"《移植免疫學(xué)》全書包括16章，內(nèi)容涉及免疫系統(tǒng)細(xì)胞、共刺激分子、主要組織相容性、器官移植治療方法、移植免疫應(yīng)答、移植相關(guān)并發(fā)癥、移植物免疫排斥以及器官移植領(lǐng)域中的新問題與新技術(shù)等內(nèi)容。深入淺出地將移植免疫領(lǐng)域的基礎(chǔ)及前沿問題加以綜述，以期為我國器官移植工作的理論與實(shí)踐提供指導(dǎo)。"

這是一本寫給生物醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生和研究生的免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)用書。用全新的思維，對原有實(shí)驗(yàn)課體系進(jìn)行了大幅度的變革。在新的實(shí)驗(yàn)體系中，增加了常用的前沿免疫學(xué)技術(shù)，如激光共聚焦顯微鏡技術(shù)、流式細(xì)胞術(shù)、免疫熒光技術(shù)等，制作了大量示教和視頻內(nèi)容，即使由于條件所限學(xué)生不能親力而為，也要通過視頻、示教等方式將這些知識呈現(xiàn)給他們；也保留了部

全書共分二十五章,內(nèi)容包括免疫學(xué)概論;固有免疫和適應(yīng)性免疫系統(tǒng)的組織、細(xì)胞和分子;免疫應(yīng)答、免疫耐受和免疫調(diào)節(jié);抗感染免疫、超敏反應(yīng)、自身免疫和免疫缺陷病;移植免疫和腫瘤免疫;免疫防治和免疫學(xué)檢測技術(shù)等。全書各章安排順序符合認(rèn)知規(guī)律,專有名詞概念明確,內(nèi)容重點(diǎn)突出,語言精練,易于學(xué)生在有限的學(xué)時(shí)內(nèi)掌握必要的免疫學(xué)知識和

本教材共分四部分，第一部分為醫(yī)學(xué)免疫學(xué)（第1～10章），第二部分為醫(yī)學(xué)微生物學(xué)（第11～24章），第三部分為人體寄生蟲學(xué)（第25～28章），第四部分為實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。本教材保留了前幾版的優(yōu)點(diǎn)與特色，覆蓋現(xiàn)行版國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的考點(diǎn)；設(shè)置了鏈接、案例等模塊，并在章后附有目標(biāo)檢測。此外，本教材根據(jù)現(xiàn)行版教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對內(nèi)容做了整合

本書作者是臨床經(jīng)驗(yàn)非常豐富的資深醫(yī)生，她們在實(shí)際工作中體會到人們對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論及藥物的依賴，同時(shí)指出不良的生活方式和習(xí)慣極易引發(fā)炎癥，而炎癥被公認(rèn)是90%慢性病，如衰老、抑郁、疼痛、肥胖、高血壓、高血脂、糖尿病，甚至癌癥的“罪魁禍?zhǔn)住�。為了幫助讀者實(shí)現(xiàn)自救，作者通過本書，將自己多年的臨床經(jīng)驗(yàn)結(jié)合病例，從人體特征、行為、

為便于師生在教學(xué)中對知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)和掌握我們編寫了與規(guī)劃教材配套的教學(xué)用書?本配套用書的編者來自全國２０余所高等中醫(yī)藥院校的專家、教授均為長期工作在教學(xué)一線的教師?本配套用書為編者們多年授課、輔導(dǎo)、命題、閱卷等工作經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié)具有重要參考價(jià)值?本配套用書的命題范圍與規(guī)劃教材的學(xué)習(xí)要求和教學(xué)內(nèi)容一致覆蓋全部知識點(diǎn)對必須

免疫力是人體對多種疾病的抵抗能力。人體很多疾病都與其體內(nèi)免疫功能有關(guān),其中大部分疾病是人體免疫功能下降的結(jié)果。要想遠(yuǎn)離疾病,享受生活,提高免疫力是關(guān)鍵。提高免疫力有很多方法,本書著重介紹提高免疫力的常見食物及其組成的食療方和精準(zhǔn)拉伸鍛煉運(yùn)動。經(jīng)常食用這些食物,并能科學(xué)配方和烹調(diào),就會有助于免疫力逐步提高。當(dāng)然除了飲食,

身體對抗疾病和自我修復(fù)是自然界提供給人類偉大的能力。免疫力與每個(gè)人整體身心靈健康都有著相當(dāng)密切的關(guān)系。近年來，免疫力的研究已經(jīng)有顯著的突破，免疫系統(tǒng)的保護(hù)作用比任何發(fā)明的藥物都更為有效。究竟免疫力是如何受到壓力、睡眠年齡和每個(gè)人不同的心理狀態(tài)影響而有所差異。 文中講述了一個(gè)個(gè)免疫學(xué)的故事，一個(gè)個(gè)科學(xué)思想的脈絡(luò)圖： 唐朝

《免疫學(xué)與病原生物學(xué)》是“高等職業(yè)教育中醫(yī)藥類創(chuàng)新教材”之一,按照高等職業(yè)教育教學(xué)大綱和職業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱要求,進(jìn)行編寫。力求做到課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與崗位實(shí)習(xí)的良好對接。本教材突出“三基”“五性”原則,聯(lián)系臨床實(shí)際,以學(xué)生為中心,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,注重模塊化編寫形式,適當(dāng)汲取現(xiàn)代針灸最新研究成果,并依托

本書共分為五個(gè)章節(jié),以講故事的方式、用活潑有趣的語言,從歷史上人們與天花病毒搏斗的故事出發(fā),以疫苗、抗體、免疫細(xì)胞、免疫應(yīng)答和免疫系統(tǒng)相關(guān)疾病五個(gè)方面為線索,向青少年讀者介紹機(jī)體的免疫系統(tǒng)和免疫學(xué)知識,為青少年打造了一個(gè)了解醫(yī)學(xué)的輕松閱讀環(huán)境,旨在培養(yǎng)青少年對醫(yī)學(xué)的興趣和普及有關(guān)醫(yī)學(xué)知識。該書以青少年為讀者對象,為他們