《園林設計基礎》為教育部推薦使用教材，是依據(jù)《2003—2007年教育振興行動計劃》和教育部“關于制定《2004—2007年職業(yè)教育教材開發(fā)編寫計劃》的通知”精神組織編寫的。《園林設計基礎》共分7章，第1至第3章主要介紹園林藝術發(fā)展簡史，園林藝術構成，側重對學生進行園林藝術的入門教學與對平面、立體圖形的基礎訓練；第4至

本書內(nèi)容包括病毒、原核微生物、真核微生物、微生物的營養(yǎng)和代謝、微生物的生長繁殖及遺傳變異、微生物的生態(tài)等微生物學基礎知識；飲用水、廢水生物處理的微生物學原理；本書介紹了用微生物進行水處理的新工藝，并對生物制劑及生物修復技術進行了系統(tǒng)而詳細的闡述，本書內(nèi)容豐富、圖文并茂，具有較強的知識性和實用性。本書為高等院校給水排水工

本書主要針對城市地下空間建筑的結構設計、選型及施工等，講述了其設計的基本原理與方法，其主要內(nèi)容包括武器及其爆炸效應、射彈侵徹與核爆動荷載、附建式結構、淺埋閉合框架結構、圓形與盾構結構、沉井結構、地下連續(xù)墻結構、拱型結構的計算方法與構造、地下結構有限元分析等內(nèi)容。本書可作為高等學校土木工程專業(yè)、巖土與地下工程專業(yè)的本科生

《中國園林文化》分上中下三編，上編尋覓中國園林文化發(fā)展的蹤跡，具體地闡釋中國園林從萌芽、產(chǎn)生、發(fā)展到成熟的文化變遷；中編闡釋體現(xiàn)在園林建筑、植物、山水等物質(zhì)符號中的文化因子；下編將中國園林文化置于全球文化語境中，分析其文化特質(zhì)和發(fā)展變遷的深層文化原因。最后設“余論”一章，客觀地對中國園林文化進行價值評判。本書適用于建筑

本書是根據(jù)建設部《職業(yè)技能崗位標準和職業(yè)技能崗位鑒定規(guī)范》編寫的，內(nèi)容涵蓋了下水道養(yǎng)護工初級工、中級工、和高級工的知識。主要包括：排水系統(tǒng)概述、下水道常用工程材料、混凝土與砌筑工程，下水道維護施工基本知識，下水道養(yǎng)護常用機械設備，下水道養(yǎng)護技術，下水道設施管理等。本書由淺入深，循序漸進，突出職業(yè)技能和實際操作，利于培訓

《高層建筑施工》包括概述、基坑工程、樁基施工、大體積混凝土基礎結構施工、高層建筑施工用起重運輸機械、高層建筑施工用腳手架、現(xiàn)澆混凝土結構高層建筑施工、裝配式混凝土結構高層建筑施工、鋼結構高層建筑施工�！陡邔咏ㄖ�施工》可作為高等學校建筑工程專業(yè)的教學用書，也可供建筑施工人員參考。

本書是我國第一部系統(tǒng)闡述城市規(guī)劃社會調(diào)查理論與方法的著作。全書共分上、中、下三篇，分別介紹城市規(guī)劃社會調(diào)查的基本原理、方法、程序等，并結合具體的實例進行評析。本書具有理論性、方法性、實用性和知識性的特點。 本書即可供城市規(guī)劃設計、管理和研究部門的技術人員閱讀，也可供從事城市科學研究和科研人員和政府決策部門的公務人員參

《區(qū)域研究與規(guī)劃》是紹了區(qū)域及區(qū)域規(guī)劃的含義、基本內(nèi)容及國內(nèi)外區(qū)域規(guī)劃發(fā)展的過程，分析了區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的抉擇、產(chǎn)業(yè)結構的特點及發(fā)展趨勢，系統(tǒng)闡述了區(qū)域規(guī)劃的相關理論及現(xiàn)實應用，總結了區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局及規(guī)劃、區(qū)域城鎮(zhèn)體系及城市戰(zhàn)略規(guī)劃、區(qū)域環(huán)境規(guī)劃的編制與要求，最后對區(qū)域與城市規(guī)劃中的預測技術和方法進行了詳細闡釋。 本書可作

本教材包括園林工程施工概述、與園林工程有關的基礎工程施工、園林工程施工、園林工程施工組織設計、園林工程施工招投標與項目管理、園林工程施工合同管理、園林工程施工管理、園林工程竣工驗收與養(yǎng)護期管理、園林工程施工經(jīng)濟管理和園林工程施工監(jiān)理共10章內(nèi)容。教材緊緊圍繞高職教育培育目標的要求，結合高等職業(yè)教育特點，較系統(tǒng)地闡述了園

城市設計與建筑和規(guī)劃兩者緊密相關，但同時又是一個相對獨立的領域。它是一門把建筑組織起來形成一個整體構圖的藝術。城市設計主要關注的是在城市、城鎮(zhèn)以及相對城市區(qū)域較小的社區(qū)中設計和建造公共空間�！毒G色尺度/國外城市設計叢書》在《美化與裝飾》、《街道與廣場》的理論基礎之上，力求將城市設計的主要內(nèi)容和城市建設的基本理論結合起來