本書(shū)立意于高等教育國(guó)際化與高校學(xué)生管理，從高等教育國(guó)際化的概念、高等教育國(guó)際化發(fā)展策略、高校學(xué)生管理機(jī)構(gòu)與隊(duì)伍建設(shè)以及高校學(xué)生管理工作創(chuàng)新等方面進(jìn)行論述。高等教育國(guó)際化是當(dāng)今世界教育發(fā)展的重要特征和主要趨勢(shì)，是經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)教育提出的客觀要求，高等教育國(guó)際化在助力中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，服務(wù)我國(guó)走入世界舞臺(tái)中央，推動(dòng)人類(lèi)命

本書(shū)立意于語(yǔ)文課程與學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)研究，主要介紹了小學(xué)、初中和高中語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)。全書(shū)圖文并茂，既有理論知識(shí)，又有具體案例，內(nèi)容豐富翔實(shí)，從多個(gè)角度對(duì)語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行研究，是一本能具體指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)、提升教學(xué)能力的通俗讀物。通過(guò)不斷嘗試創(chuàng)新語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)，能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在課堂的單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí)，更能大

本書(shū)共兩個(gè)部分。第一部分以幼兒園文化管理開(kāi)篇，將幼兒園管理的辦園方略、價(jià)值體系、隊(duì)伍培養(yǎng)、兒童發(fā)展等幾個(gè)版塊的內(nèi)容呈現(xiàn)出來(lái)，力求引導(dǎo)讀者走進(jìn)曾經(jīng)的“我們”，一起感受園所成長(zhǎng)、教師成長(zhǎng)、幼兒成長(zhǎng)的一體化進(jìn)程；第二部分以課題和課程專(zhuān)項(xiàng)研究展開(kāi)，是基于辦園理念，立足“敬畏生命，用兒童喜歡的方式做教育”的基本立場(chǎng)，研究幼兒發(fā)展

本書(shū)作者根據(jù)自己多年的教研經(jīng)驗(yàn)，以及中小學(xué)青少年兒童的年齡特點(diǎn)、身心發(fā)育規(guī)律，創(chuàng)新而有針對(duì)性地編創(chuàng)出不同的動(dòng)作，內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)單易學(xué)、鍛煉全面。本書(shū)主要內(nèi)容包括：中小學(xué)校園健身排舞概述、中小學(xué)健身排舞的教學(xué)、排舞基本技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練、中小學(xué)校園健身排舞課程開(kāi)發(fā)、中小學(xué)校園健身排舞課程評(píng)價(jià)、中小學(xué)校園健身排舞音樂(lè)常識(shí)、排舞的編

本書(shū)是全國(guó)365所高等學(xué)校介紹。內(nèi)容包括：北京大學(xué)；清華大學(xué)；中國(guó)人民大學(xué)；北京師范大學(xué)；北京航空航天大學(xué)；中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)；中國(guó)傳媒大學(xué)；北京電影學(xué)院；中央財(cái)經(jīng)大學(xué)等。

本書(shū)以青年們的寫(xiě)作通病為對(duì)象，以青年們能實(shí)踐、能接受的寫(xiě)作方法為材料，對(duì)于從詞發(fā)展到句，從句發(fā)展到段，從段發(fā)展到篇，都以辯證法和唯物論的觀點(diǎn)，試做了新的科學(xué)的解釋。至于這本書(shū)里的“寫(xiě)作方法”，自然不是什么“秘訣”之類(lèi)，而是一些任何寫(xiě)作者都應(yīng)該明了或遵從的“方向”和“原則”。

本書(shū)介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，幫助大學(xué)生確定職業(yè)目標(biāo)的努力方向，調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，有助于激發(fā)個(gè)人潛能。全書(shū)共分為八個(gè)項(xiàng)目，主要內(nèi)容包括職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃、自我認(rèn)識(shí)、外界探索、職業(yè)決策、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃的評(píng)估與修正、大學(xué)生職業(yè)生涯管理、創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)。

本書(shū)收入的文章是作者跟工作室老師共讀《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《儒林外史》《三國(guó)演義》等整本書(shū)的部分成果,選點(diǎn)小而有思考價(jià)值。每篇文章都能從小處入手,深入淺出地寫(xiě)出作者對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物、語(yǔ)言獨(dú)到的感受和理解,啟發(fā)讀者作深入思考。本書(shū)部分文章已在《語(yǔ)文報(bào)·初中教研版》《語(yǔ)文報(bào)·高中教研版》《語(yǔ)文周報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表。

本書(shū)是一套供江蘇省中考考生備考使用的中考復(fù)習(xí)類(lèi)用書(shū),對(duì)江蘇主要地市當(dāng)年最新中考真題進(jìn)行了較為完整的收錄;并對(duì)應(yīng)初中年級(jí)道德與法治教材內(nèi)容,以分類(lèi)卷專(zhuān)題形式整合了道德與法治學(xué)科歷年中考知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn);參考答案部分解析詳盡、文字表述規(guī)范,方便學(xué)生檢查學(xué)習(xí)成果,查缺補(bǔ)漏。學(xué)生使用這套書(shū)時(shí),既可以通過(guò)真題卷了解和分析中考命題趨勢(shì)

基于探索高校教育信息化建設(shè)與應(yīng)用模式的出發(fā)點(diǎn)，深圳市高校教育信息化學(xué)會(huì)聯(lián)合深圳市教育信息技術(shù)中心與深圳大學(xué)組織深圳全市高校采編了一批建設(shè)和應(yīng)用案例，匯編成集，從多維度，以案例形式介紹深圳高校教育信息化建設(shè)與應(yīng)用的成果，為教育信息化的建設(shè)與應(yīng)用提供參考和借鑒，在教育現(xiàn)代化的征程中發(fā)揮支撐、引領(lǐng)和驅(qū)動(dòng)作用，不斷豐富、提升、