本書主要介紹人類呼吸的科普小知識。書稿先從呼吸化史講起，讓讀者知曉我們的呼吸是如化成現(xiàn)在的樣子的，我們的呼吸系統(tǒng)是由哪些部分組成的，常困擾我們的呼吸系統(tǒng)的疾病到底是怎么回事，以及常生活中如何保護呼吸系統(tǒng)。書稿用樸實的語言和簡潔有趣的繪圖，將專業(yè)知識通俗化，既有對致病病菌的微觀介紹，又有對人類社會環(huán)境等的宏觀思考，兼具學

本系列是由英國尤斯伯恩出版公司編著的一套針對學前兒童的科普圖書。每本圍繞一個主題，向孩子揭秘一個個有趣、新奇的科學知識，幫助孩子點燃求知欲，收獲課堂外的知識。該書包含40多個與身體相關的有趣知識，比如為什么會有肚臍眼、哪里的肌肉最強壯、一生要在廁所花多長時間、舌頭只能嘗出五種味道、人身體帶電、耳朵幫助身體保持平衡、肚子

"本書為國家職業(yè)教育藥學專業(yè)教學資源庫配套系列教材之一。在編排上融合了人體解剖學和人體生理學兩部分內容，并編入實驗部分，突出課程綜合化、理論與實踐一體化的思想。全書共14章，包括緒論、細胞、基本組織、運動系統(tǒng)、能量代謝與體溫、血液、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)。針對該課

本書介紹了自噬的生物學機制及其在藥物研發(fā)方面的進展。自噬是細胞內一種自我降解和再利用的過程，對維持細胞內穩(wěn)態(tài)和健康至關重要。本書不僅概述了自噬的基本原理，還探討了自噬與疾病的關系，尤其是其在神經(jīng)退行性變性疾病、癌癥和感染性疾病中的作用及目前的臨床研究進展。此外，本書還重點關注了自噬靶向性藥物的設計與開發(fā)新技術，為藥物研

本書共分兩部分，第一部分為《醫(yī)學細胞生物學》實驗指導，編入了20個重要的實驗，既有經(jīng)典項目，又有反映學科現(xiàn)代水平的實驗，所選的實驗內容簡單精練，易于操作。第二部分為《醫(yī)學細胞生物學》的試題與參考答案，編寫了十六章習題，便于學生對理論知識進行復習鞏固。

《人體解剖生理學》教材根據(jù)高等醫(yī)藥院校培養(yǎng)目標和教學大綱要求，系統(tǒng)介紹了人體解剖生理學的基本知識、基本理論。全書力求做到概念簡明，表達準確，邏輯條理清晰，內容深入淺出、易懂，圖文并茂，有利于教學和學生自學。 本教材由解剖學和生理學兩部分組成。上篇為解剖學，包括緒論、基本組織、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖

本教材是北大醫(yī)學“新時代”器官系統(tǒng)整合教材中的一本，探索多維度整合，包括基礎與基礎間、臨床與臨床間的橫向整合，也包括基礎與臨床間的縱向整合，實現(xiàn)基礎與臨床的相互觀照。本教材包括緒論及十六章，涉及消化系統(tǒng)總論、物理診斷學、實驗室檢查、影像診斷及常見影像學表現(xiàn)，以及各部分疾病的內容。本教材體現(xiàn)消化系統(tǒng)的核心知識點，并配備豐

本書內容全面、條理清晰、重點突出，共26章，每章包括實踐內容和課后習題兩部分。本實驗指導注重培養(yǎng)學生動手能力，使用顯微鏡對正常組織結構進行觀察，訓練學生比較、歸納、綜合及表達能力和操作技能，逐步培養(yǎng)基本實踐能力，從而使學生掌握本學科的基本知識、基本理論和基本技能，達到培養(yǎng)學生獨立學習、邏輯思考和獨立工作的目的。

人體解剖學與組織胚胎學是研究正常人體形態(tài)結構特征、器官系統(tǒng)的位置毗鄰關系、發(fā)生發(fā)展規(guī)律和功能意義的科學，是臨床專業(yè)的一門重要基礎課，包括傳統(tǒng)課程中的系統(tǒng)解剖學、組織學及胚胎學等內容，其任務是：使學生獲取高等護理專門人才所必需的人體形態(tài)、結構及人體發(fā)生、發(fā)育的基本知識、基本理論和基本技能，為進一步學習其他醫(yī)學課程和職業(yè)技

全書知識內容新、實用性強，使醫(yī)學生理解和掌握人體各器官系統(tǒng)的正常形態(tài)結構、位置及毗鄰關系，為學習其他基礎醫(yī)學課程和臨床醫(yī)學課程奠定了堅實基礎。本書主要闡述了運動系統(tǒng)，上下肢骨連結，消化系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)，泌尿系統(tǒng)，生殖系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)，內分泌系統(tǒng)，教材中通過病例討論，使醫(yī)學生的全科知識進一步加深，對病例的分析更為客觀全面。本