本套書改編自風(fēng)靡的搞笑動(dòng)畫片《爆笑蟲子》第三季下，本冊(cè)所選故事為雨刮器、黃小憨的報(bào)復(fù)、雪球大戰(zhàn)、時(shí)裝秀、雨傘。全文注音，提高孩子的自主閱讀能力。同時(shí)，為了幫助孩子加深記憶，本套書從部編版小學(xué)語文教材中挑選了640個(gè)重點(diǎn)生字，讓孩子在快樂讀故事的同時(shí)，為小學(xué)階段的生字學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。另外，書后附有本冊(cè)主題——安全，總結(jié)故事

本套書改編自風(fēng)靡全球的搞笑動(dòng)畫片《爆笑蟲子》第三季下，本冊(cè)所選故事為新朋友①、新朋友②、新朋友③、新朋友④、“雪橇”。全文注音，提高孩子的自主閱讀能力。同時(shí)，為了幫助孩子加深記憶，本套書從部編版小學(xué)語文教材中挑選了640個(gè)重點(diǎn)生字，讓孩子在快樂讀故事的同時(shí)，為小學(xué)階段的生字學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。另外，書后附有本冊(cè)主題——友誼，

本套書改編自風(fēng)靡全球的搞笑動(dòng)畫片《爆笑蟲子》第三季下，本冊(cè)所選故事為昆蟲殺手①、昆蟲殺手②、昆蟲殺手③、手套、麻煩制造者。全文注音，提高孩子的自主閱讀能力。同時(shí)，為了幫助孩子加深記憶，本套書從部編版小學(xué)語文教材中挑選了640個(gè)重點(diǎn)生字，讓孩子在快樂讀故事的同時(shí)，為小學(xué)階段的生字學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。另外，書后附有本冊(cè)主題——堅(jiān)

本套書改編自風(fēng)靡全球的搞笑動(dòng)畫片《爆笑蟲子》第三季下，本冊(cè)所選故事為馬拉松、圣誕節(jié)、時(shí)間流逝、再見，紐約①、再見，紐約②。全文注音，提高孩子的自主閱讀能力。同時(shí)，為了幫助孩子加深記憶，本套書從部編版小學(xué)語文教材中挑選了640個(gè)重點(diǎn)生字，讓孩子在快樂讀故事的同時(shí)，為小學(xué)階段的生字學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。另外，書后附有本冊(cè)主題——樂

本套書改編自風(fēng)靡優(yōu)選的搞笑動(dòng)畫片《爆笑蟲子》第三季下，本冊(cè)所選故事為危險(xiǎn)的小汽車、頭暈、相思①、相思②、蟲蟲勇士。全文注音，提高孩子的自主閱讀能力。同時(shí)，為了幫助孩子加深記憶，本套書從部編版小學(xué)語文教材中挑選了640個(gè)重點(diǎn)生字，讓孩子在快樂讀故事的同時(shí)，為小學(xué)階段的生字學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。另外，書后附有本冊(cè)主題——勇敢，總結(jié)

本套書改編自風(fēng)靡全球的搞笑動(dòng)畫片《爆笑蟲子》第三季下，本冊(cè)所選故事為風(fēng)中戰(zhàn)斗、魔法戒指、惱人的膠水、海之戰(zhàn)、洪水。全文注音，提高孩子的自主閱讀能力。同時(shí)，為了幫助孩子加深記憶，本套書從部編版小學(xué)語文教材中挑選了640個(gè)重點(diǎn)生字，讓孩子在快樂讀故事的同時(shí)，為小學(xué)階段的生字學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。另外，書后附有本冊(cè)主題——智慧，總結(jié)

撕裂褶皺的報(bào)紙能變成鱷魚的嘴巴；折角的紙張可以變成一只超萌的企鵝；一滴水彩變成了無數(shù)個(gè)小狗狗……創(chuàng)意大師巴尼用藝術(shù)的形式，向讀者展示，如何運(yùn)用豐富的創(chuàng)意力，將無心的錯(cuò)誤轉(zhuǎn)變成美麗的作品。鼓勵(lì)孩子不要害怕犯錯(cuò)，而是永遠(yuǎn)用樂觀的心態(tài)和智慧的方式來扭轉(zhuǎn)不好的結(jié)果。

通過各種折疊、撕裂、打孔、彎曲、臟污等，跟隨創(chuàng)意大師巴尼一起腦洞大開，在一張撕碎的紙上寫完一首詩來制作一首詩，把不小心滴漏的墨汁變成一件藝術(shù)品，利用廢棄的紙團(tuán)和報(bào)紙進(jìn)行自由創(chuàng)作......這本書會(huì)成為讀者獨(dú)一無二的創(chuàng)意作品。

微笑的種子可以變成花園，小小的魚缸變成了海洋，狗狗的尾巴變成有趣的故事書，把好奇心變成大發(fā)現(xiàn)，把白日夢(mèng)變成好玩兒的東西…...創(chuàng)意大師巴尼告訴讀者如何將普通的東西變得非同尋常，發(fā)揮無限創(chuàng)意，觀察周遭與自然，為藝術(shù)創(chuàng)作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

《紅鳥，到處都是漂亮的顏色》是一本創(chuàng)意認(rèn)知繪本，作者巴尼帶領(lǐng)孩子發(fā)現(xiàn)周圍的顏色，體味色彩的趣味和魅力，喚醒孩子對(duì)色彩的感知，奠定不可或缺的認(rèn)知概念，培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力和感知力。