本書旨在提高讀者的舞蹈審美能力而向讀者提倡舞蹈文化知識：其中有舞蹈如何從功利走向審美的知識，有舞蹈如何從世俗走向典雅的知識，有舞蹈如何創(chuàng)造著時代藝術形象的知識，有如何識別舞蹈形態(tài)構成特征的知識，還有如何理解舞蹈審美感知氛圍的知識。相信我們的讀者能通過這部書充實自己的舞蹈文化知識，更能借此提高自己的舞蹈審美水準。

國家藝術基金立項舞蹈《爸媽我想你》著力表現留守兒童對在外打工的父母刻骨銘心的思念之情。本書以這一反映現實題材的敘事舞蹈為典型案例，深入剖析舞蹈創(chuàng)作的動機、題材、結構、修辭技法，以獨特的視角闡述生活動作與舞蹈語言的關系，創(chuàng)作與排練的關系，等等。最后，以第一人稱的口吻講述朱東黎教授的創(chuàng)作成長歷程，揭秘她的舞蹈編導之路。書中

敘事是人類的一種精神行為。隨著敘事學研究的不斷深入和發(fā)展，“敘事”不再僅僅局限于用文字講故事，更多的是指利用不同的媒介去構建各種各樣的“故事”，從而來實現“講故事”。當然，這里所指的“故事”并不單純指“事兒”，也指媒介所要表達的一切“事物”。在中西方學者的研究推動下，敘事學研究極大地豐富和拓展了人們對如何利用好各種媒介

絲綢之路的音樂資源豐富，給世人留下許多與音樂相關的史料。對于絲綢之路音樂文化的研究，有著國內的靠前的、實用的和理論的、現實的和歷史的、學術的和政治的、藝術領域內和藝術領域外的諸多方面的意義和價值�！督z綢之路樂舞藝術研究資料匯編》系列文集作為一種基礎性的研究工作，通過絲綢之路樂舞文化研究與復建，充分挖掘絲綢文化、音樂文化

本書為“中華舞蹈志”叢書之一。“中華舞蹈志”叢書為全國藝術科學“九五”規(guī)劃重點項目。根據叢書體例，本書包括綜述、志略、漢族舞蹈、滿族舞蹈、蒙古族舞蹈、達斡爾族舞蹈、鄂倫春族舞蹈、赫哲族舞蹈、鄂溫克族舞蹈、柯爾克孜族舞蹈、文物史跡、史料鉤沉、人物傳記、附錄、圖表等內容，并有插圖近200幅，系統記述了黑龍江省民族民間舞蹈的

舞蹈解剖學是在一般人體解剖學的基礎上，結合舞蹈專業(yè)的特點，專門研究、分析人體形態(tài)結構、生長發(fā)育規(guī)律和人體運動規(guī)律的學科。通過教學，學習者能夠了解和掌握人體各個器官、系統的形態(tài)、結構及其相互關系，了解舞蹈訓練對人體形態(tài)結構產生的影響，從而達到運用舞蹈解剖學的理論知識合理指導舞蹈教學和訓練的目的。本教材可作為普通高等院校舞

本書稿為教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”。作為第一部系統研究中國舞蹈批評歷史和現狀的專著，為了對舞蹈批評展開全面深入的系統性研究，本書稿先開啟的就是進行“中國舞蹈批評”的梳理、分析和評價。內容包括“緒論”“正文”（九個章節(jié)）和“結語”等三個部分。在寫作上，體現為“史論評”的充分整合。“史”表明力求“建構”起原初的中國舞

本書是作者二十多年游歷中東，拜訪中東大師們學習中東樂舞節(jié)奏與中東鼓，經過反復考證而撰寫出的中東樂舞圣典。不止用*手的資料顛覆人們對中東音樂的諸多誤解，探索中東音樂的源頭和現況，也全面介紹了中東音樂的基本樂理，音樂節(jié)奏及樂譜等，更有作者親自演奏的教學視頻，讓讀者既可一窺迷人的中東音樂，也可以在了解其文化底蘊的同時，輕松學

《舞蹈理論概念手冊》是一本聚焦舞蹈的概念定義和核心理論的工具書，其基本詞條取材于作者的專著《中國舞蹈意象論》《舞蹈基本原理》《中國舞蹈美學》等十部國家、省部級科研成果，可為舞蹈研究與教學及其創(chuàng)作、表演提供理論參考。

本書由陜西師范大學中外民族戲劇學研究中心策劃與實施，為陜西師范大學國學院博士生導師李強教授、中央民族大學音樂學院博士生導師柯琳教授聯袂撰寫的史學專著；是我國第一部全面、系統、科學記載亞洲太平洋、印度洋海域空間，東北亞、東南亞、東亞、南亞、西亞地區(qū)諸國，如中國、俄羅斯、日本、朝鮮、韓國，菲律賓、印度尼西亞、文萊、東帝汶、