文化在室內(nèi)設計中的運用和發(fā)展；其次，探求傳統(tǒng)文化中漆文化、木文化、雕花紋樣文化和建筑元素瓦文化與室內(nèi)設計的關系，通過不同

文心之靈 建筑畫中的法與象

本書共6章，包括：城市公共藝術相關概念的界定、公共藝術與城市文化的關系、公共藝術整體性設計的主要理論依據(jù)、公共藝術整體性設計的主要層面、城市公共藝術系統(tǒng)規(guī)劃等。

本書分為三個部分：“形態(tài)構成基礎原理闡述”“形態(tài)構成創(chuàng)新形式”“形態(tài)構成項目拓展”。第一部分共分4個模塊，介紹了構成設計元素的基礎知識，包括形態(tài)構成的認知與三大構成(平面構成、色彩構成、立體構成)的形式法則等；同時配套針對教學內(nèi)容訓練與主題任務的習題。第二部分結合建筑設計、環(huán)境藝術設計、建筑室內(nèi)設計、建筑裝飾設計、藝術

本書將培養(yǎng)學生的識圖能力作為一個系統(tǒng)工程來建設，包含圍繞“如何表達房屋建筑”這一核心問題展開的建筑制圖和建筑構造2個學習模塊和以項目為載體的建筑施工圖識圖和結構施工圖識圖2個項目模塊。先通過建筑制圖和建筑構造兩個模塊的相關內(nèi)容，讓學生了解房屋構造，并能夠基于“表達對象的需要”真正具備如何表達房屋建筑的思路，進而整體把握

本書以講解馬克筆技法為主，是一本凸顯上色技法的工具書。本書開篇以線條和空間秩序作為基礎內(nèi)容進行講解，后面大部分內(nèi)容主要是案例步驟解析（圍繞馬克筆技法展開），著重培養(yǎng)讀者對馬克筆的掌握能力。本書框架形式大致如下所示：第一章，線條與空間秩序；第二章，馬克筆初步基礎；第三章，完整室內(nèi)空間線稿繪制及馬克筆上色步驟；第四章，室內(nèi)