本書從農(nóng)民利益表達(dá)機制、選舉權(quán)制度、農(nóng)村流動人口的政治參與、農(nóng)民民主監(jiān)督及農(nóng)民信訪權(quán)益的保障五個方面探討農(nóng)民民主權(quán)益保障政策的現(xiàn)狀、存在問題的原因及解決問題的對策，旨在對當(dāng)前農(nóng)民民主權(quán)益保障政策的制定、執(zhí)行、監(jiān)督、評估等現(xiàn)狀進行梳理分析，對轉(zhuǎn)型期我國農(nóng)民民主權(quán)益保障政策的發(fā)展做進一步的理論探討，從本質(zhì)上窺探現(xiàn)代化進程中

新中國成立70年來，特別是隨著城鎮(zhèn)化進程的快速推進，海南黎族村民生活方式發(fā)生了深刻的變化，并呈現(xiàn)出較為顯著的個性特點。在前人研究的基礎(chǔ)上，本課題以哈方言典型代表邢村為研究對象，通過田野調(diào)查獲取的一手資料，基于民族學(xué)、人類學(xué)、社會學(xué)的基本理論，重點選取梳理和探究了城鎮(zhèn)化進程中海南黎族村民發(fā)生的巨大變遷，特別是能夠反映黎族

本書的基本內(nèi)容由理論研究、調(diào)查研究和實踐研究三部分組成。理論研究基于歷史和比較的方法,澄清了集體意識教育的內(nèi)涵與價值。調(diào)查研究從集體概念的認(rèn)知、集體與個人之間關(guān)系的理解、自身角色的詮釋及集體制度的遵守等四個維度進行集體意識的觀察和測量。實踐研究扎根于少年兒童教育現(xiàn)場,分別從品德課程、集體活動、班級組織、獎勵與批評等幾個

《新編鐵路工會工作概要》以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十九大精神和關(guān)于工人階級和工會工作的重要論述，深入落實中國工會十七大的部署要求，以探索研究中國特色社會主義工會理論和鐵路工會工作為基本線索，以回答解決鐵路企業(yè)工會面臨的實際問題為主要內(nèi)容，力求貼近鐵路工會工作實際，體現(xiàn)理論指導(dǎo)性和現(xiàn)實針對性的統(tǒng)一，

本書共十章，圍繞兒童之家的服務(wù)、管理、能力建設(shè)、運行、活動實施等方面，提供了基本理念、操作原則、實施建議和具體做法。

《中公版·2021考研心理學(xué)：專業(yè)綜合復(fù)習(xí)指南（347）》一書在內(nèi)文編排上分為十個部分：第一部分——普通心理學(xué)，共十章；第二部分——實驗心理學(xué)，共三章；第三部分——心理統(tǒng)計，共十四章；第四部分——心理測量，共七章；第五部分——社會心理學(xué)，共三章；第六部分——發(fā)展心理學(xué)，共六章；第七部分——人格心理學(xué)，共三

本書分為專題研究、理論與方法、綜述與評論三部分，收錄了《巨吉斯的傳奇：民間故事中的文化和性別元素》《古典時期雅典會飲中的吹笛女形象探析》《20世紀(jì)初英國參政運動中的女性話語權(quán)初探》《明清女性著述中的“擬男”的表達(dá)模式》等文章。

目前國內(nèi)外學(xué)者對于青少年價值觀教育的研究，多聚焦于英、美、德等西方傳統(tǒng)資本主義國家，或是亞洲較為發(fā)達(dá)的日本、新加坡等。北歐國家雖在近年來有所涉及，但總體來說仍屬于“相對空白”的領(lǐng)域；且本就為數(shù)不多的相關(guān)研究大多僅涉及某個北歐國家如瑞典、丹麥、芬蘭等，在內(nèi)容上也僅散見于有關(guān)教育制度、德育、民主教育、公民教育的論述，極少有

本書第一次將中國的勞�，F(xiàn)象作為一門學(xué)問進行深入探索和研究，以中國勞�，F(xiàn)象，中國勞模的先進事跡、社會貢獻及其影響，以及中國勞模的歷史發(fā)展規(guī)律作為主要研究對象，在講好中國勞模故事的實踐基礎(chǔ)上，運用科學(xué)的研究方法，進行必要的理論概括和抽象，旨在從規(guī)律角度深刻揭示中國勞模及其現(xiàn)象生成的邏輯必然性，從理論角度科學(xué)揭示中國勞模及其

結(jié)合可持續(xù)性科學(xué)領(lǐng)域的最新研究趨勢以及我國城市邊緣區(qū)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實需求，本書將“社會脆弱性-適應(yīng)性”整合框架應(yīng)用于城市邊緣區(qū)研究中，以西安為例，按照“關(guān)鍵擾動識別-社會脆弱性評價-社會脆弱性形成機理研究-適應(yīng)性分析-適應(yīng)性管理對策提出”的邏輯思路展開研究。首先對社會脆弱性與適應(yīng)性相關(guān)概念、理論模型及研究視角進行梳理總