關(guān)于本系列小萬有通識文庫·全科系列是權(quán)威科學(xué)家從不同學(xué)科角度專門為6-9歲孩子創(chuàng)作的科學(xué)啟蒙。從孩子身邊的事物、現(xiàn)象出發(fā)，將學(xué)科中重要的知識糅入有趣的解說中，加上精美圖畫，幫助孩子提前了解不同學(xué)科，搭建健全的知識框架，發(fā)現(xiàn)興趣，了解廣博的世界。輯由古生物學(xué)家苗德歲創(chuàng)作，從植物學(xué)、動物學(xué)、古生物學(xué)、進(jìn)化論等

男人為什么會長乳頭？ 大象的象牙會很快消失嗎？ 23歲的待業(yè)青年達(dá)爾文，如何規(guī)劃自己的人生？ 達(dá)爾文為何等了多年才發(fā)表《物種起源》？ 160年來，進(jìn)化論如何艱難地走進(jìn)課本，家喻戶曉？ 進(jìn)化論怎樣徹底改變了我們的思維方式？ 1859年發(fā)表的《物種起源》，顛覆了人們的信仰，并在整個(gè)社會引發(fā)了激烈的爭議，備受質(zhì)疑。直到今天

物種起源(青少年科學(xué)素養(yǎng)文庫新版)

本書是《藍(lán)鸚鵡格魯比科普故事》中的一本,是一本探索“物種遷移”主題的少兒科普讀物。全書以藍(lán)鸚鵡格魯比為主角,在有趣的故事中,帶領(lǐng)讀者去認(rèn)識各種各樣的新物種,以及它們對侵入地環(huán)境、生態(tài)、景觀、建筑、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所造成的各種影響。作者使用擬人化的寫作手法,書中的各種動植物不但會說話,還各有個(gè)性和特色。

本書一共分為十六章,從地球的形成談起,將化石作為證據(jù),揭示不同時(shí)期的進(jìn)化軌跡:大氧化時(shí)期、寒武爆發(fā)、最大輻射、邁向大陸……直至哺乳類動物的出現(xiàn)。以人類進(jìn)化節(jié)點(diǎn)為剖面,展示古生物研究的方法,得出進(jìn)化的秘密。

一百六十多年前達(dá)爾文提出的生物進(jìn)化論學(xué)說，早已成為現(xiàn)代生命科學(xué)的基石。本書系統(tǒng)介紹了進(jìn)化的軌跡、性別的選擇、物種的形成，以及人類的產(chǎn)生；同時(shí)*（*為全）面介紹進(jìn)化對人類各方面的影響，如社會生物學(xué)與演化心理、進(jìn)化論與人類學(xué)、進(jìn)化論與語言、進(jìn)化論與心理、進(jìn)化論與文化、進(jìn)化論與認(rèn)識論、進(jìn)化論與宗教、進(jìn)化論與道德、進(jìn)化論與美學(xué)

生命進(jìn)化的過程是非常漫長的，在漫長的生命史中究竟發(fā)生了什么？《生命由來科學(xué)繪本》是為孩子打造的一本生命啟蒙繪本。繪本挑選了生命史上的大事件解釋了生命的進(jìn)化過程，并通過各種自然景觀、動植物的生存方式及動植物與環(huán)境的關(guān)系，告訴孩子們珍惜動物和保護(hù)大自然的重要性。本書的特色在于采用充滿童趣的繪畫風(fēng)格配合通俗易懂的文字，真實(shí)還

本書主要論證了以下兩個(gè)問題：一是世界上的一切物種都在不斷地發(fā)生變異，上一代的大部分特征都會遺傳給下一代，下一代在繼承先代遺傳特征的過程中會發(fā)生變化，經(jīng)過代代相傳，最終引起生物類型的改變。二是自然選擇是生物進(jìn)化的動力。一切生物都必須進(jìn)行生存斗爭，生存斗爭的結(jié)果是“物競天擇，適者生存”。人類同自然界一樣，也是自然選擇長期發(fā)

本書系統(tǒng)講述了生命進(jìn)化的每個(gè)節(jié)點(diǎn)發(fā)生的事。 人就是長反了的大蝦？ 我的曾曾曾……曾祖父是條蟲子？ 為什么蟲子長不到汽車那么大？ 如果恐龍復(fù)活，會發(fā)生什么？ …… 首先探討了生命是什么，接著講述了從無脊椎動物到脊椎動物的進(jìn)化歷程，詳細(xì)介紹了魚類、兩棲動物、爬行動物和

寫給孩子的生命簡史